《伊索寓言》讀後感[精]

當細細地品讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀後感，希望對大家有所幫助。

《伊索寓言》讀後感 篇1

今天，我讀了《伊索寓言》中的《蜜蜂的故事》，它讓我受益匪淺。

本文講述了蜜蜂辛苦得到的勞動成果，卻被狗熊和人類偷吃了，狗熊還破壞了蜜蜂的家。宙斯卻安排蜜蜂蜇了人之後自己也會死亡。宙斯的狠心，讓我們看到了，只要做傷害人的`事，就會受到懲罰。

由此讓我想起《獅子和胡狼的故事》獅子把一塊肉交給胡狼保管，一些人想害胡狼，結果害胡狼的人被罰了，胡狼沒有一點事。所以，害人就會受到懲罰。

這還讓我想起了我自己也是如此，有一次妹妹拿了我的本子不還，我很生氣，我一邊搶，還打了她，弄得妹妹大哭大叫，結果她還是不給。我哭叫着找媽媽，媽媽知道情況後氣得火冒三丈，說我處理不當。反而把我罵得滿腔怒火。媽媽就像宙斯，只要我對妹妹兇，就會遭到責罵。

綜上所訴，害人之心不可有，一旦做壞事，會有報應，我們要做一個善良的人。

《伊索寓言》讀後感 篇2

前蘇聯作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我國國畫大師李苦禪也說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。可見讀書的重要性。讀書吧！同學們！讀書，可以增加我們的課外知識，增長我們的智慧，使我們更加聰明；讀書，可以陶冶我們的情操，培養我們的.品德，使我們更加高尚。既然讀書有這麼多好處，我們一定要趁年少多讀書。唐代書法家顏真卿曾告誡我們：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”宋代岳飛也說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”所以我們要趁年少，以堅韌不拔的毅力多讀書。

金秋十月，我們在高老師的帶領下，讀了《伊索寓言》這本書。“寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。”讀了《伊索寓言》這本世界上流傳最廣的經典寓言作品，一個個小故事，使我們明白了很多生活中的道理，一篇篇小短文，增長了我們很多的智慧，讀完了文章，我們感覺好像又長大了一點，又積累了一些生活經驗。下面是我們班同學的一些優秀作品。

《伊索寓言》讀後感 篇3

我在閱覽時讀了一本伊索寓言，我讀了之後，覺得這本書的製作很偉大。雖然這本書裏的故事很短很小，但是它們都包含着伊索的心血，都十分精闢。從書中我懂得了許許多多做人的道理。這本書使我的作文水平慢慢提高，知識也變得越來越豐富了。

我很感謝伊索寓言，但我更感謝製作它的人——伊索。從這本書中我最喜歡的故事是“宙斯和阿波羅”，它的大意是這樣的'：阿波羅是宙斯的兒子，這次阿羅波又在山上練箭，他把箭射到了遠處的山上，對宙斯說：“爸爸，你看，我射得遠吧？”宙斯見阿波羅太驕傲了，便一步走到那個山上，把箭拾了回來，對阿波羅說：“你以後不要太驕傲，要謙虛一點。”阿波羅點了點頭。

讀了這個故事，我明的了人外有人，天外有天，狂妄自大是不會有好結果的。我覺得我們應該學宙斯那樣，做什麼事情都要謙虛一點，而不要像阿波羅那樣有一點成就就驕傲、狂妄自大。

《伊索寓言》讀後感 篇4

我讀了交換來的書—《伊索寓言》。

這本書裏有一個寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個寓言講的是有一個小孩從學校裏偷了同學的寫字板，把它交給母親。母親不但不責備，反爾誇獎了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加誇獎了他。過了幾年，孩子長大了，他開始偷一些貴重的東西。有一回，他被當場捉住，被綁雙手，押送到劊子手那裏去。他的母親跟在後面，捶胸痛哭。小偷想和母親說幾句話，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來。對母親：“當初我偷寫字板的.時候，如果你打我一頓，我現在就不會落到這個地步了。”說完他被人押去處死了。

