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我成功了六年級作文錦集十篇

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的我成功了六年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我成功了六年級作文錦集十篇

我成功了六年級作文 篇1

每一個人的人生中,都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受,但它是成功的最後一個階梯。只有通過了它,纔可以嚐到成功的喜悅。

六年級時,我曾有一次音樂考試。考試題目是:使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當我拿起巴烏,我多有一種“怕怕”的感覺。因爲每次練習吹《龍的傳人》時,都會有一個調吹不準。這道我可能永遠都攻克不了的難關一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。

正在我練習吹巴烏時,小劉神不知鬼不覺地溜到我身後,拿腔捏調地說:“練得怎麼樣啊?”

“就知道是你。”我得意洋洋地說道,“至少練得比你好!”

我緩緩放下巴烏,轉過身來,看着小劉笑嘻嘻的樣子,心中猛然冒出一絲不爽,但卻不得不承認他應該有“大喜事”!

“我修成正果了!”什麼!他居然已經學會了《龍的傳人》!那麼這就意味着組裏只剩下我一個人沒成功吹出這首曲子。

“需不需要,讓本少爺來教你呀!不對,你先吹一次,看看你有什麼不會的。”

“呃……我……”

“快!”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優美的旋律響起,這整個世界,彷彿就只有我和這個旋律,我進入了“忘我模式”,沉浸在美妙的音樂中。

突然,一聲不和諧的聲音傳來,打破了這份寧靜,緊接着傳來一陣大笑。

不好!吹錯調子了!我的臉頓時“燒”了起來,小劉一邊笑一邊對我說:“原來你也是那個調吹錯了啊!”小劉咳嗽一聲,繼續說:“其實,我以前也是這個調不會吹,後來因爲接受了組長的‘神聖教育’才讓我修成正果,現在讓我來教你吧,免得你在考試時拖我們後退。”

一陣陣優美的旋律從這個小小的音樂室響起……

到了音樂考試那一天,我暗自在心裏爲自己加油打氣!雖然我和小劉都只拿了一個A級,但我和他竟不約而同笑了起來。

成功並不容易,但只要成功了,你就會覺得你渾身都變得不一樣了。我嚐到了成功的喜悅!你呢?

我成功了六年級作文 篇2

去年暑假,我通過了鋼琴六級的考試。從那以後,我就漸漸地開始喜歡上了鋼琴,雖然只有一個證書,但是,這裏麪包含着了我許多的汗水和智慧。

一開始,我連一個音符都不認識,我看看那些音符,都十分困惑,這黑乎乎的是什麼呀,真可怕!後來老師先讓我認識這些鍵和音符,然後讓我一個音一個音地彈,我覺得很無味,老師又讓我幾個音連起來彈,我覺得越來越有意思了,所以我練得越來越好,老師又讓我練一些簡單的練習曲,接着又讓我練曲子,我也彈得越來越開心,。我一開始覺得彈鋼琴很無味,可是後來,我就把彈鋼琴當做了一種放鬆。不過中途我也經歷了許多困難,比如說:我去年模擬考級沒有過關,我就不放棄,繼續努力,我那時候每天堅持練習四個小時,並且遇到困難時我就運用我的智慧去解決,更讓我養成獨立思考問題的習慣,通過努力,我終於通過了六級的考驗,拿到了這份包含着我的智慧和汗水的證書。

這讓我知道了只要合理的運用你的智慧,擁有堅持不懈的精神,就一定會成功。

我成功了六年級作文 篇3

人生道路上不妨有過失敗,失敗乃成功之母,有過失敗,那就一定有成功,失敗的背後是汗水,想要得到成功就要堅持不懈,奮起自追。

那一次的我並非沒有失敗,我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車,我不禁有了一個想法:學騎自行車。我先把姐姐叫了出來,我又推着自行車,我們倆來到了門口那狹窄的衚衕,我讓姐姐扶着自行車的後座,我剛上去自行車,覺得顫抖的很厲害,機靈的我趕緊跳了下來。姐姐說:“沒事,你上去就行。”我再一次上去了,手卻開始不聽使喚,一直不停的搖擺,腳慢慢的蹬着,車把也一直不停的搖擺,我的心也一直的砰砰跳,到最後沒有堅持住,還是跳了下來,我很苦惱,看到小朋友們飛快的騎着自行車,還時不時的歡呼着,使我的心十分發癢。

