活動策劃8篇（經典）

活動策劃 篇1

動設計理念：

把英語作爲組織語言運用於美術（繪畫）活動中，在發展相象力和創造力的同時，無意識地發展英語的語言能力。

活動目標：

1.主動積極參與遊戲活動，體驗英語活動的樂趣。

2.複習五官nose，mouth，ear，eye。

3.培養動手操作能力及想象、創新能力。

4.初步感知英語歌謠“Twolittleeyes”。

活動內容：

這是依次整合性英語活動，通過小動物典型的特徵（豬的鼻子，鴨的嘴巴，兔的眼睛，耳朵）來學習nose，mouth，ear，eye，形象有趣地吸引了幼兒。通過兒歌（danceyourfingers），歌曲（eyesandears）遊戲“貼鬍子”“找主人”及“有趣的面具”來開展活動。

活動準備：

磁帶白鬍子（紙條N張）水彩筆3盒，豬鼻子，鴨嘴巴，兔耳朵，眼睛各一，豬，鴨，兔的頭飾各一。

活動過程：

1.幼兒隨音樂（eyesandears）跟老師做動作進入，做2-3次。

2.輸入新單詞

（1）教師把豬鼻子貼到自己的鼻子上輸入nose。表揚說的好的幼兒，把豬鼻子貼到她的.鼻子上。

（2）教師把鴨頭飾（缺嘴巴）帶到頭上。輸入mouth。

（3）教師帶上兔頭飾以兔子的口吻輸入eye，ear。

（4）讓幼兒聽兒歌danceyourfingers），複習4個單詞

Danceyourfingersup

Danceyourfingersdown

Danceyourfingersonyoureyes/mouth/ears/nose。

thenputthemalltobed。

3.遊戲：“貼鬍子”

把幼兒分成4組，每組抽一個幼兒出來面對自己組的幼兒站3米外。做被貼鬍子的人。每組有一個空臉畫上五官來記分，幼兒按教師的指示來貼鬍子到幼兒相應的五官上，

4.遊戲；找主人

把豬，鴨，兔的頭飾反面貼在黑板上，讓幼兒幫助貼上五官，每個幼兒手上都有一個鼻子/耳朵/嘴巴/眼睛，（不一定要貼準確）教師貼一個有豬鼻子，兔耳朵。鴨嘴巴的頭飾，引導幼兒自己相象，創造一張有趣的臉。

5.結束活動：繪畫“有趣的面具”

發給每個幼兒一個空白的圓盤，讓幼兒自己相象，創造，畫上五官。再綁上繩子在兩邊，即可以做一個有趣的面具了。幼兒可以送給老師，父母。也可以製作成一個面具展示，在寫上幼兒面具的介紹。

活動延伸：

兒歌（Twolittleeyes）

Twolittleeyestolookaround。

Twolittleearstoheareachsound。

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Onelittlenosetosmellwhat’ssweet，

Onelittlemouththatlikestoeat。

活動反思：

1.應多給幼兒說英語的機會，能激發幼兒很想去模仿，很想說英語的慾望。提供給幼兒一個很好的英語語言環境和氛圍。

2.教師要用清楚，響亮，好聽的英語語言去感染幼兒。還要隨時根據幼兒的思維轉變。跟着的思想轉變而改變自己的教學。

3.要注意由個別到集體的教學，儘量讓全體幼兒有機會說英語。有機會參與每一個活動。即要照顧到個別也要顧及到集體。處理好個別與集體的教育關係很重要。

指導教師評點：

該活動設計把美術活動與英語語言活動進行了整合，把英語作爲語言來運用，而不是作爲單純的語言來學習。這是有益的嘗試。但教師如把握不好，有可能產生英語學習效率低或過分注意其它活動而忽視英語語言的發展。

活動策劃 篇2

一、活動時間

1至2月

二、活動內容

（一）舉辦古文化知識接龍活動

我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，並邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地瞭解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。

第一場：

時間：元月25日

主題：唐代的詩詞

第二場：

時間：年1月28日

主題：宋代的詩詞

主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）

地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

（二）舉辦“讀名著、講故事”活動

爲了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的薰陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名，開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分並頒獎（分設一、二、三等獎）。

