活動策劃8篇【經典】

活動策劃 篇1

一． 前言

豐富學生的課餘生活，增加大學生對黨的認識，同時提高大學生的文明素質。所以有中特協會與數學建模協會共同舉辦了知識問答活動。

二．活動介紹

⒈活動目的：

本次活動：一方面爲了培養同學們的膽量，提升自信心；還有一方面爲了根號的讓大學生了解黨，爲以後的入黨做好準備；再次就是讓大學生時刻不忘學習，舉辦知識競賽就是讓他們知道學習的重要。

⒉活動時間：

時間在XX年09月01日至XX年06月30日這一跨度之間，具體時間由社管委統籌協調後定。

⒊活動地點：

活動中心

⒋活動內容：

比賽分爲初賽、決賽。

初賽：報名者初賽時，每人做一份試卷，然後根據分數高低選擇十二人進入第二輪

決賽：第一輪：由所有選手共同搶答題目，共20題，搶答得分錢六名的進入決賽第二輪

第二輪：主持人與選手一對一進行答題，共有十道題目，每題答題限時30秒。題目難易程度層層遞進，然後根據第二輪選手得分高低評出一、二、三等獎

獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

頒獎：比賽結束後，頒發獲獎證書、獎金和獎品

三．工作計劃

⒈申請審批：

在宣傳活動前，落實策劃的審批和場地的'申請，還有時間的安排

⒉宣傳安排

活動獲得批准後，由協會宣傳部宣傳。

⒊活動負責人安排

聯繫人：方潤ze552180、張娜娜549078、巨山552163

主持人：王玉

四．宣傳計劃

⒈比賽前由宣傳部部長負責召開各系系會長會議，討論各系宣傳計劃，並有系會長負責各系的宣傳活動

⒉在校內懸掛宣傳橫幅，海報宣傳、在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情,富有活力。

⒊在宣傳活動前三天進行展板宣傳

五．經費預算

經費總預算 1330元

海報宣傳費 30元

文件資料費 50元

標語橫幅 200元

礦泉水 50元

獎品 800元

證書 100元

其他費用 100元

活動策劃 篇2

講課時間：20xx、03、03 中午12：30——14：00

參加對象：輔導網下面集體園的年級組長和教研組長

主講者：LZ

主講內容：如何進行年級組活動案例策劃

活動準備：精心製作講課稿、A4紙若干張

活動流程：

輔導網負責人引言——主講者導語——進行講課——學習者現場策劃——輔導網負責人簡單小結

附：講課提綱

1、瞭解什麼是案例？

案例是事件，是對一個實際情境的描述。案例講述的應該是一個一個的故事，敘述的是故事產生、發展的歷程，是對事物或現象的動態性的把握。（摘錄）

主講者：針對我們今天需要學習的內容來說，也就是說我們要對將要開展的年級組活動進行具體事件的描述，通俗地說也就是要把將要做的事情詳細地預設好，預設的時候要講清楚什麼事？怎麼做？爲什麼要這樣做？什麼時候做？等等內容。

案例是含有問題或疑難情境在內的事件。事件只是案例的必要條件，而不是充足條件，換句話說，事件還只是案例的基本素材，並不是說所有的事件都可以成爲案例，能夠稱之爲案例的事件，必須要包含有問題在內，並且也可能包含有解決這些問題的方法。（摘錄）

主講者：從這句話裏可以想到，我們在組織策劃年級組活動的時候，就應該考慮到什麼樣的內容適合年級組進行研討與學習，所選擇的事件應該具有研討與討論的價值或具有典型性的事例。在策劃的時候要說清楚解決的方法。

2、選擇年級組活動內容的依據？

選擇年級組活動依據應該有兩個，首先應該是以幼兒園制訂的大的教研工作計劃爲依據，我們年級組就應該根據園制訂的教育教學以及管理目標與重點來確定相適應的內容，是有計劃有目的的活動。比如從上學期開始區教研室的教研動向是以語言領域爲重要的研究領域，所以各個幼兒園的大教研組以區教研室的要求與內容確立本幼兒園教研內容以及重點，就這樣從上而下，從區到園再到組，進行有組織有計劃的教研活動。

