《牛奶可樂經濟學》讀後感大綱

當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《牛奶可樂經濟學》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《牛奶可樂經濟學》讀後感1

期待已久的假期已經開始，長達四十天的假期不願隨意揮霍，於是我漫無目的的走進書店，各色各樣的書籍玲琅滿目，讓我無從下手。最後我決定找一本關於我所學專業的金融經濟類的書籍。在熱銷類書籍中，我發現了它，我看到它卡通可愛的封面設計有點詫異，緊接着我看到了封面上有一些有趣的問題，比如爲什麼牛奶裝在方盒子裏可樂卻裝在圓瓶子裏?爲什麼女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊?爲什麼餐廳都爲飲料提供免費續杯?爲什麼女模特要比男模特掙的錢多?爲什麼大學教授說話語焉不詳......這些現象都是我們生活中常見的，但我們平時卻缺乏思考，都不知道這樣做是有什麼樣的原因。帶着對這些問題的興趣，我開始了《牛奶可樂經濟學》的閱讀。

翻開書的封面，扉頁上印着作者的簡介，本書的作者是美國的羅伯特·弗蘭克，博物經濟學家，康奈爾大學約翰遜管理學院經濟學和管理學教授，《紐約時報》“紐約現場”專欄特約評論員。從20世紀80年代開始，他就在康奈爾的課堂上通過與學生問答的方式，收集本書中所講到的生活中的經濟學問題。他主張經濟學應該是植根於經驗和觀察的社會科學，而不是以數學爲核心的硬科學。致力於把經濟學從數學中解放出來，併爲其在人們的日常生活中生根發芽提供無限的能量。看到這我的好奇心更重了，很想用我這門外漢的思維看看這些現象的背後到底有着什麼樣的經濟效益。

在國外的高速路邊上是有取款機的，那麼能開車上高速路的人肯定不會是盲人對吧，但是取款機上的按鍵上卻有盲文，這是什麼原因呢？其實很簡單，就是取款機的製造商要給普通街頭取款機裝配帶盲文的按鍵，就索性全部製造成有盲文的按鍵。因爲所有的按鍵都製造成帶盲文按鍵的成本要遠比單獨購買新的機器和組織新的生產線去製作盲文按鍵便宜。這就是經濟學中的“成本效益原則”。書中很多例子都是用這個原則來解釋的。下面列舉幾個例子。

1、爲什麼牛奶要裝在盒子裏，可樂要裝在圓的瓶子裏?這個問題其實對於絕大多數人來說不會去留意它。書中是這樣解釋的：一是產品的差異導致，牛奶大多需要放入冰櫃保鮮，如果是圓的，會降低冰櫃的利用率;可樂不需保鮮，不存在這個問題。二是圓形可樂適合拿在手上喝，而很少有人拿着牛奶盒子喝。除此之外我認爲這樣做還有一些好處，牛奶盒是紙質的，如果做成圓柱形那麼在搬運的過程中就很容擠壓變形，而可樂是可以較爲長期保存的顯然不適合紙質包裝，而塑料瓶或者玻璃瓶在喝的時候做成弧形既美觀又方便握住。可口可樂公司在創立初期也正是利用了可樂瓶的獨特設計創下了驚人的銷售業績。

2、折扣門檻這一概念也是十分巧妙和有趣的。在逛商店時，經常會碰到這樣那樣的打折，但細細想來，就會發現每個打折都有其折扣門檻。打折最表面上的好處是薄利多銷，當然，商家要面對的是防止願意按原價購買商品的消費者用大幅折扣價買下商品。爲了達到這個目的，大減價常常是有限定的時間的，這其實是給買家設了兩道門檻。其一，特價是有特定時間的，有的人並不願意去等到特價時購買。其二、可能消費者在平時的生活中並不需要這類特價的商品而熱衷於撿便宜的消費者就會買下這比平時優惠的商品。所以，折扣門檻很好地過濾了原本混雜的消費者，目標明確地將優惠送到那些對價格十分敏感、熱衷於在優惠時大采購的消費者手中，並且又不會損失願意以原價購買的消費者，以達到最佳的獲利目的。打折是我們生活中商家所常用的手段，我們常常一頭栽進賺到便宜的旋窩中，實不知商家正是利用消費者這種心理暗自獲利。

