[經典]活動策劃8篇

活動策劃 篇1

　一、 活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。

　二、 活動對象：面向Xx中學全校學生。

三、 活動方式及規則：

本次活動分爲：初賽、預賽和決賽;

初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內選拔選手參加複賽。(各班取前三名進入複賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。

複賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

決賽要求：(1)由複賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。

四、 活動時間、地點：

4月12日--4月22日 爲主體活動時間 4月22日上午三四節課進行決賽。地點：多媒體教室。

五、獎項安排：

一等獎： 2名 二等獎：4名 三等獎：6名。

附：Xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

(一)、複賽評分細則：本次複賽採用評委打分的方法，總分爲10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作爲歌手最後得分。爲做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完後，評委打分，打分保留兩位小數。

(二)、評分標準如下：

1、歌曲內容健康、向上。(2分)

2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情並茂。(2分)

3、能勝任所選歌曲，表現出較好的'音樂素養，音質較好，字正腔圓，無音準、節奏錯誤。(4分)

4、颱風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)

活動策劃 篇2

一、 活動主題：外文電影賞析

二、 活動目的：每週一部精彩的外文電影賞析，同學們在鍛鍊自己聽力的同時可以更多的瞭解外國文化，風俗習慣等，有助於增長自己的見識。

三、 活動背景：社團有很多外系同學，他們接觸英語的時間相對較少，得到的鍛鍊不夠。外語本來就要多練習，聽力佔了很重要的位置，所以我們爲廣大會員提供一個訓練的平臺。面對現在社會激烈的競爭，英語的重要地位越加突出，我們也希望通過這個平臺，幫助更多的同學順利的通過過級考試。在幫助同學的同時提高學校的過級率，增加學校的名氣。

四、 活動內容：每週一部不同類型的'電影，全方位的展現外國文化，風俗習慣，開拓同學們的眼界，使同學們更多的瞭解外面的世界。

五、 活動對象：全校英語愛好者

六、 資源需要：一教致遠廣場，每週日晚7：30

七、 活動宣傳：新欣馨成長學社各部門輪流做宣傳，如展板，海報等。

活動策劃 篇3

活動目標：

1、通過看、聞、嘗認識同種常見的蔬菜。

2、初步培養幼兒不偏食的良好習慣。

活動準備：

黃瓜、芹菜、胡蘿蔔、西紅柿等蔬菜的實物。

活動過程：

一、瞭解四種不同味道的蔬菜。

1、依次出示黃瓜、芹菜、胡蘿蔔、西紅柿，幼兒說出它們的名稱。

2、說說這幾種蔬菜的樣子。

二、聞聞它們的味道。

1、你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎？

2、什麼器官可以聞味道？

3、聞一聞，有什麼味道？

三、幼兒品嚐蔬菜。

1、教師將四種蔬菜分成若干份。

2、幼兒自由選擇品嚐。

3、說一說它們的味道。

四、瞭解四種蔬菜的營養價值，教育幼兒多吃蔬菜，不偏食。

1、胡蘿蔔能使我們的眼睛變得更加明亮。

2、芹菜能使大便通暢。

反思：本次活動由於題材貼近幼兒生活，孩子對蔬菜已有一定的瞭解，有經驗，所以有話可說願意說。在品嚐蔬菜環節，使整個活動氣氛活躍，很好的調動起幼兒喜歡吃各種蔬菜的情感。相信孩子們在逐步觀察瞭解了蔬菜的`基礎上會越來越喜歡蔬菜的，同時也要加強與家長的溝通，爭取家園共同合作，幫助幼兒養成不要挑食的好習慣。

活動策劃 篇4

活動主題：給單身的你找尋另一“半”的機會

活動口號：但願人長久/光棍不再有

活動目的：穩步提升xxx酒吧品牌

活動地點：xxx酒吧

活動時間：20xx1月11日

活動背景：因“萬聖節”的剛過，且“光棍節”在xx這樣的中型城市發展空間不是很大， 加上一年一度的`“聖誕節”即將到來， 綜合考慮，決定此節日不做大，但一定要做細，做得深入人心。