我們選擇年級組活動內容的第二個依據就是根據年級組組內教師的實際情況確定活動內容與活動方式。比如，年級組的某一組員需要進行一個圍繞語言領域“故事教學”的公開教學，爲了集大家的智慧，讓公開教學達到更好的教學效果，年級組成員有責任一起出謀劃策，在年級組長的引領下確定一個或幾個中心的內容進行研討，比如怎樣進行教學活動的導入、怎樣在教學活動中進行有效的師生互動呀等等問題進行研討，根據這個實際情況就產生了年級組活動的.內容。

3、怎樣撰寫年級組活動案例？

在確定了要開展的活動內容後，教研組長或年級組長就需要撰寫具體的活動方案。這個方案是你將要實施的活動計劃，需要讓他人同過你策劃的方案瞭解你將要開展的活動的內容、目標、時間、組織方式、主要解決的問題等等內容，所以你在撰寫活動策劃案例的時候一定要包括以下幾個內容：（1）活動內容、（2）活動時間、（3）活動地點、（4）參加對象、（5）活動準備、（6）活動目標、（7）組織形式、（8）活動背景、（9）活動流程

以上是最基本的格式，無論書寫什麼具體的活動計劃，都應該包括這些最基本的要素。在以上的9個要素中，我們應該把活動背景、活動過程詳細描述。從活動背景這個內容裏可以讓大家看到策劃者的對本次活動的思想與觀念，讓大家明白策劃者的動機以及活動的由來。以一個教研策劃案例：“換一種視角看教研”案例策劃爲例：

活動背景：

一直以來教研大組在創新教研形式上花了很多的功夫，主要是爲了激發教師參與教研活動的積極性，應該來說也是取得了很好的效果，每一次教研活動教師們都很期待，也能夠認真準備好相關的研討材料。但由於教研時間的有限，參加教研活動的人數又較多，常常沒有機會讓每一位教師都能夠在教研活動中暢所欲言。如何爲每一位教師提供一個人人蔘與的平臺，使每一位教師都能夠有機會表述自己的觀點和看法，成了我一直在思考的問題。當我看到網絡中關於博客的信息時，不禁眼睛一亮，教研組爲什麼不可以建一個博客呢，教研活動完全可以從現場轉移到網絡中來，換一個角度看教研，我忽然發現了一塊美麗的天地。

活動目的：

在教研組層面推出團隊“教研博客”，倡導教學與博客的結合，充分發揮博客在教育教學上的內在潛能。旨在通過Blog這個網絡平臺，展現幼兒園先進的教學理念，展現教研組團隊進取、合作、團結的氛圍，促進教師們教育智慧的交流與互動，使每一位教師都能夠在博客這個平臺上留下自己的思考和想法。

寫完你的活動背景與目的，還有一個應該詳寫的內容就是活動的過程，也就是說明你是怎樣組織這個活動的具體內容。

活動策劃 篇3

一、誕節平安夜活動主題

以“擁抱平安夜”爲主題，在平安夜的那一天，舉行大型聚會遊玩活動，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂爲媒介，把抱抱團的精神傳遞出去。

二、誕節平安夜活動目的

在平安夜這一天，達到每個成員開心、快樂的度過這一天，並擁抱路上的.行人的活動，把這種歡樂、抱抱團的開心用真情傳遞出去，達到全民共歡樂。

三、誕節平安夜活動背景

平安夜的聖誕節的前一天，聖誕節這個名稱是“基督彌撒”的縮寫是爲耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節，但交換禮物寄聖誕卡，這都使聖誕節成爲一個普天同慶的日子，於是聖誕節在全世界流行起來，而每每前一天人們都會爲此天的到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

四、誕節平安夜活動宣傳

由活動的前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負責製作，其他部門配合完成。展板在中區教工食堂前展三天，之後在西區展四天。每個社團幹部都用短信分批通知下面每個成員，要到位，宣傳力度要加大。