我決定再騎上去,姐姐一直對我說:“相信你自己,你能行的。”我也暗暗的給自己加油,看着小朋友們來回穿梭在我的面前,我的腳不由自主的蹬了起來,車把也不像以前“調皮”了,我還慢慢的拐了個彎,我高興地說:“姐姐,你不用扶着自行車了。”姐姐卻告訴我:“我根本沒有扶。”我很驚異,我會騎自行車了,我也歡呼了一聲,我騎到小朋友們的後面,雖然手會時不時的“調皮”,但是我很興奮,那種心情根本無法形容。回到家,我眉飛色舞地告訴了媽媽,媽媽的心裏樂開了花。

在學會自行車的同時,我知道了:只要自信、勇敢就能渡過難關。

我成功了六年級作文 篇4

在人生的道路上,常常佈滿了荊棘與坎坷,沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場戲,如果沒有高潮起伏,那怎麼會有看頭呢?從小到大,我遇到過許多困難,例如:腳踏車學不會、和吵架,不知怎麼和好、數學考不好……等。當我遇到這些生命中的挫折時,我整個人彷彿墜入了地獄一般,身旁有許多惡魔勸我放棄,我身在地獄中,怎麼爬都爬不起來。

拿破崙曾說:“我的字典裏沒有“難”這個字。”但是我上了五年級,數學老是學不會的時候,我覺得拿破崙的字典根本就是一本殘缺不全的字典!由於我學數學的時候,遇到不會的題目不太敢發問,所以很多題目都只是一知半解,所以考試考出來的成績只能用“慘不忍睹”來形容,那時候我覺得我的數學已經完蛋了,所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中,看不見任何的光明。

但是,升上六年級之後,我決心要好好努力,改變現狀,以便在學期末交出一張漂亮的成績單送給媽媽當禮物。所以我比以前更專心聽課,寫作業比以前更加用心,也很努力的複習,遇到不懂的地方,也試着主動去請教老師和,讓自己能融會貫通。終於在期中考的時候,我的數學考卷上出現了九十五分的高分,不僅媽媽很開心,我也像從地獄的深淵直飛到天堂,身旁一羣可愛的小天使圍繞着我,吹奏各種樂器,對我道恭喜。我的心情非常愉悅,我不斷的對自己說:“我成功了!”

從這次學數學的經驗中,我重新瞭解到拿破崙說的一番話的道理,有句話說:“皇天不負苦心人。”說的果然沒錯,所以我現在打從心裏贊成他說的話。下次我遇到困難的時候,一開始不要先灰心喪志,而是要全力以赴,如此一來,再大的困難都可以順利的迎刃而解。

