【熱】讀《草房子》有感

【熱】讀《草房子》有感

當閱讀了一本名著後，你有什麼總結呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《草房子》有感，歡迎大家分享。

讀《草房子》有感1

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”一個人沒有文化是不行的，是會被社會淘汰的。

從我們呱呱落地開始，父母就教我們識字、寫字。再大一點兒，上學了，老師就教給我們做人的道理。所以說書是人的生命中不可缺少的。

讀《草房子》我深有感觸。

這本書的作者是曹文軒，書的內容如詩、如歌，雖然作者不是詩人，但他憑着一顆對兒童的同情與關心創造了一個詩一般的小說世界。

桑桑，一個可愛、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。

桑桑跟隨父母來到父親任校長工作的油麻地小學。

他看到漁夫用漁網捕魚，就把自己家的蚊帳剪成漁網，到海邊捕魚，還真捕到了大魚；他爲了讓自己養的鴿子有一個像樣的家，就把家裏用的碗櫃改成一所鴿舍。這一系列都表現了桑桑可愛、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今後的生活中也要向桑桑學習，善於動腦、動手，做生活的有心人。

讀書，讓人生亮起來。

讀《草房子》有感2

我最近讀了曹文軒教授的《草房子》，其中令我映像最深的是秦大奶奶。

秦大奶奶住在油麻地上，當地的人們爲了蓋學校，強行將秦大奶奶的麥子拔掉了一大片。但是秦大奶奶始終不肯離開，人們又在學校裏幫秦大奶奶蓋窩棚。人們想讓秦大奶奶離開這，但是，秦大奶奶一次又一次反抗，學校沒辦法，只能讓老人待在這。沒想到，秦大奶奶居然還養了一羣家禽，家禽到處跑，搗亂了學校的秩序。見到學校爲自己蓋房子，秦大奶奶很感動。並主動說要幫學校看門，並且還救了一個女孩。最後，溺水身亡了。

秦大奶奶這麼大把年紀了，居然不顧自己的安危，有自己的生命換取了他人的生命，秦大奶奶真是高尚啊。我一定要學習秦大奶奶的這種先人後己精神，還要“滴水之恩當涌泉相報”！

讀《草房子》有感3

讀了《草房子》這篇長篇小說，我真爲男孩桑桑的勇敢的心所敬佩！

也許，我們誰也誰無法走出自己的童年....

本作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後那一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛...…

每當我讀到“這將近半年的時間裏，你們，包括紙月在內的孩子們，讓桑桑看到了許多這世界上最美好的東西，他沒有理由不好好吃藥。”時，我的眼睛早己溼潤了，他與死亡鬥爭、與生存奮鬥，這真是一個神一般的奇蹟。“只要相信奇蹟，奇蹟就會實現”

如果要我與男孩桑桑相比，我真是萬分的慚愧啊！但是，我們永遠不能相比，因爲，我們要以長補短。無論一個人多麼優秀、出色，但也是有陰影的，那個陰影猶如一個白色大圓卷中心的一個小黑點，小黑點外面的就是長處，這陰影永遠在心中是一個小黑點。

這六年，是桑桑唯一接受人生啓蒙教育的六年。

讀《草房子》有感4

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。我特別喜歡看書，我的房間裏還有一個小小的書櫥呢。我的那個書櫥裏放着我喜歡的各種書。今天，我又要從裏面淘寶了。首先，映入我眼簾的就是《草房子》這本書，爲什麼呢？是因爲我看了這本書的封面上寫着這樣一段話“本書寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼搏時的悲憂與優雅，殘疾男孩對尊嚴執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩……”看完這段話，我就對這本書更感興趣了。誰是桑桑？哪些故事？老人怎樣在生命最後一刻閃耀人格光彩？……，帶着這一連串的問題我開始讀《草房子》了。在我讀的過程中，我彷彿身臨其境，和他們一起高興，一起悲傷，一起擔心。

現在我把這本書讀完了，我知道這是記錄在油麻地小學發生的事，桑桑就是油麻地小學校長的孩子，校長叫桑喬。桑桑喜歡養鴿子，並且心地善良，愛抱打不平。有一陣做過“送信員”。油麻地小學也很特別，房屋全是金色的草房子。

