落花生讀後感15篇

落花生讀後感15篇

當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的落花生讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

落花生讀後感1

讀了《落花生》這篇課文，讓我明白了“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”的道理。

這篇課文的作者是許地山，他通過花生收穫節來談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默無聞、無私奉獻的品格。

讀完這篇課文，我知道了我們要學習落花生的品格。在學校裏我們要比成績，比奉獻，不能和別人比外表的美麗。我們要像花生一樣，做一個普普通通的人，不做華而不實的人，要做關心集體、熱愛班級的事，不做偷懶的事。，要做對別人有益的事，不做對別人沒有好處的事。

人的外表美和內心美是不能相提並論的，內心的美才是真正的美，我們的內心要純潔，一個外表不怎麼好看的人，如果能默默無聞地去做對人們有益的事，這個人才是我們社會需要的人。而那種外表好看的人，只知道炫耀自己，不做對他人有益的事，就不會得到人們的讚揚。

這篇文章告訴我們：人的一生不能炫耀，不能攀比，不能只顧體面，而要有所追求，要做踏實肯幹、無私奉獻，有益於他人的人。

落花生讀後感2

我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺的《落花生》，因爲我從中獲得了不少教益。我明白了一個道理，就是人要做實實在在的人，不要做外表好看而對別人沒有好處的人。

在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個情景。從中道出了一個道理：人要做有用的人，不要做外表美而對別人沒有好處的人。

花生不僅味美，而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實引人注目地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生的果實是在地裏的，即使是成熟了，也不能立刻分辯出來它有沒有果實，必須得挖起來才知道。它把自己的一切無私地奉獻給人們，而甘願默默無聞地埋沒在地中。這是多麼崇高的精神呀！難道這不正是我們需要學習的嗎？

我不禁想起了我們的母親。我們的母親無日無夜地爲我們操勞着，她們的頭上添了縷縷銀髮，額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這麼辛苦，仍露出微微的笑顏，看着我們茁壯成長。

落花生讀後感3

讀了《落花生》，我真爲蘋果、石榴、桃子感到打抱不平！作者說花生只是默默無聞地奉獻，而從不把自己的外表露在外邊。花生不也不只是一道飯前小菜而已嗎？蘋果那些水果營養不比花生豐富得多嗎？我覺得內心和表現同樣重要。

在學校，校長每天在喇叭的幫助下糾正着裝問題。班主任也說要放開自己，不要太含蓄了。的確是這樣，我們班的張宇涵以前很害羞，什麼活動都不敢參加。可（到了）四年級，她變了，變得勇敢、自信了。上學期我們競選大隊幹部，她在許多人中脫穎而出，當了一個選爲副大隊長。要是她不會表現自己，她會在全校同學面前亮相嗎？再比如說我，一年級見到一大堆陌生的同學很害怕，連舉手都不敢。後來知道，如果永遠在這幫同學中濫竽充數的話，你將變得很平常，將得不到滿足。老師們耳目一新，看到了一個新的我，我成了課代表。

要是人只會待在地下，不探出頭來，不讓別人看到你，你只會那樣不起眼，不會出類拔萃。所以我並不贊成學習花生，我覺得一個人應該點綴自己的外表。什麼叫第一印象？你會知道，自己其實很美麗。

落花生讀後感4

上星期我們學習了《落花生》這篇課文，我明白了一個道理：人要要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

這篇課文主要寫了：我們在嘗花生時，父親教我們做人的道理。

父親教導我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看，但是什麼也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什麼用呢?再如一個外表看起來又大又白的蘿蔔，但裏面是空心的，這樣能吃嗎?外表雖然不好看，但一心想幫助別人爲人們做實事的人，這纔是有用的人。

《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因爲它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因爲自己而把火熄滅，一直到生命的最後一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在爲人類着想，爲人類奉獻，它的精神值得我們學習。

這個故事告訴我們：不做只講體面而對別人沒有好處的人，要做外表美又要心靈更美的人。

落花生讀後感5

有一天晚上，我正在寫作業，突然電燈滅了，我被嚇了個半死，鎮定下來我才發現停電了。我趕緊去找蠟燭，繼續寫作業。我好不容易找到了一根差不多十釐米長的蠟燭，這根蠟燭的樣子白白的，頂上還有一小節的黑線，點燃了那根小小的黑線，就冒出火花，一直到油幹了纔會死亡。蠟燭的作用是幫助人們看到光明，它的功能很大，但是效果卻是很小，它沒有電燈那麼亮，沒有暖氣機那麼暖和，但是它還是甘心情願地把它弱小的生命奉獻給人類，它不自私，有着奉獻的精神。

看着蠟燭，我就想到了我們的老師，老師就象蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春，全部貢獻給了學生，教授學生知識。他們用自己的一生來教育學生，他們心甘情願獻身教育，讓我們以後成爲人才，老師不知道白了多少根頭髮，老師就像我們母親，用自己的力量呵護我們。