五、經費預算

出發前展板費用6元

出發時當天下午集合時每人預先收取60元爲集體活動所有，其中包括晚飯(火鍋城)、KTV通宵等，把抱團不收取任何其他團費，具體費用當天變動臨時通知。

六、誕節平安夜活動流程

1 、1:30在756西區站牌集合、由抱抱團副團長宣佈注意事項。

2 、自費做公交去中山公園集合遊玩過山車，鬼屋。

3 、3：30達到中山公園舉行自由擁抱活動，傳播愛心、關心，然後自由活動，超市購物。

4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛的統一吃火鍋。

5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽聖經，參觀。

6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人羣密集地方舉行“零點狂歡”活動，迎至聖誕節的來臨。

7 、12：00去KTV狂歡，通宵。

8 、第二天6點解散。活動結束。

七、注意事項

1.活動前展板做好，注意寫好經費、流程和注意事項。

2.活動前一天預定好KTV包間。

3.祕書隨行記好賬本，經費用途。第二天解散的公佈經費用途。

4.祕書部負責隨行拍照，做好遊玩記錄。

5.此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服，開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。

6.活動時注意安全和健康，以防感冒發生。零點活動時注意人身、財產安全。

活動策劃 篇4

大班美術教案：報紙魚

執教：周芳

活動目標：

1、學習用折、卷、擰的方法，用報紙等材料設計、製作、裝飾魚。

2、養成良好的觀察習慣，樂意動腦、動手，積極參與手工活動，嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。

3、養成良好的操作習慣。

活動準備：

經驗準備：認識各種各樣的魚

材料準備：“報紙魚”範例、報紙、剪刀、雙面膠、透明膠、大海媽媽背景圖。 活動過程：

一、情景導入

師：（直接導入，出示大海媽媽的圖片）今天，大海媽媽遇到困難了，她的好多魚寶寶藏起來了，想請小朋友們幫助她找出她的魚寶寶，你們願意幫忙嗎？

（出示材料）大海媽媽的魚寶寶就藏在我們桌上的這些材料裏，這就是剛纔周老師幫大海媽媽找到的一個魚寶寶。

大家仔細看一看，摸一摸，想一想怎樣才能找出魚寶寶呢。

二、觀察示範材料，研究製作方法

1.看一看，摸一摸，初步瞭解構造

這條魚是什麼樣子的呢？

誰想來摸一摸這條報紙魚呢？（請小朋友摸一摸魚的外輪廓）

你摸到了什麼？這是魚身體的哪一部分？

2.共同觀察魚的造型，探討製作方法

猜一猜老師是怎麼變出來的，幼兒觀察講述

（魚寶寶該怎麼做呢?先做什麼再做什麼呢?）

對了，要做一條美麗的魚寶寶首先要將魚的輪廓摺好哦!告訴你們哦，折輪廓還有一首有趣的兒歌呢，下面一邊聽兒歌，一邊看老師捲紙棒吧。(折一折，捲一捲，擰一擰。)紙棒做好啦!

做好了魚的輪廓，現在我們可以開始製作報紙魚啦!做一條怎樣的小魚呢?(瘦瘦的、長長的、胖胖的??)找到紙棒的中間點，將紙棒捲曲，兩頭交錯成魚尾形狀，用粘紙將交錯部分粘合，瞧，魚的外形做好啦!

魚的形態還有很多種，我們可以做一條圓圓的胖胖的魚，也可以做一條扁扁的瘦瘦的魚。希望等下小朋友們能做出和老師不一樣的魚。(引導幼兒變化出多種魚的形態)

魚的外形做好啦，接下來我們做什麼呢?對了，我們要來爲魚設計衣服啦，你們可以利用報紙剪成任意形狀的圖形來裝扮到魚的身上。最後別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。

3.引出難題

(1)教師手拿半成品報紙魚：“做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴，看看這條報紙魚還少了什麼?”(眼睛)

(2)“魚的眼睛可以怎麼做?”

(3)“報紙魚的頭部是鏤空的.，眼睛該怎麼貼上去呢?”

