公益活動策劃經典(8篇)

公益活動策劃 篇1

一、活動目的

生態環境良好、生活環境優美，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值。當今社會，市容整潔也已成爲建設社會主義的任務之一。

衆所周知，隨着XX社會的'飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。隨着國家“建設資源節約型和環境友好型社會”政策的實施，我們應該盡微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代羣衆的環保意識，燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

二、活動主題：

講文明樹新風————共建環保家園。

三、活動目標：

1。通過組織活動來減少塑料袋的使用情況，以及減少人們使用私家車出行情況。

2。通過活動宣傳提高和增強廣大羣衆的環保意識、環保知識。

3。通過衆多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環保的隊伍。

四、活動形式：

以“低碳節能減排”爲契機，大力促進環保事業。具體活動儀式以整治環境衛生、宣傳環保知識、發放環保購物袋等。

五、活動時間：

六、活動地點：

七、主辦單位：

八、活動安排：

1、活動前期準備。

（1）活動之前與該地方負責人取得聯繫，協商好活動具體時間、地點，以及準備好宣傳單和問卷等。

（2）活動開展前1小時將所有事宜佈置妥當，並根據活動具體進行人員調動、分配等。

2、關於環保知識的宣傳。

（1）準備好關於環保知識的宣傳材料及有獎競猜問題。

（2）準備環保購物袋。

3、關於低碳出行。

（1）倡導人們儘量靠乘坐公交車和騎自行車出行。

（2）倡導私家車主使用清潔能源。

九、活動流程：

（1）開展環保整治活動。

（2）環保知識宣傳，有獎競猜環節.

（3）問卷調查。

（4）環保袋發放。

十、活動注意事項

1、活動負責人、各成員3月15日早上8點集合，集體出發。活動結束後集體離開。

2、到達活動地點：9點活動準時開始。爲期16天青年志願者活動。

3、通訊組人員在活動結束後在24小時內寫一篇活動報道，以便爲活動總結提供良好的活動素材，以及正常開展後續宣傳工作。

十二、策劃人：

XXXX學院建築工程學院

20xx年3月15日

公益活動策劃 篇2

一、活動主題

爭做平安使者，共創文明校園

二、活動背景

爲了讓學生了解“綠色 平安 文明”的深刻內涵，並自覺踐行其內在要求，並深刻領會其精神實質，進一步促進學生綜合素質的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環境，使學生在頭腦中孕育現代發展思想萌芽，從關心學校環境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，爲走向社會步入職業生涯打下堅實的思想基礎，我學院開展以“爭做平安使者，共創文明校園”爲主題的金牌服務系列活動之公益廣告設計大賽。

三、活動目的

展現當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風貌。 展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求，積極構建文明校園。 豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質。

培養廣大同學安全意識，建設和諧校園，促進校園精神文明建設。 拓展廣大同學團隊協作能力，激發大學生的主人翁意識和社會責任感，提高大學生綜合素質。

三、 主辦單位

xxxx

四、協辦單位

xxxxx

五、活動時間

x年 x月x日

六、活動地點

xxxx

七、活動對象

大一、大二、大三年段全體同學

八、參賽形式

1、每班至少有一支隊伍參賽

2、可自由組合參賽

九、報名方式

x月x日之前發送隊名+組長姓名(聯繫方式)+隊員姓名(不得多餘10人)至x作品上交截止日爲x月x日，發至如上郵箱。

十、作品要求

展現當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風貌，展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求，積極構建文明校園。同時鼓勵各種創新形式的DV短片。