我覺得人要做有用的人，一定要去幫助別人，不能做只講體面，對別人沒有用的人，所以我們要做對社會有用的人。

落花生讀後感6

在語文課本中讀過許地山的作品《落花生》一文，感受頗深。

全文由種花生、過收穫節兩部分組成，情感真摯，詳略得當。文章的重點部分是放在“過收穫節"。那天晚上，父親也來了，於是哥、姐三人由花生的好處，譬如：“味美”、“能榨油"、“價格便宜"等特點進而深入到對於花生更深層次的領悟。

在父親的循循善誘之下，作者逐漸感悟到落花生的價值。它，不追求外表華美而重在實用，不是那種外表好看而對社會無用的`東兩，這便是全文的主旨。

在當今，物慾橫流，市場經濟條件下許多人抵不住金錢的誘惑，爲滿足一時的虛榮心，不擇手段地去索取和敲詐錢財，最後將自己推向罪惡的深淵。

因此，我們要學習落花生的品格，要想長大後做一個對社會有用之人，就要從小嚴格要求自己，腳踏實地，安分守己幹好本職工作。

許地山爺爺之所以將筆名取名爲“落華生”，可見他從小就鞭策自己，樹立堅定的信念，全心全意爲人民服務，奉獻自己的人生價值。

學習有如一座高峯，沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁，但只要腳踏實地、一步一個腳印地去攀登，到最後自然會征服一切困難、奮發向上。

落花生讀後感7

落花生，一種埋在地裏，一種不起眼的小東西，卻好處多多。小小的花生裏面蘊藏着深奧的道理。

《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收穫節品嚐花生談論花生的事，告訴了我們一個道理：“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”。

這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個落花生的諧音筆名，這是因爲作者許地山要做一個品格像落花生的人，不張揚，不只講外表，要做一個務實有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個人生活的方向，多麼偉大啊？

是的，這世界上的一切都默默地各自生活着，只要你用心去體會，去感受，就會發現每種事物的不同，你的思想會突然得到啓迪，你的心靈因震撼而激動。也許它們只是一隻頑強固執的小螞蟻，一支爲寫字而用完的鉛筆，一張可任人畫鴉的白紙……

《落花生》這篇文章，不僅僅告訴我們一個道理，它更讓我們知道，世間的一切都正用無聲的語言告訴着我們更多的道理，讓我們從中領悟而健康地成長。

落花生讀後感8

讀“落花生”有感今天，我學習了“落花生”這篇課文。本文有兩個特點：

1、詳略得當。

2、借物喻人。讀了課文中的落花生，我不禁想起了清潔工叔叔，阿姨。他們和花生一樣，也在默默的付出呢，可是社會上有的人，卻在爲社會抹黑，給社會拉後腿。小偷就是個明顯的例子。

課文使我收穫真大。從課文中，我不但學到了做人的道理——做人要象花生一樣，做個對社會有用的人，而還積累了更多好詞佳句。的確，人要做對社會有用的人。

落花生讀後感9

蘋果桃子總會把鮮紅嫩綠的果實掛在枝頭，而和那看上去不起眼的花生相比，的確優越很多，但向內發現，花生卻有着樸實無華的內在美。

在聽完父親對花生的一番評價後，我的腦海裏突然浮現出那幅熟悉的畫面：在一個下午，當我在路上散步時，突然看到一位陽光帥氣的小夥子，來到路旁，對着開不了鎖的小黃車，一邊埋怨，一邊踢車，只見他把自行車猛地一撇，周圍的小黃車就像“多諾米骨牌”一樣倒去，最後他揚長而去。這時一位白髮蒼蒼、身體佝僂的老人，慢悠悠的走上前，吃力的扶起一輛輛小黃車，直到所有車都擺好後，他才心滿意足的離開……

我心裏暗暗想到：“一個人的外表再光鮮亮麗，也比不上一顆樸實無華的心。我們要學習花生，做普普通通的人，幹實實在在的事，默默奉獻、毫無怨言的去努力，給他人帶來更多的好處，這纔是有用的人。”

落花生讀後感10

在今天，我們學習了《落花生》一課，我從中深受啓發。

這個故事中，作者許地山的父親用落花生來教育子女：要做一個有落花生品格的人。做人不能只講體面，對整個社會卻沒有用，做人重要的不是外表，而是內心，一個人，要做一個對社會、對他人有用的人。

我們生活中就有許多像落花生一樣的人：清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔……

有一次，我就遇到了這樣有着落花生品質的一位清潔工叔叔。那天中午放學，天氣很熱，我手裏捏着冰棍往家走，邊走邊吃，汲取着那一點點的涼意。突然，發現有個清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領已被汗水溼透，他專心致志地清理髒物，對自己身上的這些渾然不知。過了好長時間，在他的努力下，下水道終於又恢復暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心裏。