讀《草房子》有感5

近期，我閱讀了《草房子》這本書，第一章中的陸鶴給我的感受很深，因爲頭上不長頭髮，被同學們嘲笑爲“禿鶴”，因此他心懷怨恨。體操匯演時，他用自己特殊的方式報復了每一位同學，同學們開始生他的氣，最終，陸鶴通過成功的文藝表演，化解了每位同學對他的怨恨。

一個人頭上寸毛不拔，光禿禿的，確實引人發笑，但被人起外號，又的確傷自尊，陸鶴最終了明白互相傷害絕不是解決問題的好方法，他大度的把自己的“不足”展現給大家，贏得了同學們欽佩的淚水。

少年的陸鶴戰勝了自己，贏得了同學們對他的認可。重要的是大家都明白了：埋怨、報復不會戰勝別人，只有真心付出、以德服人，才能真正化解矛盾，獲得友誼。

讀《草房子》有感6

在暑假期間，我閱讀了曹文軒純美小說系列其中的一本《草房子》。

《草房子》講了一些農家孩子的生活，雖然他們並不富裕，但是他們無憂無慮天真快樂。當然，還講一些大人們的生活。在這九章故事中，最能打動我的是艾地這一章，他講述了秦大奶奶與油麻地小學之間發生的一些事兒。

油麻地小學這塊土地，本是秦大奶奶家的土地，爲了教育子孫，這塊地將變成一所小學。開始秦大奶奶死活也不離開這片地，可能是因爲秦大奶奶與這塊地已生出感情了吧？由於秦大奶奶死活不肯搬，最後被人擡去了新家，結果又回到了小學校園養雞養鴨搗亂……秦大奶奶不顧自己安危救溺水的喬喬、爲了留住學校種的南瓜失足落入水中。其實秦大奶奶雖然十分固執，但是也是有愛的。在喬喬被秦大奶奶從水中救出之前，大家面對秦大奶奶的都是異樣的目光，除了十分關心她的小男孩桑桑。此事過後，大多數人都把異樣的目光換成了尊敬的目光。

通過艾地這篇文章，我想了想，在我的身邊也有不少像秦大奶奶這樣表面上雖說十分厲害、固執，但內心卻是有愛心的人那？

秦大奶奶是油麻地的一處最美麗動人的風景！

讀《草房子》有感7

莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，不過我們認爲，使它更美的是它包含的香味。看到這句名言，我不由得想起《草房子》中一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我會感受一種震撼人心的力量，善良、關愛、頑強……這一切的一切都彰顯着人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。

《草房子》的主人公是一個叫桑桑的活潑好動、聰明伶俐的十四歲男孩，與他的父母在一個叫油麻地的地方，與鄰居、老師、同學們一起發生的故事。故事裏面有：腦袋光禿禿的禿鶴，可愛溫順的紙月，堅韌不拔的杜小康，漂亮溫柔的溫幼菊……故事裏有喜有悲、有笑有淚……

讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長了一個腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長長的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點不見好轉。桑桑的父親得知桑桑活不長了，他十分後悔當初沒早點關注桑桑，當發現桑桑把他珍藏着視爲巨大榮譽的，蓋着鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時，在桑桑病情嚴重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責和愧疚。他父親放下工作，整天都揹着桑桑四處求醫，但是所有醫生答案都是一樣的：桑桑沒救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地揹着桑桑四處尋找偏方，盼望着奇蹟的出現。老師、同學、鄰居們也都在默默地關注着、關心着桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經歷鼓勵桑桑，紙月送來了土雞蛋、書包、她的問候……終於有一天，桑桑父親意外地遇到了一個高人，高人說桑桑得的只是普通的鼠瘡，開了一道祕方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來後，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最後，桑桑的腫塊變柔軟並消失了。當看到桑桑活了下來，我激動得熱淚盈眶。

它讓我想起了我的腳意外受傷骨裂後，爸爸心疼我，天天揹我上下學。老師、同學每天都噓寒問暖，關心照顧我。下課怕我不能出去玩無聊，同學們會陪我聊天；中午同學會從食堂把飯菜送到教室裏，等我吃完再還回食堂；女同學攙扶我去廁所；興趣拓展課，嬌小的老師會用她瘦弱的肩膀揹我過去……