而從書中例子反觀現在，現在商家常用一種手段是贈送優惠卷，鼓勵消費者多買商品獲得優惠卷，在下次購買時抵用。消費者爲了獲得優惠卷而購買本沒有打算購買的商品。獲得優惠卷後又會刺激消費者再次消費。這都是商家在折扣中所運用的策略。所以日後在購物時提及滿減或者滿額送優惠卷的時候，我會去考慮那些原本不該買的商品的價值是否高於領到的優惠卷的面值，這樣我就不會陷入優惠的漩渦。這是我從書中學到的理性消費。

3、我們都知道在結婚的時候女的要穿婚紗，但女士婚紗卻租的很便宜賣的很貴，這是爲什麼呢？原因是女士更加愛美，要體現身材，所以在衣服的合身要求上比較嚴格，而婚紗店不可能爲了租給一位女士一套婚紗而去定製一套，那下次這套婚紗租給誰呢？顯然划不來，所以商家就吃定了女士愛美的心，高價的賣定製婚紗。這就是商家看準了女士愛美的心理的經營策略。

以上三個例子在書中都體現的淺顯易懂，能讓我瞬間明白商家的用意，通過樸實無華的常見例子和風趣的描述我積累了不少經濟學的原理和營銷策略。

總的來說這本書畢竟是在分析美國的生活小例子，所以在看的時候要帶着思考，把一些書上的例子跟我們的現實生活結合起來，分析身邊的自己遇到過的事情。這樣一來我們就收穫了很多購買東西的小常識，也積累了一些營銷手段。在學習上，讀這本書可以讓我們對經濟學感興趣，激發我們去探索新的知識。在我們將來走向社會時這些知識可能會起到舉足輕重的作用，尤其是創業的時候，就算沒系統學過，你也有了自己積累的一些思維方式和營銷策略。這是一本值得閱讀的書籍。

《牛奶可樂經濟學》讀後感2

英國哲學家培根曾說：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才幹。”然而現下的經濟學書籍大都晦澀難懂，這就常常使得讀者閱讀時感覺十分頭疼，更不用說“快樂”、“光彩”和“才幹”了。但是，今天筆者要推薦的《牛奶可樂經濟學》又確實是一本能給人快樂、光彩和才幹的書籍。

這本書通俗易懂，妙趣橫生，雖其所涉經濟學知識並不十分深入，但對於初學經濟學者進一步瞭解經濟學仍然頗有益處。

美國康奈爾大學的教授、著名的博物經濟學家羅伯特·弗蘭克總會在自己的經濟學概論課上給學生布置一篇書面作業：“利用經濟學原理，探討你親身觀察到的事件或行爲模式中的有趣問題”，藉此收集了生活中各種經濟學問題。經過二十多年的收集與整理，便有了《牛奶可樂經濟學》的出版。

不同於其它經濟學家用公式、圖表和專業術語等難於理解的形式寫就的經濟學著作，羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂經濟學》捨棄了那些晦澀難懂的語句以及非專業人士無法理解的圖表公式，而是採用通俗的語言並且列舉各種妙趣橫生的小故事向我們揭開了經濟學的神祕面紗，讓初入經濟學甚至從未學過經濟學的讀者都能夠看懂併產生興趣。

這些小故事無疑都是源自生活並且與生活密切相關的，雖然其中的`很多例子取材於美國，但中國也同樣存在類似的事件和案例，這讓我們讀起來不至於感到陌生或者不知所云。

法國著名雕塑家奧古斯特·羅丹所說的“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”如果應用在在這本書裏，就可以轉化爲“生活中不缺乏經濟現象，而是缺乏應用經濟原理解釋經濟現象的心”。生活中有太多太多人們司空見慣以至於常常忽視的現象，比如：爲什麼牛奶裝在方盒子裏賣，可樂卻裝在圓瓶子裏賣.爲什麼很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費的花生米.爲什麼很多餐廳都爲飲料提供免費續杯.爲什麼許多超市24小時營業.爲什麼全新的二手車比真正的新車便宜得多等等。

諸如此類的現象，作者在書中列舉出了不少，這幫助讀者去重新審視這些生活中的問題，不止於此，他還總是會運用經濟學原理向讀者進行解釋，在這一過程中讀者常會不知不覺地獲得掌握並靈活應用經濟學原理的能力。