通過這個寓言故事讓我明白了，小錯當初不懲戒，必然犯大罪。有錯誤並不可怕，但必須馬上改正它，不然會引發更大的錯誤。

《伊索寓言》讀後感 篇5

暑假裏，我讀了《伊索寓言》一書。《伊索寓言》由民間故事加工而成，是一部世界上最早、流傳最廣的寓言集，簡短淺顯的小故事中閃耀着智慧的光芒，蘊含着深刻的道理。

我認真地看完了一個個小故事，其中，我最喜歡的是《公牛和獅子》、《烏龜和老鷹》這兩篇。《公牛和獅子》主要講的內容是：有三頭公牛，它們團結的時候，獅子根本敵不過它們三個的.力量，但是獅子等它們單獨行動時，便對公牛使壞，挑撥它們的關係，三頭公牛上了當，不團結了，獅子趁機把它們一個一個的吃掉了。這個故事告訴我們：團結就是力量。

在我們的日常生活中，也有很多這樣的事情，比如，上次我們學校舉行運動會，在接力賽中，因爲我們班幾個運動員的團結，所以地比賽中，取得了好成績，爲班級獲得了榮譽。看吧：團結的力量是最強大的。

《烏龜和老鷹》的內容是：有一隻烏龜，想學飛行，拜老鷹爲師，老鷹告訴他：你的身體只適合在地上爬，不適合在空中飛，烏龜不相信。結果，烏龜從空中掉下來，摔了個粉身碎骨。這個故事告訴我們：做什麼事情都要根據自己的能力量力而行。

《伊索寓言》這本書，不僅好看，而且給了我很多啓示。

《伊索寓言》讀後感 篇6

書，是我的良師益友。讀書使我歡樂，讀書使我提高，讀書伴我成長。

從我“吖吖”學語開始，爸爸就給我買小人書，上幼兒園時，圖文小書陪伴着我，如今我已經是五年級的小學生了。我家的小書櫃裏的書也由拼音註文添加成白話文。

這麼多書中，有很多資料彷彿已經淡忘，也有很多書給了我歡樂，永存記憶。最讓我喜歡的是那本厚厚的《伊索寓言》：書中三百多小故事，大多是動物故事，以動物爲喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神爲主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，趣味的故事讓人愛不釋手，深刻的`寓意卻值得回味。《龜兔賽跑》的故事時刻告誡我“驕傲自大，註定失敗”；《狼來了》的故事告訴我“千萬不要說謊”；《農夫和蛇》的故事中那條可惡的蛇恩將仇報；《龜和老鷹》中烏龜異想天開讓老鷹帶飛，結果被摔死;......

《伊索寓言》小故事，初讀令人發笑，再讀又覺傷感，細品其中寓意讓我感受頗深，受益匪淺。既提高了我的閱讀理解本事，又讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

同學們，讀《伊索寓言》會讓你很快地成長！

《伊索寓言》讀後感 篇7

我拿了一本《伊索寓言》來讀。

“哦，這個《烏鴉和狐狸》我知道的。”我一臉興奮。

“是嗎？說來聽聽。”

“一隻烏鴉叼着一塊肉。狐狸羨慕得口水直流。狐狸說：烏鴉先生，你的羽毛真漂亮。烏鴉聽了有點發呆。狐狸又說：烏鴉先生，你的嗓門真亮，唱歌一定很好聽。烏鴉很激動，很得意，就張開大嘴巴哇哇哇地唱起來。那塊肉掉下去，正好掉進狐狸的嘴巴。狐狸洋洋得意，烏鴉十分難過。”

“還不錯嘛！你讀了這個故事有什麼感受呢？”

“我覺得我們不應該像狐狸那樣去騙人，去搶別人的東西。還有，不要相信別人的花言巧語，要自己對自己有正確的評價。否則，要是被別人騙去了怎麼辦呢。”

媽媽說我能從兩個角度來看故事，真是讓人高興。世界上完美無缺的'人恐怕是很難找到的。但生而爲人，往往很喜歡聽好話。所以，往往有一種人，就像狐狸一樣，用花言巧語來騙取他人的歡心，從而達到目的。做人，就要堂堂正正，不要靠騙人獲取利益，也不要聽信別人的奉承而忘了自己是誰。