讀完這本書，我心潮澎湃，激動不已。其實我身邊的老師、同學不正和桑桑身邊的老師和同學一樣，在我傷心的時候，他們給予我無盡的關愛；在我遇到困難和挫折的時候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗爭的信心和勇氣。

《草房子》有着神奇的魔力，閃耀着一種內在美，閃耀着一種人性美，閃耀着一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。

讀《草房子》有感8

《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。

作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著，堅守；垂暮老人在最後一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啓蒙教育的六年。

作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。盪漾於整部作品的悲鳴情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童作品。

美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變成爲常識，只有一個東西是永不衰老的？——那就是美。

讀《草房子》有感9

金色的草房子，苦苦的艾葉，平靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。在這裏生活着一羣可愛的孩子：桑桑、禿鶴、紙月、杜小康……這一切都出自曹文軒寫的《草房子》。

這本書講述的是桑桑小學六年的學習生活。書中的每一個故事都催人淚下，每一個人物都刻畫得栩栩如生。其中最令我印象深刻的便是杜小康。

杜小康是油麻地最富有的孩子。他一年四季都穿着最好的衣服，戴着雪白的口罩，甚至還有一輛自行車。但富有的他卻心中想着集體，願意爲班級服務，他提供表演需要的碟子、頭花，農耕需要的鐮刀……後來，他爸爸做生意失敗，病倒了，杜小康卻毫無怨言地輟學回家照顧爸爸。又過了一段時間，他的爸爸能站起來行走了，杜小康便陪着他一起去放鴨子。但是一不小心，鴨子誤入了別人家的魚塘，把魚苗全都吃光了。那戶人家扣下了他們的船和鴨子。從此，杜小康的爸爸一蹶不振，對生活不報任何希望了。而杜小康面對困難，卻毫不退縮，用瘦弱的肩膀承擔起家庭的重擔。他向桑桑借了二十元錢買了一些小物件帶到學校門口賣。一開始，同學們都不好意思到這兒來買東西，而杜小康卻大大方方地大聲吆喝，絲毫不怕同學們的恥笑。就連桑喬校長也說：“日後，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！”。是啊，本是小王子的杜小康，突然一下子跌落到塵埃中，但他仍然笑對生活，頑強地與逆境抗爭，這樣的杜小康讓我感動，讓我震撼。

另一個我喜歡的人物是桑桑，他是個調皮的、異想天開的孩子。他把碗櫃改裝成鴿籠；用蚊帳當網捕魚蝦；他看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套裏，而冰棍卻不會融化，覺得棉套裏很涼快，便把棉衣棉褲都穿在身上，在陽光下走來走去……這些舉動既讓人佩服他的想象力和創造力，又讓人忍俊不禁，但這恰恰是他可愛的地方。他也樂於助人，他幫紙月趕走了欺負她的人，將賣鴿子的錢給杜小康做本錢，他靠近沒人敢靠近的細馬，他和人人討厭的秦大奶奶關係親密……他的善良，他的勇敢，他義氣，讓我感動。但後來他得了鼠瘡，醫生說他沒救了，我不禁難過起來，這麼可愛的桑桑就要離我們而去了嗎？這時的桑桑似乎一下子明白了生命的意義——在生命的最後時刻，他抓緊時間完成自己還沒有完成的事：他揹着柳柳去城牆上看風景、唱歌謠。此時的桑桑是脆弱的，是孤獨的，但他展現了堅強的一面，他比任何時候都善良，這樣的桑桑更讓人喜愛。

……

在這本書中，我看到了同學間最純真最美麗的友誼，我也看到了一個個樸實可愛的孩子面對困難時的.無畏無懼、積極向上的精神。張海迪說：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起。”是的，鄭燮筆下的竹子雖然生在石縫中，但它不懼千磨萬擊，仍然堅勁；保羅苦行在朝聖之路上，戰勝了種種來自內心的誘惑、恐懼，讓自己重獲新生；居里夫人面對簡陋的實驗環境，面對生活的種種壓力，她沒有放棄，最後發現了鐳……我們也要如此，面對困難與挫折，我們應該勇敢地面對，不退縮，不畏懼，只有經歷了風雨，才能迎接燦爛的陽光。