在這本書中，作者介紹了機會成本概念、成本效益原則、供求定理、產權明晰、信息經濟學和行爲經濟學等所有學習經濟學的人都必須掌握的一些原理。沒有公式圖表、沒有專業術語，作者以一些睿智的、有趣的小故事巧妙的進行了原理解釋。比如在提到成本效益原則時，作者提出了一個問題：“爲什麼打開冰箱時，冷藏室會亮，冷凍室不會亮？”，對此，作者給出瞭如下解釋：

首先，從成本方面看，不管是在冷凍室還是冷藏室，安一盞打開門就會自動亮的燈，成本差不多是一樣的。這也就是所謂的“固定成本”，它是不隨開關冰箱門次數的多少而發生變化。其次，從收益方面看，冰箱裏有一盞燈會讓人們找東西更方便。由於大多數人打開冷藏室的次數比冷凍室的次數要多得多，顯然，在冷藏室安裝一盞燈的好處更大。所以，既然加裝一盞燈的成本相同，那麼，根據成本效益原則，在冷藏室安燈比在冷凍室安燈更划算。

當然，成本效益原則也有例外。比如一個收入足夠高的人不僅願意在冷凍室安燈，甚至還願意給每一層單獨的冰格安燈。這個小小的例子很明顯能幫助我們理解並記住成本效益原則的重要性，而不至於覺得它枯燥無味。

在這本書的閱讀過程中，筆者眼裏的經濟學似是發生了翻天覆地的變化，從以前的“可惡可恨”成了如今的“可愛可喜”。筆者曾經粗淺地以爲，經濟學只有一成不變的概念、各種各樣的圖表和怎麼都理不清的一大串數字和公式.而這本書展現的經濟學卻是與日常生活緊密聯繫着的，充滿着千奇百怪的足以勾起好奇心的小問題和用許多睿智的、有趣的小故事進行解釋的答案。

誠然，這些答案並非都是標準答案，有些可能無法讓讀者真的信服甚至覺得有些牽強，但就是這樣才更加激起讀者對經濟學的探索，鼓勵着讀者親身去尋找一個更好的答案。如陸游所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，想來，經濟學也是一門要歷經實踐去發現或檢驗真理的專業。

蒙田曾說“生活樂趣的大小是隨我們對生活的關心程度而定”，而這本書中的故事之所以如此妙趣橫生大抵也是這個原因。弗蘭克和他的學生們細心觀察生活，善於發現生活中的細節，挖掘其中的經濟學原理，用一個個通俗易懂富有趣味性的生活事例將經濟學化繁複爲精妙，使得這本書成爲了想要了解或者學習經濟學的人一個福利。

聯想自身及身邊同學，卻發現大部分同學對生活中的經濟學現象可以說是漠視了，更不要說是探究其背後的經濟學原理。大部分同學並不清楚最近的股市變化，不瞭解銀行的利率浮動，也不知道今年政府又發佈了什麼財政決策……細細思考，這也難怪總有同學小小年紀就常常感嘆生活無趣，原來是自身平時觀察的太少，思考的太少。

當然，隨着大家學習經濟學的不斷深入，回首再看這本書會覺得它的理論知識過淺，甚至有些內容會模糊遺忘。但這本書的意義不會讓筆者忘卻，即它給予了一個在面對無垠經濟學草原望而卻步的膽怯求學者以勇氣和希望，讓這個求學者得到了莫大的快樂、光彩以及才幹。

《牛奶可樂經濟學》讀後感3

讀過《牛奶可樂經濟學》這本書以後我最大的感受就是——這本書是我曾經對經濟學誤解的救贖。對於剛剛開始接觸經濟學的我來說，每天面對一些令人頭疼的公式，一些學術的名詞，讓我對自己的專業失去了學習的積極性，不過，通過這本書讓我認識到了生活中到處存在着經濟學，經濟學正生動地編織着生活的方方面面，我們身邊的大事小情都可以用經濟學原理一一解決，這讓我對經濟學又產生了濃厚的興趣。以下是我讀過本書以後的一點小小的感受。

