大學活動策劃範例【7篇】
大學活動策劃 篇1
一、活動背景
隨着科技的不斷進步,我國的經濟不斷地變化和發展,呈現出各種各樣的形態。我們大學生作爲祖國未來的接班人,不能一心只讀聖賢書,兩耳不聞窗外事,應該時刻關心國家大事,用我們獨特的眼光來看待經濟熱點。我院的人才培養規格融“知識、能力、素質”爲一體,現特給大家開展了這一活動來豐富我們的校園文化生活,給大家一個展示的平臺,提升大家對經濟的見解分析能力。
二、活動目的
讓各系部同學根據自己本專業的知識來探討經濟現象,充分展現自己的才華,發揮出自己的特色,拓展自己的能力,加強團隊的交流合作,增長經濟知識,提升自我素質。
三、活動主題
闡述經濟現象,施展經濟才見
四、報名方式
以個人的形式參賽
五、活動宣傳
向包括本系在內的各系部辦公室發放活動策劃書及報名表
六、活動流程及安排
1、初賽形式
(1)面試(關於最近相關經濟的問題,題目不難關鍵是看參賽者對經濟方面的知識有沒有一定的瞭解)
(2)時間:4月23日7:00—9:00pm
(3)地點:東區經濟樓e2c—403
選拔方式:參賽者中成績優先的50%將進入複賽
2、複賽形式
(1)第一輪進入複賽的個人,以抽籤的方式組成5人的小組,再由小組選派代表抽取問題。參賽者就抽取的.問題進行10分鐘的頭腦風暴式的討論,各自發表經濟見解,可就經濟現狀提出解決方法,每組時間暫定5分鐘。
第二輪搶答環節,依舊是以小組的形式來搶答有關經濟方面的單選題知識20個。
(2)時間:5月5日下午:2:00-5:00pm
(3)地點:五溪廣場
備註:每組參賽者只發表各自的想法及觀點,可在對方的觀點上進行補充、深入,但不對對方的觀點進行評價
選拔方式:表現突出的10名參賽者將進入決賽
3、決賽形式
(1)進入決賽的個人,在比賽前3天集中抽籤選題,在3天的準備時間裏按照自己的想法及特色製作一個關於該選題的ppt,通過不同的專業知識來分析不同專業下的經濟。介紹時間不超過6分鐘
(2)由評委老師或在座的觀衆進行提問,該參賽者進行回答。
(3)時間:5月10日7:30—9:00pm
(4)地點:東區e2c-403
七、評分標準
1、初賽:依據標準答案進行給分
2、複賽:評委團對各參賽者不同的發言給出不同評價,根據其現場表現進行評分
3、決賽:
(1)內容充實,緊扣主題,具有創新內涵
(2)表述清楚,聲音洪亮,普通話標準流利
(3)儀表端莊,自然大方
(4)隨機應變,答辯準確
由評委老師根據以上各方面要求進行綜合評分
八、獎項設置
1、一等獎一名院級證書及獎金
2、二等獎兩名院級證書及獎金
3、三等獎三名院級證書及獎金
4、優勝獎四名
九、注意事項
1、參賽者須提前到場
2、爲了更有效地體現參賽者的演講與應變水平,希望各參賽者在賽前做好充分準備。
3、在複賽和決賽過程中各參賽者要抓住時間充分發揮,突出自己的專業特色。
大學活動策劃 篇2
“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略,其充分強調了教育人才的重要性。但由於地理區域限制、經濟發展落後等原因,中國仍舊存在教育質量低,學生求學困難的山區。基於這種現狀,社會中出現了支教團隊,爲教育失衡的山區帶去知識、物資等,從而帶動社會更加關注山區孩子的教育狀況。xx工業大學風箏支教團也響應號召成立起來了,希望爲貴州山區的孩子們送去知識、關懷。本組以幫助山區孩子爲目的,將做好前期準備,進入貴州山區小學,認真支教,爲孩子們將來的發展,儘自己綿薄之力。同時吸引更多的人來關注山區孩子,帶動山區教育的提高,讓孩子們更好的接觸到藍天。
一、風箏支教團簡介
xx工業大學風箏支教團是xx工業大學20xx屆貴州籍學生組織成立的,截止到20xx年是第五屆。當初通過了社團聯合會的分析討論,得到了校團委、社團聯合會等組織的高度重視和大力支持,極具權威性;並在學生之間響應積極,踊躍參加,具有較強的號召力;並在過程之中多次支教他省山區,廣泛的吸收外省學生參加,打破了當初的區域性,而今更具社會廣泛性。
二、支教背景
二十一世紀是大力發展科技的時代,人才是社會的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰略,大力投入教育,希望爲我國建設大量的人才;另一方面,文化素養也是國家綜合國力衡量的一個標準,國家唯有提高教育水平,纔有可能減小與國外科技發展的差距。然而,對於我國國情進行分析,就會發現,一我國的受教育上質量有明顯差距,地域上的差距更爲明顯,師資力量,書籍數量都是很明顯的差距;二國家提出九年義務教育等政策,農村受教育人數雖變多,但有些地區影響效果還有待提高,以此來達到社會的平衡。
xx工業大學作爲學府,以培養能夠爲社會做出貢獻的人才爲己任,一方面希望教育學生理論知識,培養大學生合乎邏輯的理論思考能力;另一方面則希望從實踐中教育學生,讓學生們爲社會做出自己的貢獻,也爲學校的社會承擔方面作出努力。。
風箏支教團秉承服務山區的宗旨,已發展了五年之久,形成一定規模的團體,具備比較豐富的支教經驗。同學們紛紛支持並加入其中,形成了一團服務山區的暖流作爲支教後盾。
三、支教意義
3.1、社會意義