1、時間長度：3—5分鐘(包括片頭，請嚴格控制時間，過長則酌情扣分。) 另外，在作品的片尾附加2分鐘的花絮材料。

2、在作品展示結束之後，各參賽團隊代表需作2—3分鐘的作品創意簡要介紹，該環節的表現作爲評分項目之一。

3、內容主要與校園平安、精神文明建設相關。題材不限，人物類、記錄類、專題類、自由創意類等皆可。

4、以漢語(方言請搭配中文字幕)爲主要配音語言。

5、用DV，數碼相機等設備拍攝的'DV短片作品。DV短片的格式爲：MPEG，RM，RMB，AVI，WMV。

6、作品務必原創。

十一、活動流程

(一)前期準備：

1、宣傳工作：

A. 海報宣傳——由宣傳部協助製作活動海報，張貼於男女生宿舍樓宣傳欄。

B. 微博宣傳---擴大活動影響範圍，及時跟進活動過程。

C. 各年級、班級負責人宣傳----將活動策劃發至各年級段長處，鼓勵同學多多參與。

D. QQ宣傳---在空間和羣上由負責人進行宣傳。

E. 找出代表性公益廣告下發至各班級羣，擴大活動影響力。

2、邀請嘉賓

3、申請教室：

申請一個足以容納300人的大教室(公共教室)。

4、活動物品準備：

(1)製作評委的打分牌，大衆評委的打分牌(“哭臉”、“笑臉”)。

(2)加油棒，黑色簽字筆，抽籤條，水。

(3)評委的評分細則(保證評委人手一份)。

(4)獎品準備：獎狀若干張。

5、由各班選派代表進行抽籤，決定出場順序。

6、網絡部成員進行分組，由兩名部員擔任主持人，兩名同學統計分數(包括寫獎狀)，兩名同學頒獎，其餘爲現場機動人員。

(二)中期工作

1、比賽形式：

本次比賽形式爲各個班級的參賽隊伍按照抽籤順序輪流上臺展示DV作品(可由主持人放映DV)，並由作品的負責人進行2分鐘左右的創意解說。每個作品展示完後由評委及大衆評委進行打分。

2、獎項設置：

最佳作品獎一名(代表學院參加學校比賽)。

其他特色獎項若干

3、比賽流程：

① 主持人開場白，介紹到場嘉賓、參賽隊伍、比賽流程、注意事項等後，宣佈活動開始。

② 上半場開始。由各參賽隊伍依照抽籤的順序輪流上臺展示作品，每組作品展示結束後由每個參賽隊伍的負責人進行2分鐘左右時間創意解說。之後，由嘉賓以及大衆評審分別進行打分。嘉賓評分採取十分制，由嘉賓任意寫1~10分中的任意一個分數(可有小數點)，最終得分=嘉賓打分之和+大衆評委打分(一個“笑臉”一分)。

③ 比賽上半場結束後由承辦部門放映相關視頻，活躍現場的氣氛。

④ 下半場同上半場。

⑤ 由嘉賓進行點評，期間進行統分工作。

⑥ 主持人公佈各組的最後得分，頒發獎狀。

(三)、後期安排

1. 網絡部部員收拾場地。

2. 召開總結會議，討論優點及不足，吸取經驗

十二、補充說明

獲得最佳作品獎的團隊可參加校級比賽根據作品的綜合成績設立一等獎(1名，800元+榮譽證書)、二等獎(2名，500元/名+榮譽證書)、三等獎(3名，300元/名+榮譽證書)、優秀獎(若干名，榮譽證書)

公益活動策劃 篇3

　一、 活動口號

千份愛心包裹暖山區

　二、 活動背景

自20xx年冬季以來，經過蘇州衣加衣公益組織同雲南威信縣誌願者團隊近三年的共同努力，我們爲雲南威信縣山區貧困兒童募集了數萬件冬季禦寒衣物，並且成功落實發放到該縣大部分貧困小學學生手中，受益學生和家庭到達數千名。如此多山區貧困孩子漸漸逃離寒冬求學之路的艱辛，這些成果的取得離不開廣大蘇州愛心人士的大力支持！

雲南省威信縣位於雲、貴、川三省交界處，俗有“雞鳴三省“之稱，長期以來，由於地理條件限制、經濟發展滯後，威信仍然是一個典型的山區三農縣，交通條件極爲落後，羣衆生產、生活極爲不便，特別是基礎教育條件匱乏且當地存在較大數量的留守、單親兒童。20xx年的冬季依然會是嚴寒冷酷的，爲了這些散落在我們雲南山區的花朵們不再衣着單薄、舉步艱難地經受如此磨難，我們決定選擇力所能及的方式來帶給他們一絲溫暖，我們熱切希望得到大家一如既往的支持！