時間：2月5日

地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）

三、宣傳途徑

（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹

（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。

（三）橫幅：

1、xx區圖書館少兒古文化知識接龍活動

2、xx區圖書館“看《三國演義》，講三國故事”活動

四、獎勵方式

（一）紀念品爲價值10元-15元的'手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品

（二）獎金、獎品

一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；

二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；

三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。

活動策劃 篇3

活動引言：爲了豐富我們大學五彩繽紛的校園生活，展現當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，培養自己的社交能力，更加完善自我，常州信息學院大學生藝術團特主辦此活動，爲大一新生入學提供一個交流的平臺，度過入學的第一個大型互動活動。

活動主題：青春派對，夢舞飛揚

活動時間：10月8日晚

舉辦單位：常州信息學院團委大學生藝術團

舉辦地點：藝術教育中心

提供服務：舞會中所用的備用品

活動人數：500人左右

舞會內容：此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，並伴有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、歌曲表演、遊戲互動、抽獎等活動，並頒發紀念品。

入場時間：18：40—19：00

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來，穿着適宜，能夠展現青春的風采。

開場白：（19：10---19：30）

一、主持人致開幕詞

二、開場節目：果子樂隊歌曲聯唱

三、主持人發言：向贊助單位及學校其他部門致謝，宣佈當天活動的'相關事宜，即當晚的活動內容。介紹受邀嘉賓，以及藝術團主要成員。

會場佈置：

以溫馨爲主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、綵帶、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、DV，桌子椅子，水，氣球，等。

舞會形式：

以舞蹈爲主，其中穿插些有意義的遊戲和歌曲。

活動流程：（19:00—22:30）

一、尋找Partner.(19:00—19:10)

二、開始第一環節的partner舞會（19：10—19：40）

1、第一支舞選擇旋律爲輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取儘快營造一個輕鬆愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠製造出氣氛給觀衆。

3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是爲了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。

三、開始第二環節舞會（19：40—20：10）

1、街舞表演（19：40—19：50，注：表演應切合當晚舞會的主題）

2、校園十佳歌手演唱2首歌曲（19：50—20：00）

3、模特走秀（20：00—20：10）

四、開始第三環節舞會（20：10—20：30）

主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到最高潮。

五、遊戲時間（20：30—21：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。（對於搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，並且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找）。

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分進行遊戲，遊戲結束後氣球剩餘最多的一對獲勝

3、心靈感應：兩個人一隊，一個人口裏含一口水或者飲料都可以，然後說裁判指定的話，由另一人來猜。規定時間裏猜對最多的就算贏。

（以上游戲參與者均有小禮品贈送）

七、主持人發表總結性講話

八、活動評獎：

由主持人宣佈各個獎項花落誰家。如：最具表現力獎、最具感染力獎、舞會皇后獎等。

九、幸運觀衆抽獎：由獲獎者抽取幸運觀衆。

十、舞會結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。

活動策劃書:陳澤熙、於海關、董陽

活動策劃 篇4

一、活動背景

北京時間XX年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣( 北緯30.3, 東經103.0 )發生7.0級地震， 震源深度13公里。截至4月21日9時18分，雅安地震已致當地162人死亡，傷6986人以上，傷亡情況還在蒐集覈實中。災難無情，人間有情。伸出我們的雙手，獻出我們的一片愛心，讓愛注入他們心間。

二、活動宗旨

天災無情人有情，微塵與你一同爲災區人民送去愛心。

三、活動主題

用愛心傳遞真情

四、活動目的

爲了進一步配合災區人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的.號召與倡議，彰顯我校學子的強力責任感與同情心，突顯河南科技大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，由微塵愛心社向全體學生髮出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，爲緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。五、活動要素活動主辦單位：河南科技大學微塵愛心社活動時間：XX年4月23日——XX年4月26日活動地點：洛陽市河南科技大學和洛陽市王城公園活動對象：洛陽市市民，微塵愛心社社員，河南科技大學全體學生