(4)“關於魚眼睛到底該怎麼貼，請小朋友們自己動動腦筋，想想辦法。”

4.老師講解操作要求：

(1)卷魚的時一定要將報紙條搓緊，卷的細細的做出來的魚纔好看，卷好後用透明膠或者雙面膠固定。

(2)在裝飾魚鱗的時候魚身上的花紋需要自己設計，設計出自己的特色，當然也別忘了魚鰭和魚尾的裝飾。

(3)最後，請小朋友們把做好魚寶寶送到大海媽媽的懷抱裏!

三、幼兒操作：

1.可以提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的幼兒注意魚眼睛的固定和方法。

2.提示幼兒珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的廢紙放進中間的框內。

3.幼兒之間不要相互商量，要做出自己的特色。

4.師適時指導部分有困難的幼兒。

四、講評

1.你們幫大海媽媽找到了好多的魚寶寶呀，大海媽媽心裏可高興啦!

2.讓我們來看看哪一條魚寶寶最漂亮，花紋最特別吧?

你最喜歡哪一條魚寶寶身上的圖案，爲什麼?

誰來說說你用了什麼辦法把魚寶寶的眼鏡固定住的?

3.大海是搖籃，搖着魚寶寶，魚寶寶睡着了??(音樂)

活動策劃 篇5

爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

一、活動時間

5月30日(週五)：

8：00 班主任組織學生進行遊園前的安全，紀律教育。 8：10——8：30 學生入隊，排好隊列。升旗儀式。學校領導(校長)講話，宣佈遊園活動正式開始

8：30—8：40 遊園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好遊園所用道具等。

8:40——10:00進行遊園活動。

10:00—11：00拔河比賽。

11:00—11:30給學生髮放禮品，教導主任講話，宣佈活動結束。小學六一遊園活動方案

二、遊戲場地

正常情況：各班教室 操場

三、活動形式

遊園活動

四、分工安排

1、比比誰的眼力好：學前班教室，負責人：湛眉齊

2、滾乒乓球：一年級教室，負責人：張慶富

3、快樂呼拉圈：二年級教室，負責人：代傳順

4、比比誰的運氣好：三年級教室，負責人：張羽國

5、掌上明珠：四年級教室，負責人：汪明軍

6、海獅頂球：五年級教室，負責人：楊正舟

7、正話反說：六年級教室，負責人：劉慶

8、一反常態：操場，負責人：竇傑

9、聯想ABC：操場，負責人：黎詩敏

10、拔河比賽：操場，負責人：全體教師

11、攝影：王洋

五、參加及獎勵辦法

1、每位同學都可以參加每一項活動。

2、每個遊戲場點的都設立獎品，由負責人當場發獎。

3、在遊園活動中，由於活動較多，請各班學生注意遊戲順序、秩序，注意安全。

六 、活動場地

1、比比誰的眼力好

負責人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。每人有5次機會。

2、滾乒乓球

在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作爲起點，向紙箱內滾乒乓球，滾進四個爲贏。

3、快樂呼拉圈

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、比比誰的運氣好

負責人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的.袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

5、掌上明珠

負責人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

6、海獅頂球

3個同學比賽，每個同學額頭上放一個乒乓球，不用手，乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。

7、正話反說

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，負責人要事先準備好一些詞語。負責人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

8、一反常態

規則：上場的隊員聽負責人的號令，作出與號令相反的動作!

9、聯想ABC

負責人事先把一些單詞或字母做成籤，由參賽者抽籤選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個就得獎。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

10、拔河

比賽規則：一二年級爲一組，三四年級一組，五六年級一組，高年級比低年級少2人。各組共比三次，參賽人數：低年級15人，高年級13人。

活動策劃 篇6

一、活動前言

近年來，由於社會發展帶來的種種變化，我國的學校教育發展受到了衝擊和挑戰，對於大學生心理健康的教育也應提到日程上來了，那麼對於心理學知識的學習，看電影應該是個非常不錯的方式。很多電影都包含了一定的心理學思想，這些電影通常被稱爲“心理學電影”。對於那些對心理學感興趣，渴望學到心理學知識的同學來講，電影毫無疑問提供了好的情景和個案，完全可以把某些電影中體現的心理學思想及相關專業知識進行剖析，進而達到寓教於樂的.作用。爲此，我建工繫心理工作部將於XX年11月3日在圖書館八樓放映以“光影流年，心影相隨”爲主題的電影。