活動目的

搭建愛心捐贈平臺，讓更多人以平凡、簡單的方式參與到愛心幫助雲南山區貧困兒童的活動中來。

　三、 活動形式

1. 活動流程：通過網絡、媒體號召社會熱心人士將閒置的兒童冬季衣物，物資集中後經蘇州衣加衣志願者整理打包，擇時發往雲南威信縣並由威信志願者入校、入戶發放。

2. 活動形式：在前兩年募集物資的'基礎上，爲充分提高捐贈質量和效率，本次募集採用愛心包裹的形式進行。每份愛心包裹包括一個貧困孩子冬季所需大部分物品（詳見徵集物品），包裹由志願者根據市民捐贈物資分類組合。本次計劃募集愛心包裹1000個。

3. 徵集時間：20xx年9月16日—20xx年11月01日

4. 徵集對象：社會愛心人士或企業（熱誠歡迎愛心企事業參與，我們將在愛心包裹上以示感謝）

5. 徵集物品：兒童（7-15歲）棉衣、棉褲、棉襪、棉鞋（最好防水）、雨衣、防凍霜、手套、圍巾、帽子等；物品不限新舊（無破損、無污垢）；各類物資缺少或者過多根據志願者定時整理組合成愛心包裹情況及時發佈，避免資源浪費；

6. 友情提醒：威信縣山區兒童身形普遍相對城市同齡兒童偏小；服飾不要過於時尚；成人衣物需求很少有捐贈意向請提前聯繫

7. 聯繫人及方式：

8. 徵集地點：康立醫院及其他合作單位

四、 活動前期準備

1、 宣傳組工作

製作相關活動所需的宣傳物料，並按照活動所需，舉辦相應規模的宣傳活動。聯繫媒體進行活動宣傳，加大活動曝光。同步微博、網站、QQ羣更新。

2、 外聯準備

外聯同雲南威信商定活動計劃，及時溝通進展；外聯及時同相關合作企事業聯繫，針對愛心包裹提出合作意向

3、 志願者招募

衣物在收集到一定數量之後，需要志願者定期到倉庫整理、分揀、打包。

4、 物流

組織志願者統計數量、分揀包裹，提前聯繫物流，爭取物流支持

公益活動策劃 篇4

一.活動背景：

當代大學生嚴重缺乏體育鍛煉，儘管有很多人已經意識到了鍛鍊身體的重要性，但是還沒有付諸實踐。校園內儘管有很多公益活動，但是大家的積極性不是很高，如果能將體育鍛煉與公益事業結合起來，既可以鍛鍊身體，又可以讓大家參與到公益事業中。

二.活動目的：

1.加強當代大學生的體育鍛煉，提高當代大學生的身體素質，並且提升大家對體育活動的熱情和參與程度。

2.提高當代大學生對公益事業的關注程度。

3.爲愛奔跑，團隊合作，提高當代大學生的團隊協作意識，增進老師同學間的交流和感情。

三.活動內容

1.活動主題：爲愛奔跑

2.活動時間：4月份

3.活動地點：東北大學校園內

4.活動概況：活動採取線上報名和線下報名兩種方式，以3—6人爲一組的小組協作方式進行，若小組全部成員按照校內指定線路跑完全程，時間不限，協會就會以參賽者團體的`名義爲活動中的西部兒童捐出一份愛心助學款，根據團隊完成情況確定助學金額。