我成功了六年級作文 篇5

啊,我成功了!終於成功了!前幾天,我因爲考試沒考好,非常沮喪,回家後竟拿我家的門出氣,沒想到……

那是上學期考試後,因考試成績不好,回家後我開始拿我家的門出氣,對着它又打又踢(家長不在家),沒想到,把門上的“頂樑柱”──個螺絲弄下來了。我生氣地說:“爛東西,那麼不經打!”我回頭一看,門已經壞了,怎麼辦?不如等爸爸回來修吧!可是,我又想,不行。門是我弄壞的,我不能坐視不管。再說,他們都說我是家裏的“小皇帝”。今天,我這“小皇帝”非幹出一件讓他們不可思議的事來。我下定決心,一定要自己把門修好!可是,我剛想動手,卻又發愁了,釘子和錘子在哪?我開始在家裏“大搜捕”……十五分鐘後,終於找到了釘子和錘子。我高興得手舞足蹈,趕緊跑到客廳,看着那快掉下來的門思索着“補救”辦法……半晌,纔想到了辦法。我開始釘釘子,可是,令我發愁的事情又來了。門離釘釘子的地方有兩三釐米,需要我把它搬過去。可是,它像一堵“牆”一樣,比我還重。但是,又沒辦法,我咬咬牙,使使勁,搬吧!……過了一會兒,我成功地把那堵“牆”搬了過去,開始釘釘子。我先把掉下的釘子與門捱上,拿起錘子使勁去砸釘子。突然,我感到手指非常疼,原來,鐵錘砸到了我手上!“疼啊!!!”我帶着哭腔大聲喊。可是,誰能聽見呢?於是,我忍着劇痛又開工了。這一次,我倍加小心,拿手按好釘子後,小心翼翼地釘,輕輕釘了五六下後,竟然把釘子釘上了。我不敢相信這一切,竟高興地自己鼓起掌來,誰知剛纔被砸的那隻手又碰到了門上。我疼得又大叫起來:“疼啊,一切是真的,不是夢,我不再是‘小皇帝’了!”

後來,爸爸媽媽回來後,我自豪而又羞愧地把這件事告訴了他們,他們驚訝地說:“真的!看來,我們以後要對你刮目相看了!”這時,爸爸媽媽都笑了,我也笑了。

“啊!我成功了!”

我成功了六年級作文 篇6

一日一錢,十日十錢;繩鋸木斷,水滴石穿;沒有汗水,就永遠不會換來成功。小小的籃球讓我體驗了一把克服困難的喜悅。

一次上體育課,老師讓我們練習投籃。前面的同學一個個充滿信心,精神百倍,“啊!又進了一個,太棒了!”一聲聲喝彩讓我慌了神,上臂無力的我別說投球進籃,連碰籃板都不敢奢望……

到我了,雙手接過沉重的球,兩腿發軟,胳膊顫抖着,我不敢出手,因爲身爲大隊長並且處處要強的我不願在同學面前丟臉。老師似乎看透了我的心思,對我說:“不用害怕,大膽一點兒,試一試 吧!”老師期盼的目光,讓我無法抗拒。我深吸了一口氣,雙腿分開,微微彎下,球對準籃板,使出全身的力量,投!對進籃不抱希望的我,真是連籃板都碰不到,“哈哈哈”周圍同學們的笑聲讓我擡 不起頭來,我無力地排到了隊尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水。“加油,陽陽,你能行!”不知誰喊了一聲,繼而,許多同學都爲我大聲加油,一股力量由心而生。我擡起頭來,仔細加快着老師以前教 的動作要領,我好像明白了什麼……

球不知不覺中又傳到了我的手中,剛剛輕鬆的心情,不知怎麼了又開始緊張起來,那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣,縱身一跳,球砸到了籃板上,反彈了回來,老師說我已經很好 了,我知道那是一種安慰。

接下來的幾天,哥哥每天放學都陪着我到操場上練習投籃,每一次次的跌倒,一次次的失敗讓我失望極了,每當要放棄的時候,同學們的鼓勵聲在耳邊迴響,不,決不認輸,決不能在自己的人生字 典裏出現“放棄”兩個字,更不可以辜負同學小夥伴們的信任的目光。夕陽西下,落日的餘輝拉長了訓練場上我小小的身影……一個星期後的體育課上,當再次投籃比賽時,我取得了優異的成績,同 學們用羨慕和驚訝的目光望我,老師也對我豎起了大拇指。