讓我們記住這本書——《草房子》。

讀《草房子》有感10

今年暑假我有幸讀了《草房子》這本書，這本書的作者是大名鼎鼎的曹文軒，這是一部長篇小說，書中的主人公是一個名叫桑桑的小男孩。書中主要寫了小男孩桑桑的刻骨銘心、終身難忘的小學六年時光，這其中的酸甜苦辣，全都一字一句的記錄在書裏了。這本書感情豐富，內容波濤起伏，它究竟是怎樣的一本書呢？就讓我來告訴你吧。

這本書不但內容給我留下深刻印象，書中的人物尤其讓我銘記在心，比如，秦大奶奶、桑桑、杜小康、陸鶴……

秦大奶奶原來是學校裏的“全民公敵”，但後來又成了學校裏的“英雄人物”。就僅僅因爲一隻南瓜，她就奮不顧身的跳下水，救一隻麻油地小學的南瓜，她卻把它當成了寶貝似的，不顧自己的安危，跳下水去撈，最終不省人事，我欽佩秦大奶奶的這種精神！

桑桑在六年的小學生后里，從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟懂事的少年。他打童年不是隻有快樂，他也有過痛苦和絕望，他得過一種怪病，脖子上長了一個大腫塊，使他疼痛難忍。他和爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數苦藥，最終戰勝了邪惡的病毒。在這灰暗的幾個月裏，他變得懂事堅強，不那麼看重名利與得失。

杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變得負債累累。一個整天穿的乾乾淨淨的孩子，過着無憂無慮、有求必應的生活，優異的學習成績，口袋裏時常有各式各樣的零食，即便做遊戲也往往是將軍、司令等領袖人物。但是，天有不測風雲，優裕的生活在一夜間毀了，因爲父親生意上的失敗，致使他的優越感完全喪失。假如是我都無法承受這一切，但杜小康勇敢的承受了這一切，並且在學校門口還擺起了小攤。

陸鶴是一個禿頂的孩子，常常被孩子們叫成禿鶴，自尊心受到了傷害，陸鶴用他特有的方式得到了大家的認可和尊重，他有着強烈的集體榮譽感，當學校文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他承擔了這個重要角色，並且演的一絲不苟、活靈活現。

讀完這本書，讓我感覺非常有趣，故事幽默風趣，我覺得它很“接地氣兒”，有時引人大笑，有時令人深思，有時給人啓示，正因爲這些，我經常看的津津有味，我喜歡這本書的作者，喜歡它的內容，喜歡他的人物，被桑桑、杜小康、陸鶴他們開朗、可愛、活潑而感動，被秦大奶奶的樸實善良而震撼！

你有沒有喜歡《草房子》這本書？我覺得它是一本值得我珍藏的好書！

讀《草房子》有感11

最近我在看一部以真、善、美爲主題的書《草房子》。書中的故事純真、有趣，扣人心絃。尤其讀到細馬那個章節的時候，真的讓我很感動。這段故事講的是一個叫細馬的江南小男孩搬遷到油麻地新家後的成長故事。由於語言不通學習不好又愛打架等原因，剛開始細馬是被大家看不起的，可是最後他卻在困難的洗禮下成長爲被大家尊重的小男子漢的故事。

不讀書的細馬在一次放羊的時候因爲貪玩闖禍了，後媽批評他，說他是會吃飯不會幹活的飯桶，細馬感覺自己的尊嚴受到了傷害，被激怒了的他象一個機器人一樣的不知疲倦的不吃飯就參與了農活勞動，怎麼累都不肯停下來，只希望能改變自己在後媽心目中的印象。這件事情讓我很感動，原來飯桶在哪裏都是被嫌棄的，細馬不想做飯桶，他很要強，很好勝，有很強的自尊心，一個有自尊的人才能自愛和愛人。果然，後來的細馬終於也得到了後媽後爸對他的關懷愛護，終於也喜歡上了這個新家庭。最終他放棄了逃開這個家的計劃，決定好好的留下來，在油麻地生根發芽，報答新媽媽新爸爸對他的愛。