5.活動流程：

前期宣傳準備

1.繪製海報

2.準備噴繪、條幅、紅旗、路標、手環、團隊標誌卡

3.打印報名表、策劃書

4.設計並打印宣傳單宣傳單標明跑步路線圖，並標註嘉賓名單

物資準備

1.募集活動資金

2.整理活動物品3.贊助商資金、獎品到位雜物準備剪刀，膠帶，自行車，桌椅，募捐箱，自制明信片等

人員準備

1.聯繫黃曉穎等創新中心老師

2.聯繫國防生，參與本次活動並擔任領跑員

3.聯繫校內各社團及各院學生會併發邀請函，誠邀其參與活動

中期宣傳

1.掃樓宣傳，並於宿舍樓內張貼傳單

2.編輯，排版，發佈各大網站平臺宣傳稿

3.發放宣傳單

4.在各大校媒上進行宣傳全體成員及時做好報名人員的統計分組工作

舉行活動

1.當天上午對各個站點佈置完畢

2.下午全體參賽人員集中在圖書館入口出，同時起跑

3.路線途中路過三個站點，工作人員爲到達的團隊發放手環

4.參賽團隊在終點圖書館處領取紀念獎品併合影留念全體成員統計各個團隊的比賽時間，以便確定捐助金額後期整理清點物品籌集善款匯款志願者反饋加參加活動的志願者微信，便於反饋贊助商反饋團隊總結反思。

公益活動策劃 篇5

一、活動名稱：“愛心”家教

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每週週末。

備註：在x到x月，x月到x月週末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1.當下，爲了提高自己孩子的成績，越來越多的家長採取聘請大學生爲家庭老師的方法;而大多數的人也傾向於尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨着就業難的問題,走入社會，鍛鍊自己，成了大學生迫切希望的'一件事情,而做家教也就成爲提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力爲社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作爲對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄託在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作爲大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

1.幫助正處於成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀;

2.爲想鍛鍊自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛鍊自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢羣體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

儘自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

xx科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：

七、活動參與人：

xx科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)

並具備如下條件：

1.有公益心，願意從事該項愛心家教活動。並願意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能(如：英語，數學，物理等各中學科目)或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起爲活動製作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯繫表

3.外聯部聯繫一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

4.由學院裏負責本次活動的領導聯繫xx省的一些相關的公益基金會，與之洽談，諮詢有關情況，爲以後的捐款做準備。

5.在xx公園附近(旁邊有一所生源很好的xx小學)和學校內(學校老師的子女)找一處小地方作爲活動戶外基地，即宣傳活動的地點;

6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照後面的附表一。

公益活動策劃 篇6

一、活動背景

今天的中國是歷史的繼續,吸菸問題是不能解決的一箇中國問題.中國是世界第一菸民大國,國人莫以惡小而爲之.試看任何一條街上,這個普遍的公共場合,哪裏沒有菸民在吞雲吐霧傷害別人？世衛組織已預警本世紀將有10億人死於與吸菸有關的疾病.由此可以看出重視禁菸教育不失爲一種思想創新.

中國頒佈禁菸令,自20xx年1月1日起,中國內地將在所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具及所有可能的室外工作場所完全禁止吸菸.爲了迎合全國的這一大好形勢,我們學院學生會實踐部提倡在泉城廣場舉行禁菸活動.

二、活動主題

健康,隨煙而逝；病痛,伴煙而生

三、活動目的

爲了配合中國這一禁菸大趨勢,使山東師範大學化學化工與材料科學學院成爲禁菸活動的領頭羊,同時呼籲社會人員遠離香菸,倡導大家自覺遵守公共場所禁止吸菸的規定,宣傳吸菸有害健康的常識.在全社會形成一股自覺抵制香菸誘惑的好風氣.

四、活動宗旨

通過此次主題禁菸活動的舉行,進一步呼籲社會注意自身身心健康,關愛他人生命健康.本次活動有利於社會環境的'淨化,促進社會更加文明與和諧.

五、活動時間

20xx年5月31日（星期二）（儘量是這一天,29也好）

六、活動地點

泉城廣場

七、活動對象

經過泉城廣場的遊人以及周邊市民

八、主辦單位

山東師範大學化學化工與材料科學學院實踐部青年志願部

九、活動支持

山東省千佛山醫院、濟南市衛生局、泉城廣場、172校園活動網、大學生精英論壇、精英範文網.