活動內容：

1、活動當晚凡20：30前到達酒吧的女士均可獲贈奶茶一杯。

2、全場互動環節，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務生傳遞，體驗飛鴿傳書的樂趣。

3、晚十一點抽取幸運消費獎，一等獎1名：王朝乾紅一套；二等獎2名：啤酒4瓶；三等獎3名：啤酒2瓶。

但願人長久，光棍不再有！

快快行動吧，在xxx酒吧告別你的單身！

預訂專線：

詳情查詢：xxxxx酒吧

策劃：

時間：

活動策劃 篇5

一、活動主題

趣味定向

　二、活動目的

豐富大學生的業餘生活，營造輕鬆愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契，讓他們在遊戲中獲得一些知識，鍛鍊參賽者的思維能力。增進協會成員的互幫互助意識與活動過程中各項任務的部署與完成的能力，加強各部門之間的交流。

　三、活動組織機構

主辦單位：大學生就業與創業協會

　四、活動對象

湖州師範學院全體學生

　五、活動時間、地點

時間：4月24日下午一點

地點：中校區食堂對面

　六、活動流程

（一）前期準備及具體安排

1、辦公室：協調各部門之間的工作，活動當天人員的工作安排，主持稿的寫作

2、活動部：活動場地的申請，場地的佈置及掃尾工作

3，宣傳部：活動前期海報的完成，活動照片的拍攝

4、外聯部：拉贊助，準備橫幅，租借音響，活動獎品的設定與採購

5、會館會：主持人的邀請，和外聯部一起完成活動獎品的設定與採購，通過短信通知會員此次活動，在微薄，人人上對此次活動進行宣傳

6、創業園：活動題目的準備與保管，和活動部一起完成場地的佈置

（二）活動的'主要內容

1、開場表演

2、主持人自我介紹，介紹活動主辦方與主題，介紹遊戲規則，宣佈活動開始

3、活動開始（共三輪，每輪結束後可進行觀衆互動環節）

4、遊戲規則（見附頁）

5、頒發獎品

6、活動結束，清理現場

七，經費預算

音響：300元

橫幅：1*50=50元

黃豆：15元

玻璃繩：1*10=10元

透明膠：2*1=2元

雙面膠：3*2=6元

筆：5*2=10元

氣球：20元

禮品：200元

裝黃豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）

總計：618元

八、注意事項

1、務必保證在遊戲開始前完成場地的佈置

2、保證遊戲時負責各部分人員的按時到位與相關工作的完成

3、注意現場秩序的維持

4月15日

活動策劃 篇6

1949年10月1日，偉大領袖毛主席站在天安門上莊嚴地宣告：中華人民共和國成立了！風風雨雨，六十年艱苦創業，六十年繁榮富強。今天的中華，有着蓬勃的朝氣，有着昂揚的鬥志；今天的中華，屹立在世界民族之林，如同旭日中的雄獅，王者歸來。明天的中國，也必將在13億炎黃的共同奮鬥下取得輝煌的成績，讓世界矚目。

是中華人民共和國成立60週年，也是深入貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的重要一年，爲大力弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，在全校營造文化大團結、大發展、大繁榮的濃厚氛圍，特制定此方案。

一、活動主題 ——“六十年風雨兼程 大型藝術展”

二、前期準備

1>展板，負責人：

2>海報，負責人：

3>其他，負責人：

三、活動時間——

四、活動安排：

慶典系列活動之一：讓我們一起見證——憶往昔崢嶸歲月

憶往昔崢嶸歲月稠，六十年的歲月，留下了見證與歷史。我們創造了許許多多的輝煌與成就，爲了使當今的青年更深刻的瞭解這段傳奇的歷史，追憶過往，爲祖國而自豪，增加榮譽感，特舉辦下列活動：

（一） 建國六十週年知識競賽——在全系各黨支部、班級、團支部舉辦建國六十週年知識競賽，讓同學們在生動活潑的答題中，瞭解我們的祖國，激發愛國熱情。

1 時間：初賽 決賽

2 負責：

（二） “我國六十年發展歷程”攝影，書畫，美術，展

1 目的：通過展示見證我國六十年發展歷程的史料、攝影、書畫等，活躍氣氛，使校園內部洋溢着喜慶的氛圍。

2 要求：全系同學廣泛參與，要以充分展示我國發展歷程以及百姓生產生活、精神面貌的變化等作品爲主，以其他作品爲輔；作品要求配簡要文字說明。

3 內容

1> “圖說中國六十年”大型圖片回顧展

2>“鉅變的中國”師生書畫作品展

3> 、“香書佳畫獻祖國”美術書法攝影作品展

慶典系列活動之二：讓我們一起感動——

紅色經典電影展播—組織學生觀看有關建國的影片和紀錄片，在史實中瞭解建國大業。

慶典系列活動之三：讓我們一起暢想——“六十年風雨兼程”大型徵文，詩歌展

1 目的：記錄我國發展60年來的體驗和感悟，描述我國發展過程中，發生在我們身邊的代表事件、活躍在我們身邊的優秀人物，以小見大，見微知著，反映我國60年來的'跨越發展。