故事中另外一個讓我特別感動的是細馬的新媽媽邱二媽，至始至終保持的精緻女人的髮型，哪怕在精神失常離家出走很多天終於被找回來的時候，也還堅強的保持着自己獨特的高貴氣質。實在是讓我覺得汗顏，我媽媽總是說我不愛梳頭不愛扎辮子不喜歡打扮，甚至有的時候他們很過分的笑話我將來會不會嫁不出去之類的鬼話，真的很氣人啊。

不過對比起細馬的新媽媽來，我確實做的太差，將來我會關心自己的打扮，希望能成爲一個明媚的女子，以優雅的氣質去學習成長。

讀《草房子》有感12

今日，我讀了一本書，着這書叫草房子。唸完這本書後我獲益匪淺，感動十分。這本書敘述了一個全名是桑桑的男孩兒難以忘懷，終身難忘的中小學六年日常生活。六年中，他親眼看到或參於了一連串看起來不同尋常但有催人淚下的超越內心的小故事：少男少女中間：沒什麼瑕媲的純情，悲劇青少年與厄運相拼時的悲愴與雅緻，殘廢男孩兒對自尊的固執恪守，垂暮老人在最終一瞬所閃亮的人格特質風彩，在身亡感受中對生命真切而幽美的理解這一切既清晰又若隱若現地呈現在青少年桑桑的全球裏。

這六年，是他接納人身安全啓蒙教育的六年！當我讀到桑桑遭遇身亡時並不膽怯那裏時，我心被震撼人心了！在死神眼前桑桑毫不退縮，的身上充滿了臨危不懼的英雄人物氣場，他堅強不屈地走着，即使立刻要倒下，還要多走兩步，即使挺累也不願意停住往前的步伐。在與死神搏鬥中的一次次倒下，一次次不成功並沒有使他灰心喪氣，總算在神醫的協助下活了回來。殊不知大家，並沒有桑桑的膽量，一次不成功便會使我們倒下，使我們始終不成功，大家並不明白堅強不屈地站立起來，在大家的內心深處表露出的莫不是對艱難的怯懦，分毫沒有勇敢的魄力。殊不知相信，要是大家向桑桑學習，學習，他的英勇，大家一定是英雄人物，學習，他的頑強，大家一定是勝者！桑桑的英勇與頑強始終非常值得大家學習！大家敬佩！原文中的秦大奶奶也非常值得大家！

秦大奶奶以便一個溺水的小姑娘，差一點兒就被淹死！以便救一個院校的南瓜而溺水身亡！秦大奶奶，不害怕風險，敢於獻身，捨己爲人的精神實質，是非常值得大家敬佩與重視的。由於，在日常生活中，又有誰會以便院校的一個南瓜而悲劇落水呢？又有水時時刻刻地關注着院校的蔬菜水果呢？又有誰以便院校的蔬菜水果而犧牲自己的生命呢？沒有！僅有小故事中的秦大奶奶那麼做，並且她那麼做並不是以便自身只是以便他人！難道說這名老人不值大家敬佩嗎？不值大家重視嗎？

這本書引人深思，令人感動，如同剛剛的秦大奶奶的個人行爲不許人感動嗎？也許有些人笑她傻，可是細心一想他傻嗎？書的結果是讓人痛惜的，由於在第二天一早，一隻大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時，就將載着桑桑和他的親人，始終地離去那美麗的地方，那陪他渡過六年青春年少的地區。

讀《草房子》有感13

這本書講了桑桑小學生涯中的同學們的故事，他們分別是家裏破產的杜小康、失去雙親由外婆帶大的紙月、被從親人那裏領回來的細馬、被人嘲笑的禿頭的禿鶴、桑桑的老師溫幼菊，他們之間發生了許多故事：杜小康家破產是因爲朱小鼓的爸爸朱一世揭發杜小康家的醬油摻了水、溫幼菊的房子被稱爲藥寮是因爲溫幼菊經常燒藥，經常冒出煙來，這些故事中讓我印象最深刻的是：