十、活動過程

1、現場展示活動宣傳海報以及有教育意義的禁菸漫畫（關於吸菸的危害）,另外活動現場還要發放宣傳單頁,進一步宣傳吸菸帶給人類的危害.

2、現場還準備香菸燃燒實驗,在溼棉花下吸收煙霧,幹後可發現變黃,證明焦油的存在,並說明焦油的危害.

3、第二展區主要介紹戒菸的相關方法,並有相關人員現場解答市民的提問.

4、市民在參與活動過後,在準備好的橫幅上簽名.

（橫幅內容:健康,隨煙而逝；病痛,伴煙而生）

十一、活動流程

（一）前期準備

1、與山東省千佛山醫院、濟南市衛生局等相關衛生機構溝通,希望他們爲本次活動提供專業技術支持,主要是專業人員的提供.

2、提前兩週與泉城廣場相關負責人聯繫,說明我們的來意,表達與他們合作的意願.如果可以的話,儘早商定好相關的事宜.

3、面向全院招募志願者10人,並提前一個星期確定志願者名單.

4、活動當天帶好綬帶、院旗等必需物品,並有專門人員負責看管.

5、準備2張桌子,2塊海報板.

6、準備一張粘貼漫畫、圖片十張、橫幅一條、簽名筆30支.

7、準備香菸燃燒實驗的器材,包括溼棉花、香菸、火柴等準備.

8、提前做好關於戒菸與世界無煙日的宣傳單頁（1000頁）,活動當天現場發放.

（二）活動現場

1．活動當天8:30由實踐部志願者帶領志願者到達泉城廣場並佈置相關設施,準備好活動的各個方面.

2．安排技術人員和3同學在展板附近,負責圖片與宣傳海報的介紹,並且應付現場突發狀況.三名同學根據安排,在不同位置進行宣傳

3．安排三名同學負責現場燃燒香菸實驗

4．專業人員和兩名同負責戒菸的介紹和宣傳

公益活動策劃 篇7

一、 活動背景：

很多比我們老一輩的人們是這樣評論我們80後的： “垮掉的一代””、“最沒責任心的一代”、““愚昧的一代””、“最自私的一代””、““最叛逆的一代”！

是的，我們都沒有父母都經歷過文革的悲慘遭遇，我們大多是都獨生子女，趕上了中國經濟最發達、生活最豐富的時代，我們生活在和平時期，不需要面對諸如民族危亡這樣的重大問題，但這怎能斷定我們總是將目光聚集於生活中與消費和享受相聯繫的東西？或許比起我們的父輩，我們的成長環境也使我們對傳統的祖先崇拜、家庭觀念等相對比較淡薄，且在傳統文化積澱方面也較弱，我們也一直愛着我們的家，愛着這個社會上千千萬萬善良的人們，愛着我們的祖國。面對着汶川大地震受難的人民，我們的心也一樣的千瘡百孔，我們也一樣流着淚的同時竭盡全力得爲災區捐款捐物。當發生問題，我們也一樣的義憤填膺，爲有關企業不負責任的行爲。還有改革開放30年的今天，感受着祖國日新月異的發展，我們也一樣的激動着並且積聚了滿腔熱血去爲我們的祖國而奮鬥！我們不能否認，在我們身上有很多的不足，但在思想的敏感程度上，在觀念的更新上，在對新事物的學習和接受能力上，以及自身權利意識方面，我們都存在着優勢。

隨着時間的流失，目前正是80後發展的鼎盛時期。80後的青年們揹負着祖國復興的重大的'任務。我們當代大學生是中國特色社會主義事業的建設者和接班人。我國未來先進思想，精神，文化的創造羣體將是今天的青年大學生，我們也是有愛心的一代人。