六、活動日程安排

此活動分爲兩個階段：

一、校內活動（4月23日—4月24日）

1、首先向學校申請場地（地點暫定於河科大西苑校區第二食堂）

2、準備活動所需的用品（如：桌子、帳篷、椅子，海報等）

3、有社團負責人安排每天在活動地點維護秩序以及負責募捐和萬人簽名。

4、23日早上由辦公室把有關東西搬到南院活動地點。

5、現場佈置好後由負責人負責秩序，下午結束後由辦公室把相關物品處理得當。

6、24日早上仍舊把相關物品搬到指定位置和23日的工作一樣。

二、校外活動（4月25日—4月26日）

1、25日上午九點全體參加人員在河南科技大學西苑校區南院北門集合。

2、全體參加活動人員乘坐公交前往活動地點（洛陽市王城公園）。

3、由社團負責人與洛陽市王城公園負責人聯繫。

4、全體參加活動人員熱情爲路過的市民講解募捐目的，負責現場秩序。

5、組織全體成員一起返校。

6、26日和25日工作一樣。

七、活動流程

一、活動前期準備：

1、由外聯部與王城公園協商活動。

2、宣傳部做好活動前期宣傳，製作活動條幅及在學校各學院的宣傳

3、讓更多的人瞭解活動參與活動。

4、通訊部及時通過微博、博客等媒體做好活動的網絡宣傳工作，接受校友的通過網絡參與活動。

5、由辦公室負責組織策劃，確定參加活動的具體人員，採購道具。

二、活動開展階段：

1、參加活動人員8點在南苑北門口集合，坐公交去活動地點。

2、到地點後聯繫公園負責人，現場佈置。

3、社團負責人分配具體事務。

4、參加活動人員爲市民講解募捐目的，具體負責有關募捐的工作。5、合影留念。6、活動結束，組織人員返校。

三、後續工作：辦公室做好活動總結，通訊部做好通訊稿並將相關材料（包括活動照片）發佈到博客上，做好活動的後期宣傳。

八、注意事項

1、校外注意安全，活動整體過程要有組織，有團隊意識，務必準時到達。另外，要佩戴工作證，小紅帽。2、注意自己在校大學生形象，遵守王城公園規則，注意言行。

3、個人在網上查查地震有關知識

九、經費預算

河南科技大學微塵愛心社 XX年4月21日

活動策劃 篇5

一、活動背景

秋風徐來，樹葉微黃。包輕院的秋天在衆人的祈盼中悄然來臨。原本暗翠綠的樹葉已慢慢泛黃，原本五彩繽紛的校園小路已漸漸鋪滿落葉。校園的景色一年四季都有其獨特的風格。正直入秋之際你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，採集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。爲了培養大自聯合會全體學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課餘文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，包輕院大自聯合會爲大家提供這樣一個展示自我的平臺，特舉辦以“校園風光、學習生活”爲主題的攝影大賽。

二、活動主題

1、校園風光 2、學習生活

三、活動內容

只要你熱愛攝影，有善於發現的眼光，那就趕快來參加吧！藉助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你熱愛攝影，就請在這裏展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

四、活動簡介

1.活動對象

包輕院大自聯合會全體同學

2.活動時間

宣傳時間：20xx年9月27日

投稿時間：20xx年10月10日--20xx年10月12日

評比時間：20xx年10月13日--20xx年10月15日

公佈時間：20xx年10月16日

3.活動項目設置：

以“校園風光、學習生活”爲主題分別設立

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

紀念獎若干

小包子跳繩分割線

4.活動要點：

⑴前期準備： 微信公衆平臺宣傳、百度貼吧宣傳、大自聯合會QQ羣進行宣傳。

⑵後勤工作：由祕書處做好選手作品登記，整理分類，製作相的登記表、通訊錄。

⑶頒獎工作：由全體同學經過微信投票評選選出的優勝作品將給予獎勵。

⑷展示評比結果：由宣傳部分別在微信公衆平臺、百度貼吧進行展示。

五、活動具體安排

１.通知的下發及前期的'宣傳：20xx年9月28日之前由宣傳部做好微信公衆平臺及百度貼吧宣傳工作。

２.作品收集及信息登記：十一假期開學後三到五天內開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。

３.作品展示及評比：20xx年10月15日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。

４.獎項頒佈：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。

六、活動要求

１.作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；

２.攝影範圍限制爲包輕院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。

３.作品最好付與內容相關的照片介紹，20字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。

４.作品必須爲校園內拍攝的照片，且爲原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發現，取消參賽資格；

５.每位參賽選手作品數量原則上不超過3份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。

七、作品收集方式

照片形式參賽作品由各部副部長於10月11日前統一交到郵箱。

注：大小不限，必須註明姓名、所屬部門、主題、照片名稱（如：某某-宣傳部-金融財務學院-校園風光-秋色）。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不願進行展覽的作品請註明）

八、評選規則

由學生工作部老師評選出一批優秀作品，後發送至微信公衆平臺，由全體同學投票最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在微信公衆平臺及百度貼吧將進行公示展出先。

活動策劃 篇6

活動背景：

暑假又到了，當我們忙於逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責，每當看到孩子們坐在寬敞的教室認真聽講的時候；每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當看到他們和親人們在一起手牽着手幸福快樂的時候。