2 要求：通過身邊生動具體的事例、翔實充分的數據等，反映我國的發展。作品要保證真實、原創，嚴禁抄襲。文體不限，字數應在3000字以內。

慶典系列活動之四：讓我們一起慶祝——中國成立六十週年慶典座談會

1 目的：發展回顧、展望未來。總結我國60年來走過的歲月，回顧取得的成果，在新形勢下與同學們展望我國的發展前景，促進同學內部團結。

2 要求：氣氛活躍，喜慶，邀請系部領導、以及各系代表蒞臨座談會，共享盛舉、同賀華誕。提前準備好相關會議材料和會場佈置。

五、 活動總結

活動結束後，開會討論心得， 做記錄。 整理成最終的活動總結。

活動策劃 篇7

一、活動主題

“快樂足球·勵志自強”

二、活動目的

響應國務院、教育部推進校園足球活動的戰略計劃，彰顯學校“知書達禮·自強不息”的校訓，做強“以足球爲校本課程，凸顯活力校園”的辦學特色，讓學生體驗足球運動的快樂和勵志拼搏的精神，提升師生“知書達禮”的.文化素質與“自強不息”的意志品格。

三、時間安排

20xx年1月5日—20xx年1月9日

四、活動內容

1、開幕式：1月5日早上升旗儀式；

2、“足球·文化”繪畫、黑板報評比活動：20xx年12月29日前完成作品評選，1月5日前完成布展；

3、“趣味足球”——定點射門、帶球繞障礙比賽：1月5日—1月8日完成；

4、班際男子足球聯賽（3—6年級以年段爲單位）：1月5日—1月8日完成；

5、閉幕式：1月9日上午舉行。

五、參賽單位

全校所有班級、學生。

六、獎勵辦法

1、班際男子足球聯賽獲獎單位（50%）分別頒發獎牌、獎品。

2、“足球·文化”繪畫、黑板報獲獎者（30%）頒給獎狀、獎品。

3、“趣味足球”——定點射門、繞障礙帶球獲獎者（30%）頒給獎狀、獎品。

七、組織機構

1、南安市第二小學校園足球文化節組委會

主任：黃堤水

常務副主任：黃再輝

副主任：陳惠玲、黃建全

委員：卓霓紅、蘇春木、辜文波、劉偉騰、洪惠婷、各班班主任

2、南安市第二小學校園足球文化節工作小組

①運動競賽裁判組

技術顧問：林藝雄（市足協）

裁判長：黃建全（兼）

裁判員：黃建全（兼）、劉偉騰（兼）、黃俊偉、楊燕萍、彭峻雄、何朝昌、廖瑛瑜、洪圳玲、黃美虹

②畫板比賽評委、布展組

組長：卓霓紅（兼）

成員：洪惠婷（兼）、尤小蘭、蘇盈、黃燕瑜、楊曉靜

③後勤保障組

組長：蘇春木（兼）

成員：歐陽美玲（醫務）、陳巧東（照相）、黃雪玉（器械）、陳愛恆（資料）

④安全保衛組

組長：黃再輝（兼）

成員：洪淑芬、陳光提、陳麗昌、尤前線

⑤課務安排組

組長：陳惠玲（兼）

成員：辜文波（兼）、洪惠婷（兼）、洪榮輝

附件1：“足球·文化”繪畫、黑板報評比方案

附件2：“趣味足球”——定點射門、繞障礙帶球比賽方案

附件3：班際男子足球聯賽方案

附件4：運動競賽時間表、競賽規則

南安市第二小學

20xx年12月15日

活動策劃 篇8

一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認爲，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢？

二、班會主題：構建和諧校園，我能做什麼

三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：10月31日（週三）pm7：00

五、活動地點：商學樓606

六、活動流程：

a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c)關於“和諧校園”的指示競賽（以小組爲單位積分比賽）

⑴搶答題

規則:共設10個問題,在主持人唸完題目後方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.

⑵合作遊戲

規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間爲1分鐘.

⑶必答題

規則:聽題完畢後,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛生負責人：張小慶

八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒（10元）

十、注意事項：桌子的排放

團日活動

1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利於建設一個良好的`學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

2、現將本次活動開展情況總結如下：

一、在本次團日活動中，我們把班裏的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組爲單位，爲同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們採用了以搶答和遊戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：

（1）對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

（2）在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、爲了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。