一、生活中多問幾個“爲什麼”也許我能收益很多

全書以發問的方式來引起讀者的興趣，我是一個好奇心很重的人，所以自然對這本書有着濃厚的興趣讓我把它吃透。作者會在開篇發問，“爲什麼牛奶裝在方盒子裏賣，可樂卻裝在圓瓶子裏賣？”“爲什麼打開冰箱時，冷藏櫃會亮，冷凍櫃卻不會亮？” “爲什麼女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？”······這一系列的設計方式問題，其實都是蘊含着經濟學的道理。產品的設計既要包含最符合消費者心意的功能，又要滿足賣方保持低價、便於競爭的需求，這也就是說，產品設計必須在兩者之間保持平衡。產品設計的功能要符合成本效益原則並且細節上的設計還與幾何學原理有一定的關係。就拿牛奶可樂的例子來說，一是因爲消費的習慣，可樂大多是直接就着容器喝的，所以圓柱形拿在手裏更方便，而牛奶卻不是這樣，雖然有的配了吸管。二是產品的不同特性，牛奶需要專門裝在冰櫃裏，運營成本高，用方盒子裝無非就是能節省點貯存空間，我們在超市看到可樂大多放在開放式貨架上，運營成本低。冰櫃裏的存儲空間相當寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。因此，多問幾個“爲什麼”，可以減少我們的成本，提高收益。

二、經濟沒有多麼的複雜，它來源於生活，我們也要將它運用到生活

這本《牛奶可樂經濟學》讀後沒有沉悶感覺，至少給我們一是它講了個樸素的道理：經濟學也沒什麼了不起。現在經濟學被經濟學的精英們越挖越深、越整越難了，沒有研究出幾十個看不懂的公式，沒有成堆的術語創新，那就成不了好專家。所以大家都怕了，不敢琢磨。其實，就拿最低成本、最大產出這個原理來說，無非就是牛奶用方盒子裝能節省點冰箱空間，可樂用圓瓶子拿在手裏方便的道理而已，就是沒有讀過書的人都知道裝箱子的時候放方的東西能歸置得整齊一些。想起了“理論來自於生活”這句簡單的道理。“爲什麼在酒吧喝水要錢，卻又提供免費的花生米呢？”在生活中我們會認爲自己佔了多大的便宜，而因此津津樂道的時候，卻不知道自己的錢已經悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補的，酒客花生吃的越多，要點的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤又是相當可觀的，所以花生是免費的。而沒有人願意一邊喝酒一邊喝水的，所以食客如果選擇水那酒的量自然也會下降，因此水的價格也是不菲的。這也因此提醒了大家一個道理：“天下沒有白吃的午餐。”所以這也提醒了我要在生活中時時都擦亮我的雙眼，減少自己的利益損失。

三、每個人其實都是自己生活中的經濟學家

莊子曾今說過：“天下熙熙皆爲利來，天下攘攘皆爲利往”從古至今，我們都受到利的困擾，也因此這麼多人都選擇經濟學，因爲每個人都想爭取到自己最大的利益，當然我也不例外。但是這本書告訴我，拋開那些煩人的公式，其實生活中我就是自己的經濟學家。從這本書的名字上就不難看出，牛奶、可樂都是我們生活中常見的飲品，而牛奶對於我這種身體差的人來說更是已經成爲生活中的必需品。但是我卻從來沒有對這裏面所蘊含的經濟常識有絲毫的察覺，這一問題給我也敲響了警鐘。在前不久的國家幹部考試中，據報道常識題中最後一道選擇題，讓許多考生傻了眼：在超市常看到牛奶裝在方形的容器中出售，而碳酸飲料則常裝在圓形容器中出售。下列關於此現象的原因解釋不合理的是？

A、視覺上圓形比方形更柔和舒緩，吸引更多的顧客購買；

B、圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力；

C、牛奶通常需要存放在冷藏櫃中，立方體容器更節約空間；

D、碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用，圓柱形拿在手裏更舒服。

對於讀過這本書以後的人來說答案無疑選A。我想這就是讀書的好處，它不僅讓我對自己的生活實踐多了許多思考，更是增長了我的見識，讓我對自己生活有了不同角度的認識，更加合理的安排我的資金。讓我在生活中成爲一名正真的經濟學家，做到學以致用。

生活中許多的小例子都可以用機會成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們在工作中要處理各種各樣的問題，需要的技巧也不盡相同，要想全面的自如應付，就必須對本行業的一些原理有深刻的理解和透徹的領悟，因爲不同的表象歸結起來都是不變的道理，這樣才能以不變應萬變。學習領悟原理的過程，就是將書本知識內化成自身能力的過程。悟出了原理同時也就提升了思想水平和行爲能力。我們追求速成更要追求功力。