二、 活動目的及意義：

爲了表示電子商務專業同學的愛心，特地舉辦一次“捐贈舊書”送愛心活動！

三、 活動名稱：

捐贈舊書活動

四、 活動時間：20xx年4月4日

五、 活動地點：江西理工大學校園

六、 現場佈置：未定

七、 活動內容：

1、學生自願捐贈自己的舊書，1本以上。

2、捐書人在登記本上留下自己的個人信息。

八、 經費預算：

記事本4本X2元＝8元

海報5張X1元＝5元

宣傳單200張X0.1元＝20元

九、 活動中應注意的問題及細節：

1、希望各班班委協助作好本班活動宣傳活動

2、注意捐贈人所捐贈的書的有用價值

3、注意秩序安全

4、做好捐來的書分類，妥善保管好捐贈人的名單

十、 活動負責人及主要參與者（組織機構）：

電子商務大賽參賽組“藏E館”所有隊員及江西理工大學在校師生。

公益活動策劃 篇8

前言：

大學的生活多姿多彩，大學的我們就像是脫離了繮繩的野馬，不再受到父母的管束，正是由於過分的放鬆，使得大部分學生開始不注意自己的身體，不吃早餐、不按時吃飯等現象日益嚴重;學院組織的這次活動就是爲了倡導大家樹立一個正確地飲食觀念，要做到“多吃飯，吃好飯”不要讓不良健康行爲毀了我們的前程。

一、活動背景

此次活動是由xx學院學院09級攝影系學生會部分成員共同組織的一個關愛當代大學生胃部健康問題的一次公益活動。

通過調研，我們發現，當今大學生普遍存在不吃早餐、不按時進食、過渡節食等對胃部存在危害的行爲，我們希望通過這次我們組織的公益活動，，從而達到關愛大學生胃部健康問題的目的。

執行地域主要集中在學校活動中心的空地，活動人員主要由學生會主席、副主席以及學生會成員組成，我是學生會的策劃人員之一。

二、活動時間：

xx年12月1日——12月14日

三、活動意義：

通過學院組織的這次活動，給全體師生樹立一個健康良好的飲食觀念，堅決杜絕一切不良的健康飲食習慣，從我做起，從生活的點點滴滴做起，創造一個良好的飲食環境。

四、活動簡介

1 傳播目標

讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心

2 贊助目標

贊助方一 xx學院第一食堂

贊助方二 xx民航醫院

3活動策略

(1) 活動主題“健康飲食、安全胃士”

(2) 傳播策略

本次活動在傳統校園宣傳方式基礎上，又豐富運用了多種新媒體傳播方式，以達到吸引更多眼球的效應。因爲本次活動重在普及“安全胃士”的概念，所以，在宣傳上可多貼近學生的生活。如選擇網絡——這一學生最感興趣的渠道，宣傳“健康飲食安全衛士”等觀念時，更容易讓學生接受並配合。

因爲活動地點在學校，活動針對的目標公衆也是學生，而學生在校期間，時間自由度不大，大都白天有課程，所以，在活動上前期的海報宣傳應儘量第一時間吸引眼球並讓人記住關鍵信息。後期活動也儘量人性化，讓學生在一個溫馨的環境下，讓自己接受並重視”飲食健康安全胃士”的觀念。