一次，紙月生病好了之後，照常去上學，但是紙月經常遲到，這一次，她遲到了1節課，桑桑決心搞清楚。第二天，桑桑起的很早，對母親說：“昨天晚上有一隻鴿子沒回來，怕是被鷹扇傷了翅膀。”桑桑出了家門就往板倉（紙月住的地方）跑，等他下了船，看見了三個小孩，桑桑聽父親說過，板倉小學有專門欺負紙月的人，其中一個外號叫闊嘴大茶壺，還有兩個跟屁蟲，一個叫周德發，一個叫吳天衡，桑桑心想，這應該就是闊嘴大茶壺他們了，不一會，紙月過來了，她繞開了劉一水（闊嘴大茶壺）他們，在坑坑窪窪的麥地裏走，劉一水他們唱起了兒歌，就在紙月快要上大堤的時候，劉一水他們向紙月跑去，桑桑喊：“紙月，往我這跑！”紙月看到了桑桑，跑了過來，桑桑一手拿着半截磚頭，劉一水走了過來了，問：“你是誰？”“我是桑桑！”桑桑說，“桑桑是什麼東西？”劉一水說，桑桑對劉一水他們喊：“別過來，不然我就要扔了啊！”劉一水說：“你扔不準。”桑桑說，：“我扔的準，我想打你的左眼，就打你的左眼，絕不會打到你的右眼上！”桑桑突然扔出了一塊磚頭，沒打中，不過把他們嚇了一跳，桑桑趁着這個時候，跑到船上，劉一水他們立刻跑了過來，桑桑又扔出了另一塊磚頭，這回砸到了吳天衡腳上，不過劉一水已經跳到了船上，和桑桑在船艙裏打了起來，只用了一拳就把桑桑的鼻血打了出來，後來，桑桑用大頭一撞，把劉一水撞到水裏。這個故事讓我深刻的同時，也是我搞不清楚他們爲什麼要無緣無故的欺負紙月？爲什麼老師的警告成爲了耳邊風？

這本書告訴我們要珍惜現在的時光，在桑桑的小學生涯中，這些故事是這麼的有趣，可是桑桑上了中學，就要跟隨父親去外地上學，再也見不到紙月、杜小康、禿鶴、細馬、溫幼菊、蔣一輪、白雀……我們也要珍惜小學的時光！

讀《草房子》有感14

金色的草房子，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這裏就是油麻地。在這裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及文靜的紙月……已經不記得這是第幾次細讀《草房子》了，但不管是哪一次，總會讓我心潮澎湃，潸然淚下。

閱讀中，我的心靈一次次被感染，這羣可愛的孩子讓我懂得了什麼是友誼，什麼叫親情，什麼是快樂，什麼是愛……

合上書本，把思緒從麻油地拉回現實，我的同學、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周圍的所有的人，一張張笑臉浮現在我腦海裏，我和桑桑一樣，是個幸福的孩子，感受着周圍人的愛。他們的話語、他們的微笑、他們爲我所做的一切，都帶着愛的芬芳和甘甜。

嘮叨，是媽媽的愛

我的媽媽是個漂亮的職業女性，因爲長了一張娃娃臉，我們又長得超像，常常被陌生人認爲是我的姐姐。媽媽什麼都好了，就是特別愛對我嘮叨。

“快，起牀了！再不起牀要遲到啦！”每天早上，媽媽嘮叨就是我的鬧鐘，準時準點響起。“吃個雞蛋吧，要不喝碗粥也行；再吃口菜，乖，有營養；喝牛奶吧；不行，吃太少了，會餓的，再吃一口，就一口……”噢，媽媽，看看我這缺乏“營養”的身材吧！凸起的肚皮，粗壯的胳膊，還有多肉的小屁股！嗚嗚……

好不容易好不容易到了校門口，媽媽的嘮叨聲還在耳邊盤旋。“上課要專心，不要做小動作，不知道的地方，舉手向老師請教！”

可是有一次，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法。那周媽媽出差了，我和爸爸有了一週的自由，沒有媽媽的嘮叨，好清靜啊。可是第一天早上，沒有了媽媽的嘮叨鬧鐘，我和爸爸就睡過頭了。急匆匆衝出家門，到了學校，第二節語文課時，我發現我的語文書忘在家裏了，整堂課我的心都忐忑不安，生怕老師發現批評我，那節語文課也沒學好，直後悔沒聽媽媽的話檢查好書包。