“不經歷風雨,怎能見彩虹。”我成功了,它給我帶來了巨大的喜悅與快樂,更讓我成長,以後不管遇到什麼困難,我都不會退縮,要去克服它,勇往直前。

我成功了六年級作文 篇7

金秋十月,學校組織全體五年級同學去生存島秋遊。令我記憶最深刻的',是山地訓練營中的最後一個項目:飛降。

當我們通過一個個有趣的項目後,終於來到了山頂,也就是飛降的起點。整個飛降的鋼索長達幾百米,呈45度向下。我心想:哈,肯定很好玩,大家常說我 膽小,這次,我會讓你們大吃一驚的!可是,剛走到飛降臺邊,我就猶豫了,因爲我看到鋼索下面沒有任何防護措施,一但有個什麼閃失……我不敢往下想了。但是 我轉念一想,我已經長大了要多給自己一些鍛鍊自己勇氣的機會嘛。於是,我還是決定參加。

很快 ,第一個同學劉經緯“飛”下去了。只聽“嗖”的一聲,她一下子就沒影了。不過還好,她安全地飛到了山腳下。我心想:看來我的擔心好像是多餘的,根本不要擔心安全問題。於是我的膽子也就大了些,摩拳擦掌,躍躍欲試。

第二個就是我了。我心裏一個勁兒地對自己說:不用怕,不用怕!我深吸了一口氣,緊緊抓住手柄,也“嗖”地一聲一躍而下。看着腳下不斷掠過的松樹,聽 着耳邊呼呼作響的秋風,我直擔心我的鞋子會不會掉下去,我自己會不會也跟着掉下去?別看流經緯剛纔飛下去的時候很快,但自己下去的時候時間好像突然長了、 慢了一樣。有時候速度突然慢了些,我就會提心吊膽地踢來踢去,有時候腳快要碰到了松樹尖,我就把腿團起來,先寫失去平衡……雖然一路不想我看到的那麼順 利,但我還是安然無恙地到來山腳下,圓滿地完成了此次“飛行”。

“哦!YES!我成功啦!”通過這次飛降的考驗,我成功地學會了“飛行”,也明白了一個道理:一定要勇於嘗試你沒有嘗試過的事情,勇敢地面對它,試一試纔會知道,什麼叫勇者無敵!

我成功了六年級作文 篇8

每個人都有過成功,成功,讓我們歡樂,讓我們欣喜,讓我們增長了知識,也讓我們深刻的瞭解到:要想成功,就必須付出汗水。我就有過這樣一次經歷。

那是暑假的一天,媽媽問我一道關於路程的奧林匹克數學題怎麼做。天哪!媽媽都不會做的題,我怎麼可能會做呢?不過媽媽非要讓我試試看,我也沒辦法,只好硬着頭皮做了。我看着這道題,題目足足就有六行。唉,怪不得媽媽做不出來呢。

我把題目看了一遍又一遍,我想我看的遍數不能說有一百遍,但至少也有幾十遍了。唉,無能爲力呀。這是我突然想到看是看不出來的,我應該拿筆算算。於是,我拿着筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個多小時,卻一點兒收穫也沒有,我感覺我的腦細胞因爲算這道題而壞死了一大半。苦惱啊!哼,不算了不算了,反正也算不出來,還不是白費力氣。正準備不算了,卻想起媽媽以前說過的話——不經歷風雨怎能見彩虹?好吧。還是算算吧,即使只有千萬分之一的希望,也是有機會算出來的嗎。

想到這裏,我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認真的把這道題和例題做了對比,又照着例題畫了一個線段圖,一畫線段圖,我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路,那一段是。做出來了做出來了!我簡直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來。“哦,做出來了?給我講講吧。”於是,我便熱心的當起了媽媽的小老師,認真的講了起來。

我成功了,成功了,真的成功了!我真高興啊。我彷彿看到——在一陣暴風驟雨過後,天空中那七彩的虹。

我成功了六年級作文 篇9

在一個星期六的下午,我早早的起牀了。飛快地吃完了早飯,讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服,高高興興地帶我出門了。