五、目標公衆

不吃或不準時吃早餐的在校男女大學生

午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學生

午晚餐長期不準時吃飲食鍾紊亂的在校男女大學生

爲減肥長期過度節食或以水果代替主食的在校女大學生

暴飲暴食的在校男女在校大學生

項目執行篇

一、項目概述

根據調查研究，我們安全“胃”士行動小組，決定開展一系列活動，用來更好宣傳健康飲食習慣的知識，達到讓大家的潛意識裏面，有愛護自己胃的目的

二、項目進度表

階段

方案

第一階段

預熱期

第二階段

深度推廣期

實施時間

12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日

活動內容

行爲藝術海報造勢活動1. 愛心早餐

2.專家健康飲食講座

3.網上護胃小遊戲積分比賽

預期目標吸引同學們的眼球讓大家對胃的'健康有個初步瞭解讓每個同學們，逐漸深化對飲食健康的知識認識程度，共同去愛護自己的胃

三、具體活動方案

預熱期活動

行爲藝術表演，海報張貼，單頁派發的宣傳造勢活動

開展時間

12月1日至12月7日

活動背景

針對目前學校大學生，對自己胃不怎麼愛護，以及對健康飲食知識的不瞭解的情況，我們準備執行系列活動行爲藝術表演，海報張貼，單頁派發。讓大家先有個初步瞭解。

活動目標人羣

xx學院在校師生

活動目的

使“安全胃士”倡導您健康飲食這個公益主主題爲大家所熟悉，以便我們更好進行下一系列的活動。對主題做出更深的推廣。

活動執行

(1) 前期準備

1安全“胃”士開啓健康飲食的宣傳海報20份

2展板2塊

3健康知識手冊500份

4“胃”形狀毛絨頭套4個

5登記註冊表一本

6 雙面膠2卷

7 志願者5位

(2) 具體實施

112月1日~12月3日

在校園內進行第一期海報張貼以及飲食健康知識手冊的派發活動

預計張貼10張海報，派發出200份飲食健康知識手冊

212月4日~12月7日

帶胃形狀頭套的志願者，每天中午晚上吃飯時

用滑稽的行爲藝術開始在東院食堂門口現場張貼海報，派發飲食健康宣傳手冊引起轟動效應。

圖爲帶胃頭套的行爲藝術志願者

3並且現場爲自願加入安全“胃”士，倡導推廣健康飲食知識的同學們做報名登記。

4等召集一定數量的同學們後形成有組織的護胃倡導健康飲食習慣的公益社團。

深度推廣期的活動

免費領取愛心早餐

專家健康飲食知識講座

網上護胃小遊戲積分比賽

開展時間

12月7日~12月14日

活動背景

經過預熱期的宣傳，相信有部分同學開始瞭解重視，飲食健康這方面的知識，但這種觀念還沒有深入人心，所以我們將繼續一系列的小活動，加深認識，號召更多的同學們能加入到安全“胃”中來。

活動目標人羣

xx學院學生以部分xx市民

活動目的

不僅讓xx學院的學生了解知道健康飲食習慣，還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。

活動執行

(1)前期準備

1愛心早餐100份(贊助商提供)

2學校演播廳租借一晚

3醫院專家2名

4學校領導2名

5氣球20個

6橫幅2條

7茶杯6個

8學生領導2名

9茶葉一包

10宣傳單頁200份

11展臺4個

12志願者20名

13禮儀4位

14精美小禮品10份

(2)具體實施

1愛心早餐贈送活動

時間：

12月7日 早上7:40

目標對象：

不愛吃早餐的同學

活動目的：

通過免費贈送早餐給不愛吃的同學，並宣傳一些不吃早餐對胃不好的觀念使他們養成一種吃早餐的習慣。

具體內容：

在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下襬臺，對自願加入安全“胃”士的而未來得及吃早餐的同學提供免費的早餐一份。宣揚不吃早餐對胃不好的觀念。口號：不管你多忙，請停下腳步，爲自己的胃送上一份溫暖舒適的早餐。

2醫院專家教授對飲食健康專題講座

時間

12月9日 晚上7:00至晚上9：00

目標對象：

xx學院全體師生

活動目的：

通過專家講座，讓同學們建立更深層次的對健康飲食知識的瞭解。

具體內容：

邀請學校劉繼南，曹培新兩位領導，xx市民航醫院兩位專家，以及學校學生會主席，團支部書記。參加本次講座。

上午8點開始佈置會場→晚6:30點學生憑宣傳單頁入場→禮儀小姐接待→晚6：50 領導，專家，學生幹部就坐→晚7:00正式開始 劉老師發言→晚7:10專家A發言→晚7:40學生會團支部書記現場問一些簡單的飲食健康知識，回答的正確同學獲得精美小禮品一份。限5個問題每個同學僅能回答一個→晚8：00專家B發言→晚8：30學生主席發言，提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結→晚9:00講座結束。