又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關心、愛護，他們有着一段其他孩子沒有經歷過的艱辛與困難的經歷。他們最需要的是我們的幫助，那麼在暑假期間就讓我們走進福利院，走進那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關愛與期待迎接未來的希望！

一、活動時間：20xx年xx月xx號至xx月。

二、活動地點：xx市兒童福利院。

三、參加活動人數：80。

四、 活動負責人：xx。

五、活動流程：

（一）前期準備：

1、首先與福利院協調，徵得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。

2、在學校內通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然後進行篩選。

義工入選的基本條件：

（1）具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長。

（2）能從事一定時間的義務服務工作，堅持不懈。

（3）品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心。

（4）喜歡孩子，具有一定的經驗，並能與孩子較好的溝通。

（5）最好家在本地，新義工優先。

3、人員確定後，將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工，並對他們進行培訓，由他們直接負責。

（二）中期準備：

從20xx年xx月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人，分爲10人一小組活動。每組活動時間爲兩天，早上9：00到達鄭州福利院，下午5：00結束活動。中午有時間休息，以此循環到暑假結束。

義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做遊戲，根據孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工製作等。並協助看管人員，照看好每一個孩子。

（三）後期準備：

1、活動結束後，每個義工都會在青年志願者註冊服務證上註冊。

2、根據義工表現評出數位“暑期實踐先進個人”。

3、由負責人整理本次活動感想與總結。

注意事項：

（1）保證孩子們的安全，杜絕發生任何意外。

（2）活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。

（3）禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

（4）尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。

（5）言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現範圍內。

（6）每次活動內容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。

（7）義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯繫，並說明緣由。）

（8）如有任何問題請及時與負責人聯繫。

六、活動意義：

暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的'關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心願。那一張張天真無邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒着我們，他們也需要我們的關愛。正是如此，xx市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛鍊了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。

我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實並沒有失去什麼，而是得到更多愛心人士的關愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經驗，在精神上的昇華，完善了作爲一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

七、暑期福利院活動的具體安排：

1、每天活動時間爲：

上午9：00 —11：00，下午3：00 — 5：00。

2、根據孩子們的程度具體安排，把義工分爲兩個一組，把孩子們根據數量、程度的不同分組。分別由義工所教內容的需要把孩子們帶到不同的教室。

（1）上午活動安排：

① 帶領孩子們做各種伸展運動（頭部運動、肩部運動、擴胸運動 、腕踝關節運動、正側壓腿運動）。

② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經等。

③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈。

④ 遊戲（與看管老師協商，做適合孩子們的遊戲）。

⑤ 義工打掃衛生。

（2）下午活動安排：

① 複習上午所學的簡筆畫、識圖、古詩、三字經等。

② 複習上午所學的兒歌與舞蹈。

③ 給孩子們講童話故事。

④ 遊戲（與看管老師協商，做適合孩子們的遊戲）。

⑤ 義工打掃衛生。

3、根據孩子們的接受能力以及疲憊情況進行調整，休息時間與所學內容的難易程度，一切以孩子們的快樂爲主！

　　xx師範學院初教部青年志願者協會

　　20xx年x月x號

活動策劃 篇7

一、活動背景 ：

上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作爲一支新生社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大五四愛國主義運動。

如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啓明燈般閃耀着光輝。爲了迎接這個特殊時刻，爲了傳承這份歷史厚重，爲了展現匯灣中學學生風采，更是爲了增進同學們對五四精神理解，繁榮校園文化。故於五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我成長故事”爲主題五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過人生足跡，以激勵自己爲國家社會主義現代化事業建設做貢獻!

二、活動原則:

以“五四——我成長故事”爲主題，以個人演講爲主要形式，以展現參賽匯灣中學學生演講能力與新時代新青年風采爲使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動93週年;

2、加強全校對五四精神全面瞭解;

3、加強學校學風建設及學生思想政治建設;

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”精神;

四、組織方式:

由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

五、參加對象:

匯灣中學5——9年級學生

六、活動時間：5月4日 舉行

七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

八、活動準備 ：

1、前期工作:

A、由校團委於 4月20日 前向各班發佈關於此次演講比賽通知內包括要求各班按照公平、公正、公開原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最後選派人員名單送於校團委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團委。

B 、此次活動宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及後續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,後續報道由全校教師參入。

C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委製作;獎狀及獎品由政教處準備;