我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許並不令人羨慕，他們的勞動成果也許並不引人注目，但他們切切實實地在爲大家服務。他們就是具有落花生品格的人，我願向他們學習，無論做什麼事，都要爲別人帶去更多的好處。

落花生讀後感11

我看完《落花生》這一課，裏面有一句話，讓我永遠都忘不了。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”就是這句話讓我永遠忘不了。這句話的意思是說人要做有用的人，不能做只要漂亮，而不幫忙別人的人。

每當我想起這句話就想起了自我，想起了自我以前所做的一些事，我每次想起來都要責備自我一番。

記得有一天，我去上學，看見幾個小妹妹也走在上學的路上。剛到學校門口，幾個小妹妹被門難住了，可能是風的原因，門的插銷插上了，幾個小妹妹個子很矮蹦呀跳呀卻怎樣也夠不着，我明白我的個子比較高，肯定夠得着，可是我看都沒看一眼就走了。自我學了這篇課文後，想想自我這樣做是不對的，不應當那樣。自我雖然有高大的外表，可是不幫忙同學，光有高大的外表有用嗎

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話我永遠都不會忘記。

落花生讀後感12

五年級上冊有一篇課文叫《落花生》。這件小時候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進了一步。這篇課文寫了作者小時候種花生，收花生，品花生和議花生的事，主要寫的是議花生，作者的父親先問了一個問題：“花生有什麼好處？”兄弟姐妹們急着回答，花生味兒美，可以榨油，花生的價格便宜。這些其實只是花生潛在的好處，並沒有更深入地看到它最可貴的好處。

這篇課文是借物喻人，父親想借花生樸實無華，默默無聞，不圖虛名，無私奉獻，不計名利的品質來教育孩子們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話告訴我們做人要做有益於社會和他人的人。

生活中也還有很多這樣的人和物。比如：清潔工人，每天起早貪黑的工作，默默無聞；老師，給我們傳授知識，純潔高尚；交警，維持我們的交通，無私奉獻，再比如：蠟燭，犧牲自己，照亮他人；老牛，勤勤懇懇，默默無聞；小草，生生不息，頑強不屈。我們應該學習他們的這些美好品質，外在美不重要，內心美最重要。

我送給大家一句話：金玉其外，敗絮其中。請大家牢記這句話，它將讓你一生受益。

落花生讀後感13

這學期，我學習了《落花生》一文後，受到了很大的啓發。作者許地山通過描寫一家人收花生時議論花生的好處，向人們闡明一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

一個人如果只注重外表的美麗，不關注自身修養，那麼他就不會受到大家的尊敬。花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。通過此文的學習，讓我不由自主地想起最近發生的一件小事：

在上週五放學回家的路上，正好碰見一位穿着時髦、提著名牌包的阿姨，她一邊走一邊將手裏用完的紙扔在了地上，這讓我一直在想她究竟有一顆怎樣的內心啊？而在她身後有一位穿了件黃色泛白工作服的環衛阿姨，她正在彎腰撿着路上的垃圾，她面色黝黑，汗水浸透了她的衣服，可她沒有一句怨言，難道這位阿姨的行爲不是花生精神真實的寫照嗎？

在現代社會中，許多人都追求美，可他們都忘了一點：心靈美才最重要！我們作爲一名小學生更應該從現在開始，學習花生的品格，紮紮實實學習，用知識來武裝自己，做一個表裏如一的人，爲祖國的發展貢獻自己的力量！

落花生讀後感14

夜晚，羣星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的天空，回想起剛剛讀完許地山的課文——《落花生》，感到回味無窮。

在《落花生》這篇課文中，許地山爺爺描寫了在收穫節的那個夜晚，他和全家人一起議花生﹑吃花生的情景，通過他的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

“花生味美，又可以榨油，價錢又便宜。人人喜歡吃。但它深深地埋在土地裏，不像桃子﹑蘋果﹑石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見生愛慕之心，你看它矮矮的長在地裏，等到成熟了，也不能立刻分辨它有沒有果實，必須挖出來才知道。”它把自己的一切都無私地奉獻給人們，而情願默默無聞地埋沒在地中。

是啊！默默無聞、無私貢獻，這是一種多麼崇高的精神！我不禁想起了荷葉，它只有那碧綠如玉的葉子。無私地襯托着多姿多色的荷花，爲人間增添了真、善、美。

我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷。等我長大了。一定要做一個默默無聞，無私奉獻的人。

落花生讀後感15

學習了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也讚美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許並不令人羨慕，勞動的成就也許並不引人注意，但他們是切切實實的爲人民服務。

“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利。“父親”並不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提並論的。更爲重要的是內心美，實實在在的爲人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，因該更了不起，也更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。學習了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。