爺爺帶着我,來到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上,好奇的我老是往左右看。比我還大一點的哥哥姐姐們在騎兩個輪子的自行車。我看見了,又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來到樓下,把我的四個輪子的自行車拿了出來,把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了,一屁股坐了上去,雙腳開始踩了起來。兩腳剛一踏上腳踏板,自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起來。爺爺迅速跑過來,親切地問道:疼不疼呀?我慢慢的不哭了。我問:爺爺,騎兩個輪子的自行車可真難呀!有沒有好方法呢?爺爺微笑着對我說:騎這個自行車必須認真的練習,不怕吃哭,爺爺學這個自行車時都吃了很多哭的。我聽了,不由的害怕起來,可是這是我自己想學的,總不能半途而廢吧?於是,我鼓起勇氣說爺爺,我不怕,我們練自行車吧!爺爺把自行車推到廣場說:我們開始練吧!

我坐在自行車上,讓爺爺幫忙把車尾拖着,兩腳踩着踏板,心都快跳出來了,還好有爺爺扶着我。我漸漸放鬆了,開始踩了起來。可是,我還是有點害怕,每騎一會兒,我就會問:爺爺,扶好了嗎?爺爺總會說:扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會兒,爺爺輕輕的放了,我沒發覺,後來,我問的時侯,爺爺居然沒有回答,我害怕極了,撲通一聲,我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭,但我覺得已經沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思,過來鼓勵着我,讓我振奮起來,我又開始練了。我手心裏冒出了許許多多的汗珠,背上也出了很多汗,可爲了學會騎車,我不怕苦不怕摔跤,加強練習,漸漸地,我終於能騎一圈了。

從次,每個星期六,星期天我都要練習騎車。一個月過去了,我已經能騎着去美好家園了。

我收穫了成功的喜悅,懂得了只要付出了一份努力,就會有收穫。

我成功了六年級作文 篇10

過去,我總以爲爸爸媽媽的工作十分輕鬆,媽媽就是那麼到處看看,爸爸就是那麼指指點點。暑假,我和表哥去幫媽媽推銷皮鞋,我才真正體會到爸爸媽媽工作的辛苦。

我和表哥在烈日下行走,看到一間非常漂亮的鞋店,我便叫表哥進去,可表哥只是瞧了瞧就繼續往前走。我好奇地問:“這是鞋店,爲什麼不進去碰碰運氣呢?”表哥說:“這雖然是鞋店,但他們的檔次和款式都不適合我們。”我想了想,也挺有道理的,推銷要找合適的對象。前面又有鞋店了,我看了看鞋子,想:應該合適了吧。果然,表哥已經進去了,雙手送上已經打開的裝着鞋的鞋盒子,彬彬有禮地對店主說:“你好,我是來推銷……”表哥還沒說完,店主就很不滿意地說:“我不要,你快走,要不然我叫保安來……”唉,竟然被店主當成騙子。我們雖然非常氣憤,但知道做事就是要受氣的,只好退了出來。

我們又開始出發了。口渴了,買礦泉水;肚子餓了,買快餐,媽媽給的伙食費都被吃光喝光了。在烈日下,我們走了一條又一條的街道,看到的鞋店不時檔次低就是名牌專賣店,真是無從入手!我已經再沒有力氣向前走,乾脆就坐在店鋪前的臺階上,任汗水直流,恨不得快點回家享受涼快的空調。突然,我眼前一亮,看見馬路對面有一間合適的鞋店,我們就進去碰碰運氣。那店主仔細看了看鞋說:”讓我考慮考慮,改天再和你們聯繫。“我們聽了高興得跳了起來,走了一天,終於找到那麼一點兒希望。

拖着沉重的步伐,我們踏上歸程。我體會到了爸爸媽媽的辛苦。最近,我聽媽媽說,那個店主真的來找我們要鞋子。我一聽,甭聽有多高興了!因爲我成功了!