飲食健康研討會現場

3網上護胃小遊戲積分排名爭霸賽

時間

12月7日~12月14日

目標對象：

所有人羣

活動目的：

這裏通過網絡，我們讓更多人蔘與到了護胃活動中來，以一種輕鬆快樂的方式，告訴大傢什麼是最合理的方法，才能讓你的胃更佳健康，得到更多的體檢分數。

具體實施：

在QQ、人人校內的、豆瓣等網絡傳播平臺給出我們這款遊戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人瞭解參加並關注，“護胃”這款類似與養寵物讓寵物茁壯成長的遊戲，同樣的道理，護胃 這款遊戲也是通過給胃 按時按量按搭配放入一些食物，讓胃能更好消化。最後達到胃能健康爲目的的遊戲，該遊戲每天都會給用戶胃做一次體檢，並作出打分。我們將會把參加小遊戲7天的同學的總積分相加，最後總分最高的5位同學，將獲得我們的提供的精美禮品一份。

通過病毒傳播的方式的讓更多的本校或外校的人們瞭解到護胃這款小遊戲，在娛樂中學到知識，何樂而不爲呢?

護胃遊戲界面

附 錄

關於大學生飲食健康狀況的問卷調查

尊敬的同學：

您好!

我們是中國傳媒大學xx學院攝影學院電視攝影專業的同學。爲了進一步瞭解在校大學生的飲食健康狀況，進而提出意見引導大學生健康的飲食習慣，我們設計並進行了這次調查，衷心感謝您在本次調查中的支持和配合，請您根據實際情況認真填寫。調查中涉及您的個人信息我們承諾保密。謝謝合作，祝學習愉快、身體健康!

性別________年齡_________就讀年級_______

1.您的三餐食用情況如何?

□非常按時按點

□基本上按時按點

□不是特別按時按點

□非常不按時，完全無規律

2. 您的早餐食用情況如何?

□每天都吃非常準時

□偶爾不吃比較準時

□經常不吃偶爾準時

□從來沒吃過

3.吃宵夜的情況如何?

□每天都吃

□不是天天吃但也很頻繁

□偶吃幾次

□從來不吃

4.您是否會因爲心情而決定飲食的情況?

□會

□偶爾會

□從來不會

□不一定

5.您會爲了減肥而節食嗎?

□會

□不會

6.您多久吃一次水果?

□每天都吃

□偶爾會吃

□從來不吃

□視情況定

7.膨化食品的食用頻率是怎麼樣的?

□每天都吃甚至當正餐

□每天都吃但不多吃

□偶爾會吃

□從來不吃

8.您喝酒的情況如何?

□每天都喝

□偶爾會喝

□有特定場合會喝

□從來不喝酒

9.經常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?

□每天都吃

□不是每天吃但也很頻繁

□偶爾路過的時候會去吃

□從來不吃

10.您平時會選擇在哪裏吃飯?

□學校食堂

□學校外面的小飯館

□校外路邊攤

11.您對自己的飲食習慣的態度是?

□會很注意，形成自己的一套飲食習慣

□偶爾關注一下

□自己的身體出現不良反應還是會關注一下

□無所謂，從來不關注

12.如果您發現您有不良的飲食習慣你會不會去糾正?

□一定會

□可能會

□不想理會它

□完全不會

13.您對營養這方面有何瞭解?

□非常瞭解，可以算個專家了

□比較瞭解，可以保證自己有充足的營養

□不大瞭解，有什麼吃什麼

□完全不清營養是什麼

14.您認爲下列哪些爲良好的飲食習慣?

□飯後喝湯

□飯後半小時內吃水果

□飯後吃甜品

□站立着進食

15.您獲得健康飲食知識的途徑是?

□知識講座

□報刊、書籍相關介紹

□家庭及同學影響

□不關心

16.是否希望獲得正確的飲食健康知識?

□希望

□不希望

□無所謂

(再次感謝您的配合和支持，謝謝!)______