D、由王雪負責演講間歇五四知識問答。

E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽籤。

2、現場工作：

A、政教處要在 5月4日 上午7點半佈置場地，主持人員、選手8點半到場，觀衆在9點前進場完畢。

B、政教處負責最後會場善後工作。

3、後期工作:

A、請教師做好後續報道工作。

B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，並請事先已抽好順序選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負責蒐集整理。(可適當準備些小獎品)

3、後段：

節目結束後繼續進行選手演講。

4、結果:

由主持人公佈演講結果，並請校長爲獲獎同學頒獎，讓獲獎同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分

2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分

3 、形象風度：衣着整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃

精神風貌，上下場致意，答謝。 1分

4、綜合印象：根據選手臨場表現和演講效果做出評價。 1分

十一、注意事項：

1、 參賽者必須提前到場。

2、 每項工作安排到位，最後要都確定一次。

十二、獎項設置

1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

活動策劃 篇8

一、活動引言：

1、現代大學生們渴望交往的心理使大學生不甘於現有的交往圈，希望自己能夠有和更多的人有交往的機會。

2、我們學校心理學博士趙凱老師提倡進行大規模的交往活動。從小的方面來說，大規模的交往活動有助於個人完善自我;從大的方面來講，大規模的交往活動有利於將來社會的和諧。

3、大學校園中普遍缺乏同學們喜歡的大規模的互動交流性的活動。八分鐘約會活動填補了這一空白，滿足了同學們的需求，一定會受到同學們的喜愛。

4、比起舞會，八分鐘約會不需要同學有任何技能，沒有什麼要求，參與面非常廣泛。

5、八分鐘約會本是單身男女尋找男女朋友的活動，在此引用其名稱。但此次活動目的僅是同學間的交流，故交流雙方性別隨機。

二、活動目的：

1、滿足大學生渴望交往的需求。

2、增強大學生的交流能力，對將來踏入社會有一定好處。

3、擴大大學生交往圈，使學生能夠了解更多課本以外的知識。

4、宣傳社區學生工作中心的理念、精神及文化，讓同學們瞭解社區學生工作中心，擴大社區學生工作中心在學校的影響。

　三、活動時間：xx年xx月xx日

四、活動地點：南京師範大學情人泊草坪

五、活動前期：

1、內部通知：活動前三週由主席介紹活動的具體事宜及分配工作任務。

2、物資準備：長繩(300m以上);氣筒;氣球500個(其中200個用於場地兩邊的裝飾，顏色待定);宣傳用大卡紙15張(其中5張用於製作小卡片發給活動參與者，卡片上最好可以有活動的logo，卡片要求製作精緻);宣傳畫筆;雙面膠;透明膠;油性筆;音響及話筒;水筆200支;礦泉水20瓶 (供工作人員飲用)。

3、前期宣傳：

(1)材料宣傳：報名時發宣傳材料;海報宣傳時隨海報一同貼出。

(2)海報宣傳：活動前兩週畫海報3張貼於東區各宣傳欄;活動前一週畫海報6張貼於東區宣傳欄及展版上。

(3)網絡宣傳：於校園網、xx活動網、大學生精英論壇上發佈活動宣傳。

(4)人際宣傳：凡社區學生工作中心東區內部成員向自己的.好友發佈活動宣傳。

(5)宣傳要求：讓受衆瞭解活動的規則、過程及報名時間;讓受衆瞭解社區學生工作中心的理念、精神及文化。

(6)訴求重點：活動可以給學生帶來的好處。

(7)其它：在宣傳材料及海報上要有明顯的八分鐘約會logo及社區學生工作中心logo。八分鐘約會logo由宣傳部自行設計。

4、報名準備：

(1)報名時間：活動前一週。(xx年xx月xx日)

(2)報名地點：東區食堂廣場。

(3)人數限制：____人(___男___女)

(4)報名者須登記的基本信息：姓名、性別、院系、手機、宿舍、e-mail等。(後兩項可不填)

(5)報名表根據性別分成兩張,登記時登記人員使男女比例儘量控制在1:1。

(6)報名時發宣傳材料和活動規則。

5、場地佈置：

(1)佈置時間：活動開始前三小時。

(2)佈置要求：先在場地兩端尋找兩個固定物，用長繩連接兩端長繩離地高度在30cm—50cm左右;在長繩上每隔1.5m系兩個氣球，一邊一個;在顯眼的地方放上宣傳展版，貼上宣傳材料及活動規則;在場地一邊設立活動信息及指揮中心。背景音樂使用柔和的舞曲或鋼琴曲。