二、活動目的

通過組織同學親身觀看心理學電影，讓學生了解電影中體現的心理學背景及相關知識，從電影中激發學生對心理學學習的興趣，豐富學生心理學知識。

三、活動主題

光影流年，心影相隨

四、活動時間

XX年11月3日晚上7:30-9：30

五、活動地點

山西工程職業技術學院圖書館八樓

六、活動對象

建築工程系大一全體新生

七、活動策劃安排

1、相關人員篩選電影，要保證電影符合心理學電影的要求。

2、完善活動方案，將確定下來的時間、地點、對其所有活動對象，包括所有工作人員，以板報心事宣傳。

3、部內人員提前到達八樓，連接好設備，準備好放映影片，並組織同學入場。

4、觀看完畢後，工作人員（部內人員）維持秩序，收拾教室以及設備儀器之類物品。

八、注意事項

1、活動前做好充分的準備和宣傳。

2、組織好會場秩序。

3、活動結束後的討論要調動同學的積極性。

九、預期效果

1、同學們通過觀看這部影片瞭解心理學知識，實現了心理學知識的宣傳和普及

2、同學們通過理解拓展思維，增強了心理健康的程度。

3、增強了同學們之間的瞭解，提供共同話題。

4、推動心理學的生活化，通俗化，人性化。

　　建工系團委學生會心理工作部

　　XX年10月29日

活動策劃 篇7

青春駐足的曙光，茁壯成長的校園，如今已是鳥語花香。

這座寧靜的院落承載着我們多少美好的記憶啊!四月，在學校最美季節到來之際，在學校20年校慶全面啓動之時，爲豐富校園文化生活，展現師生蓬勃向上、積極進取的精神風貌，提高廣大師生的審美情趣和藝術素養，爲師生攝影、寫作愛好者搭建展現才華、交流創意的平臺，特此舉辦安陽市第六十五中學首屆校園攝影、寫作大賽。

具體安排如下：

一、大賽主題

以“海棠深處的校園”爲主題，可圍繞校園風景、人物採風、精彩活動等場景進行創作，要求主題鮮明，立意新穎，內容健康，突出藝術性和創意性，能充分體現我校師生的精神風貌、優美的校園風光和現代化的教育環境。

二、參賽對象全體師生

三、作品類別

1、教育教學類(表現教師教學、學生上課、師生交流等感動場景)

2、教育設施類(能體現學校現代化建設投入)

3、校園風光類(表現學校的優美風景和校園文化的突出亮點)

4、校園活動類(表現學校能促進學生全面發展的多彩課堂、社團活動等)

5、社會實踐類(表現學生走出校園、參與社會實踐的場景)

6、校園故事類(表現我和我的校園的'感人故事)

四、參賽方式

1、學生作品以班級爲單位交德育處;教師作品以備課組爲單位交辦公室。

2、本次參賽分爲學生組、教師組，請提交作品時註明組別。

五、作品要求

1、內容健康向上，立意新穎，體現學校人文氣息，具有思想性與人文性。

2、參賽作品須爲電子文件，攝影文件一律採用JPG格式。

攝影器材不限，可採用單反相機、卡片式相機、手機等都可,請使用相機像素最優設置，提供照片儘量清晰，像素高。

3、提交的參賽作品允許進行剪裁、影調、色彩等後期處理。

4、發送作品時，請將作品按照班級、備課組打包發送。

例如：每幅作品以“【組別】班級+姓名+照片名(文章名)”“【組別】備課組+姓名+照片名(文章名)”的方式命名。

六、賽事安排

作品徵集時間：3月30日—4月10日;

評獎時間：4月11日—4月15日;

七、評獎辦法

1、學校將邀請部分領導教師組成評審委員會，對參賽作品進行評選;