我愛媽媽，也愛她那喋喋不休的嘮叨。

陪伴，是爸爸的愛

我的爸爸在我眼裏就是一個老頑童，在家他喜歡敲敲打打搞小發明，出門遊玩，到了有水的地方我們總能變成抓小魚，而且每次都有收穫，我們家的魚缸裏養的的小魚都是我們抓來的呢！厲害吧！

我的星期天總是排得滿滿的，英語、閱讀、畫畫、電子琴……“這麼多興趣班，你會不會太累了，要不要減少一點？”爸爸心疼地問我。“可是這些課我都喜歡啊!”“好的，只要你喜歡爸爸就陪着你。”就這樣，每到星期天，爸爸也不在家搗鼓他的小發明，也不出門抓小魚了，陪着我上一個又一個的興趣班。

每當我上完最後一堂電子琴課時，已經是華燈初上萬家燈火的時候了。每次我抱着書本走出教室，總能看見昏暗走廊上壁燈發出微弱的泛黃的微光，爸爸靜靜地坐在那。一看我出來，爸爸立即起身，微笑地看着我問：“餓不餓？”這時候一股溫暖和酸楚涌上我的心頭。那一剎那，我讀懂了，什麼叫父愛。

鼓勵，是老師的愛

我是一個膽小內向的女孩。課堂上，老師提問，同學們都爭先恐後地把手舉得高高的，可是我，每次都怯怯地低下頭，深怕老師點到我。其實不是我不會，我就是膽小。

記得上學期，湯老師給我們佈置了一個作業，要我們分小組製作PPT，當小導遊介紹家鄉的美景。我們組推薦了我和葉澤錫負責。那一個星期，我們天天湊在一起收集資料，認真製作。終於到了展示的時候，我卻被我膽小打敗了，因爲我聲音輕，好勝的組員們建議讓活潑的蔣雨軒替我上臺。那堂課，我什麼都沒聽進去，委屈地好想哭，可是我忍住了沒有讓眼淚流下來。

第二天一早，湯老師找到了我，鼓勵我，寬慰我。暖暖的微笑，甜甜的聲音，彷彿就在昨天。原來我小小的情緒波動都在老師的眼裏， “每個孩子都是她我的寶貝。”湯老師說：湯老師說：“上課時不要害怕，勇敢地舉手，即使說錯了也是一種收穫呀！”有了老師的鼓勵，我漸漸打敗了膽小那隻“紙老虎”。在迎新班會上，我還上臺表演節目了呢！

幫助，是同學的愛

有人說，同學之間只有友愛，沒有關愛。但並不是這樣的，同學之間也有關愛，我就得到了這份愛。

記得三年級時，有一天中午午休的時候，我突然肚子難受，跑到廁所吐得稀里嘩啦的。不巧的是，那天湯老師不在學校。同桌蔣雨軒被臉色慘白的我嚇壞了，連連問我是不是不舒服。可惜那時的我，難受得話都說不出來，只能點頭表示。見我這樣，蔣雨軒連忙往老師辦公室跑，借了電話給我媽媽打電話。打完電話，回到教室幫我收拾書包，扶着我走到校門口，直到媽媽趕來。

第二天回到學校，不知情的同學們紛紛圍上了，問我昨天怎麼了？各個自告奮勇地要幫我補昨天的課。通過這件事，讓我感觸到了同學的關愛，就像一束燦爛的陽光溫暖了我的心，讓我感受到了集體的溫暖，同學的愛。

讀《草房子》有感15

最近一段時間我跟着我們班的孩子一起讀了《草房子》。《草房子》是曹文軒純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，爲我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那麼純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

純淨的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那麼完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含着巨大的能量，感染和改變着周圍的每一個人，彷彿是真善美的化身：桑桑變得乾淨了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫製的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說着，把自己的祝福和關心送過去。

讀紙月的時候，我常常在心裏和她做比較，看我離她有多遠，我也要好像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什麼事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能夠改變一個人。執着、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，並出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再醜陋的形象也會散發出動人的光芒。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己尊重自己，纔是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善於發現別人的美，欣賞別人，別人纔會尊重你。勇於承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門裏，但是一夜之間，父親病了，爲了給父親治病，他的家裏變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩裏去放鴨，當他們的鴨終於下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，儘自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心裏埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗杆上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍着病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能夠逃避，要滿懷希望，微笑着去面對。