讀《朗讀者》有感大綱

讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家整理的讀《朗讀者》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《朗讀者》有感1

最近，許多人都在談論《朗讀者》這個節目。它激發了我對讀書的興趣，我非常喜歡它。但今天，我要介紹的是一本名爲《朗讀者》的圖書。

可能你會說，我爲什麼要讀這本書，這個節目不已經播出了嗎？開始我也這樣認爲。但讀了這本書，我彷彿站在了另一個高度來觀看這個節目。與節目對比，訪談部分和文本部分擴充了因節目時間限制而被剪掉的精彩片段，還增加了朗讀者小傳和許多照片。最讓我印象深刻的，就是ar技術，它讓這本書變成了可移動的電視，將閱讀與朗讀完美結合，使人身臨其境。

在這本書中，我認識了永遠有趣、永遠熱淚盈眶的大翻譯家許淵衝先生，中國航天第一人楊利偉先生，聲音的雕刻大師喬榛先生，諜戰小說之父麥家先生，聯想集團董事長柳傳志先生。雖然它不像其它的文學作品，有許多跌宕起伏的情節，但它仍能帶給我們許多奇妙的感覺。

讀《朗讀者》有感2

書是人類進步的階梯，書是我們的好朋友，書能帶我們走進知識的海洋。今天，我們學校首次舉行了閱讀嘉年華“小小朗讀者”活動，可別小看這些朗讀者們，他們可是各個班級的精英呢!

你們聽，他們的聲音各有特色，有的甜美動人，有的鏗鏘有力，有的婉轉悠揚，還有的抑揚頓挫。可其中我最喜歡的聲音，是3號選手那堅強不屈的聲音。

3號選手朗讀的是散文《海燕》，那冰冷冷的文字在她的朗讀下變得越發生動。通過她的朗讀，我似乎看到了海燕那矯健的身影，似乎聽到了它的一聲聲長鳴，似乎聞到了海水的味道。直到最後一個字落地，我的心裏還久久不能平靜，還在回想着那高傲的、那不畏艱險的、在大海上空圍繞着烏雲飛翔的海燕。

此時此刻，我想，要是我能當上小小朗讀者，該有多好呀!我決心，從此以後，我要加緊練習朗讀，我也要當上小小朗讀者!努力!爲我加油吧!

讀《朗讀者》有感3

《朗讀者》就是央視同名節目的書本篇。採訪中有很多來賓都是讀給自己的孩子，言語間全是殷殷希望。比如柳傳志讀的“寫給孩子的信”、張梓琳讀的“願你慢慢長大”、麥家讀的“致兒子”等。

養育孩子就是一個自我修正的過程。李亞鵬在讀《致女兒》時說：這是我們人生第二次得到教育的機會，我覺得每一個父母應該抓住這個機會。前幾天給孩子讀《十萬個爲什麼》中講了人體情緒波動對健康的影響。安安聽完後認真的對我說：媽媽你以後不要吼我了，因爲第一、這樣對我的心理很不好；第二、這樣對你的身體也不好。我驚訝於眼前這個小小的人居然會活學活用，且說出的話如此有道理。於是當即保證不再向孩子發脾氣，生氣時先冷靜十分鐘再和孩子講道理，並把“不吼孩子不打孩子”寫在手機壁紙上。昨天問他這段時間我做的怎麼樣，安安回答：就像我的考卷一樣——不怎麼樣！

許淵衝先生說：生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。有了孩子後，我記住的日子明顯多了起來。這些歡笑混雜着淚水的日子一個個印在我的心裏，使我的生命瞬間豐盈。有一次安安問我：媽媽，你爲什麼總是看書啊？我回答：因爲我想不斷進步，可以在人生路上多引領你一段時間，而不是早早地被你瞧不起。我永遠記得你三歲時用敬仰的目光看着我說：媽媽，你還能數到 00呢！你五歲時崇拜的問爸爸：爸爸，你怎麼認識這麼多英文字？可是孩子，終有一天，你的見識會超越我們，而彼時父母被你蔑視也是正常的，但我會努力與時俱進改善自己，讓這一刻越晚到來越好。

在劉瑜的“願你慢慢長大”一文中有一句話深得我心：沒有幾個漢語詞彙比“望子成龍”更令我不安，實際上這四個字簡直令我感到憤怒：有本事你自己“成龍”好了，爲什麼要望子成龍。我少年時和家裏親戚吃飯時，曾有一位長輩對我說：你一定要考上某某學校，你承載着家族的希望等等。我毫不客氣的回到：你有什麼願望自己去實現，不要強加到我頭上！這類家長一直是我鄙夷的，自己不努力奮鬥，得過且過，將對未來的一切希望強加於孩子，說輕了是雙重標準，說重了是恬不知恥。父母有父母的人生，孩子有孩子的`人生，各自過好自己的人生纔是現世安好。家人尊重你，是因爲你的行爲、你做的事值得他人敬仰，而不是因爲你當初付出了一顆精子或卵子。我身邊不乏自己的生活一地雞毛卻對子女指手畫腳的父母，對這種人我建議教育孩子時不如樸實一點，餓了給吃，困了給睡，多親、多抱、多陪伴即可。

讀《朗讀者》有感4

冬日小雪，閒暇時刻到書店轉了轉，偶然的看到了《朗讀者》這本書。聽的最多的是節目，卻未曾好好地看過一次。翻看了幾頁，決定將這本書帶回家。“你有多久沒朗讀了？很久了吧！因爲很多人都覺得朗讀是學生時代的事情或者它只屬於一小部分人。不，朗讀屬於每一個人。”這段作爲朗讀者的開場白，記在了每一位人的心裏，包括我自己。這本書在衆多書中也僅是普通的一本書，也許正是它的普通，才使我心緒萬千。

平凡，一個似乎從來不被我們提起的字眼，從小到大，聽到過各種各樣的偉人、知名人以及明星，似乎在聚光燈下的生活，纔是評定一個人是否成功的標誌；似乎只有夢想着成爲這樣那樣的名人，纔是一個人有理想的表現。即使《平凡的世界》像我們展現了幾個平凡的人的平凡的生活，但是＂偉大＂、＂成功＂等等纔是我們現代人的字眼。什麼纔是成功？那些被人熟悉的名字的人就是成功麼？他們就不是普通人麼？似乎已經形成了共識。

讀完《朗讀者》我最大的感觸是什麼，也就是平凡才是生活的常態。能站在朗讀者這個講臺上的人，不是我們聽了不知道多少遍的名字就是做了普通人都不敢做出的事情，也許這些人的生活總有那麼一兩個被我們所憧憬；也許朗讀者做的最好的事情就是揭露了隱藏在這些人光鮮亮麗背後的事情。

生活是平凡的，每個人都是如此，無論是富是貧，是人前還是人後，當我們用崇拜的眼光看着那些聚光燈下的人時，自動的劃清了界限，他們不是平凡的人，是一些離我們很遙遠的人。當董卿和朗讀者們一問一答講述着各種生活中的事情時，原來他們的生活離我們如此之近，原來他們的生活也是平凡的……