2、上交作品將評出特、一、二等獎。

對獲獎師生頒發獎狀，獎品;並納入班級積分和教師個人教學積分。

3、評選最佳班級組織獎、最美備課組獎、最佳個人攝影獎、最佳個人寫作獎。

校園徵文活動策劃書：學校“我心中最美的教師” 徵文活動方案

根據《陸河縣“我心中最美的教師”徵文活動實施方案》(陸河教字[20xx]55號制定本方案。

(一)活動主題

以“我心中最美的教師”爲主題。

以感恩的情懷、生動的文字，展現教師敬業愛崗、偉大而平凡的感人形象。

(二)徵文內容

徵文內容以“我心中最美的教師”爲主題，內容要注意以下幾個方面：

1、寫作對象爲學校教育工作者，真人真事。

2、能真實反映在師德建設中出現的正能量。

3、謳歌身邊可親可愛可敬的教師，突出他們淡泊名利、執着堅實、甘於奉獻的精神品格和高尚情操。

4、敘述教師感人事蹟和突出貢獻。

(三)參賽人員

1、學生組：全體學生

2、成人組：全體教師、學生家長等

(四)徵文要求

1、體裁不限、題目自命、緊扣主題、格調高雅、內容健康、積極向上、語言精練、貼近生活、富有真情實感。

必須爲原創作品，不得抄襲、套改。

2、字數在20xx字以內，題目用宋體三號加粗，正文用四號宋體，固定值25磅行距。

參賽作品必須註明參賽組別、作者姓名、學生組要註明指導老師、所在學校、班級，用小四號黑體，統一標註在徵文題目的左上角。

來稿一律不退，請參賽者自留底稿。

3、徵文評選。

第一階段學校選出學生組作品30篇，成人組作品15篇給予表彰。

然後各推薦10—15篇報送教育局人事股;第二階段參加全縣評獎。

4、截稿日期：20xx年5月20日。

單位將彙總表、初評徵文紙質稿交到人事股，並將電子版發至******@163、com，壓縮包註明學校、參賽組別(如：XX學校“我心中最美的教師”徵文XX組)

(五)活動負責人：彭順榮 彭海鋒 莊思波 黃斌

活動策劃 篇8

一、活動背景:

春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。爲了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛，爲此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動，爲宿州學院女生創造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環境，爲在校大學生竭誠服務。

二、活動主題:繽紛校園，魅力女生

三、活動目的

1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。

2、提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

3、讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛。

4、促進男、女生之間的交流。

5、弘揚女生節文化，爲在校女大學生營造良好的學習生活環境

四、活動時間:3月7號到3月10號

五、活動的安排

(一)前期準備工作

1、有關首屆女生節的調查問卷

(策劃見附件一，二)

2、前期宣傳3月4號--3月7號

形式:①由宣傳部設計女生節的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳;

②聯繫廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳

③由學生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳

④由學生會印刷宣傳單在各系進行宣傳

⑤製作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳

(二)具體活動內容

a女生節開幕式

b女生節徽章設計 C香車載美人

d踢毽子比賽

e女生演講比賽

f閉幕式

1、女生節開幕式

時間:20xx年3月7日上午11:50到1:50

地點:第一食堂門口

準備工作:

1)場地的佈置

2)宣傳單、許願板、心願卡片、簽字筆、簽字橫幅的準備

3)活動嘉賓的邀請

活動流程:

1)主持人宣佈女生節開幕，並介紹活動基本內容及時間安排

2)嘉賓致辭。(初步設想爲地科院學生會主席)

3)主持人介紹整個女生節期間的活動安排，由女生在許願板上寫下自己的願望或祝福。

4)“幸運色彩幸運之星”我們會隨機抽取幾種顏色作爲活動的幸運色，如果一不小心和你衣服的顏色相同啦(僅限女生噢)，只要回答出我們的提問(可以邀請旁邊的男生幫着回答)，或給我們來個小小的.表演，那麼你會收到一束美麗的玫瑰花。

5)關愛女生簽名

6)關於女生節活動的問卷調查

2、女生節徽章設計

活動時間:3月9號

活動目的:充分發揮同學們心靈手巧的能力，渲染本次女生節的氣氛，也爲女生

節其他活動的舉辦做個宣傳、活動內容:

①作品徵集時間:20xx年3月4號~20xx年3月9號

②作品要求:a、設計的節徽要符合本次女生節的主題 (繽紛校園，魅力女生) b、節徽的設計要有創意有寓意 c、節徽的設計在A4紙上進行上面需附有對節徽的說明 d、作品不得抄襲。e、作品上要有作者的聯繫方式和所在院系

③三月9日前每個二級學院選出三件作品交與地科院

④由我地科院初選出五件作品參加最終決賽

⑤我們將在女生節閉幕式(3月10晚6:30，教學樓B301)上最終選取3件作品，並給予獎勵，第一名作品將做爲我校女生節的徽章。

④確定徽標後，由相關部門製作成電子版，用於女生節宣傳單及其他女生節物品的標誌。

3、“香車載美人”啓動儀式

時間:3月8日，中午12:00

地點:工科樓教學樓前的校道開始內容:(1)騎士報名:女生節開始前兩天，接受男生的報名，並希望他們能夠找好自己載的對象 (2)3月8日中午十一點30分，各位騎士騎着自己的車，騎士騎着各自的單車，單車上有明顯的標誌，兩列縱隊，一字排開在教學樓前門校道上或女生寢室門口，等待女生的出現。

(3)週一中午十二點，當有較多女生坐上車後，號令響起起，大家就可以載着自己的美人出發去目的地了!

(4)女生節期間，每一天的上下課或課間時間都倡議男生載女生到目的地，爲女生提供方便，無論所載女生是否認識。

4、踢毽子比賽

時間:3月9日下午2:30

地點:東區運動場門口草坪

活動對象:我校女生

活動形式:由各二級學院選出五名女生組隊比賽

比賽規則:

(1)每人限時90秒

(2)裁判吹響比賽哨聲，開始比賽，計算90秒內踢毽子的總數

(3)計算每隊在規定時間內所踢毽子總數

(4)按規定時間毽子數多少排名，如遇次數相同，則以加賽決定排名，勝者列前

獎勵:按名次選出前三名頒發獎品，團隊獎狀。參與組均有紀念品(初步設想紀

念品爲毽子一隻)

5、女生演講比賽

時間:20xx年3月9號

地點:教學樓B301

活動形式:每院在各自院系比賽後 選出兩名女生參加比賽

主題:“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在”

評分標準:

(1)演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格

調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

(2)語言表達:30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

(3)形象風度:20分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

(4)綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

獎項設置:

(1)一等獎一名、 二等獎兩名、 三等獎三名

(2)獲獎者頒發獎品證書

6、 女生節閉幕式:

時間:20xx年3月10號晚6:30

地點:教學樓B301

活動流程:

1)主持人介紹閉幕式的基本安排

2)在徽章設計中入圍的選手，上臺解釋會徽的含義

3)各學院學生會主席評選出前三名作品，作爲本次女生節的徽章

4)在獲獎選手中選出代表上臺發言

5)學生會主席爲所有獲獎選手頒發證書及獎品，按活動時間先後依次上臺領獎

6)我院學生會主席上臺致辭，宣佈女生節活動圓滿結束

六、經費預算

開幕式宣傳:

氣球兩袋:8*2=16元

禮品:100元左右

橫幅:3*40元=120元

製作展板:10元

便籤紙:3*5=15元

簽字筆:5*1、5=7、5元

宣傳單:20xx0、2=40元

問卷表:20xx0、2=40元

合計:352、5元左右

女生節徽章設計:

獎品:4*3=12元

獎狀;0、5*3=1、5元

合計:13、5元 香車載美人:

車上標誌:約50元

報名表:0、5*10=5元

合計:55元

踢毽子比賽:

毽子:1、5*15=17、5元

獎品:預計60元

合計:77、5元

演講比賽:

證書:3*6=18元

獎品:4*6=24元

合計:42元

經費總計:550元左右

六、職能分工

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七、附件

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