社會是人們共同作用的結果,文化程度尤其是決定因素,它影響着大家的行爲處事狀況。教育是提高文化素質、道德素質的有效途徑,國家與好心人士大力投入教育,希望出現更多途徑與目標,去幫助教育狀況相對薄弱的學生。支教作爲愛心活動,能夠將注意力引入教育相對薄弱的地方,一方面可以提高孩子們的文化素養,另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區。支教在社會中,起着探索需要幫助的山區與提高文化素質的節點作用,將能夠拉近人與人差距。
3.2、學校意義
學校一方面爲了傳達理論知識給學生,培養未來人才;另一方面勇於擔當,提高學校的社會責任擔當力量。基於這種條件,學生出了校門才能擔起社會責任和麪對生活的困難;支教作爲一種社會公益,學生的'加入,正好是學校的期望。如此既可以提高學生的實踐能力,又可以承擔社會責任感。
3.3、個人意義
每一個人在不同的位置有不同的角色,擔當者不同的責任,支教於我們自己每個人們也有不同的意義。於自己發展來說,我們可以鍛鍊自己,擁有能力去擔當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛鍊隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力,以及在一個陌生地方的適應能力。與我們所處的社會位置而言,我們可以拉近社會差距,爲孩子們多做些事兒,擔起社會責任。只有這樣才能成爲中國的未來支柱,擔起社會責任。
四、支教基礎
1.成員都是在校大學生,來自各個地方,學習過豐富的文化知識,能夠靈活的教授出去;還具備各種有意義的課外知識,陪孩子在娛樂中學習更多的知識,以此來讓孩子們瞭解更多,培養他們的習慣與思維。
2.支教團作爲我們有力的後盾,有豐富的支教經驗與成熟織。在這個集體中,可以完善我們的組織,充分做好支教的準備。
3.學校學生以及社會愛心人士的加入,讓我們更信心,可以爲他們帶去少量的物資。
五、支教活動內容與創新點
5.1、支教準備
良好的開端是成功的一半,組員的前期準備是極爲必要的,我策劃出以下準備:
(1)、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易,大家在一起纔會更齊心,更有愛,由於這是要時間的磨合來磨合,所以提出來是必要的;但是友誼不是組織運轉的根本,還需要紀律。
(2)、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義義捐義賣活動,以及社裏所拉的贊助;如果可以拉去自己的贊助,隊友可以努力爭取。
(3)策劃自己的課程。準備好二十天的課程,讓隊員選課,準備授課資料,文化課準備十五節,英語十節節、思品十節、歷史十五節、地理十五節、實驗八節、手工八節、美術八節、體育八節、音樂八節,趣味課堂三節;另一方面吸取實力的教訓,回來調整課程。
(4)、聯繫學校調整課程以及準備去學校。社裏將聯繫方式下達之後,開會集體準備詢問內容,修正授課內容,以適應所對應年級的學生;並準備相應的生活用品,購票,寄物資,踏上去貴州的道路。
5.2、支教內容
支教內容作爲我們爲孩子們帶去最直接的東西,我們爲此做了一下策劃:
(1)、教受相應的理論課程。每週文化四節,英語三節、思品三節、歷史四節、地理四節、實驗兩節、手工兩節、美術兩節、體育兩節、音樂兩節,趣味課堂一節。
(2)、開展特色課程。根據前期的選課,我們可以開創成員獨具特色的課程,這樣對孩子們來說既是玩耍,也是增長知識。
(3)、進行家訪,坐聊,從切身瞭解孩子們,爲將來的幫助做還準備。經過組長安排,每次兩個人一組進行家訪,坐聊,回來之後,進行總結,支教結束時,撰寫感悟,字數千字以上,交於社裏,以備宣傳推廣,幫助更多的孩子。
5.3、本組創新點
本組有以下兩個創新點;
課程創新:根據隊員的興趣,進行培養訓練,帶給孩子們不一樣的課程知識;
理念創新:到造好關係良好的團隊,並遵守好規則。
六、支教進度安排
1、20xx.5.1以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會,開會,聯絡大家的感情,促進相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10準備物資和準備授課內容。這段時間內參加支教團內部的拉贊助活動,可以獲取一定的物資;再者就是組織義捐義賣活動,收集物資與賺取費用,更好地給山區送去溫暖。另一方面,就是準備課程資料,以備聯繫完學校的教受。
3、20xx.6.11-20xx.7.19準備赴貴州。鼓舞士氣,合理安排買票,查清楚路程,安排好車程,一起背起行囊赴貴州。
4、20xx.7.20-20xx.8.10進行授課與瞭解山區。親身經歷纔是我們的目的,經過準備,進行授課,並注意過程中的調整;瞭解山區狀況,用照片視頻記錄下來,將來有效的反應山區現狀,讓更多人關注支教和幫助山區。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程,並且寫下感想,來年上報風箏支教團。
七、支教的經費狀況
路費:12000元(往來1000元/人)
餐飲:500元
物資:1000元
其他費用:500元
合計:14000元
八、支教預期成果
對於孩子,帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備,將會把準備的知識傳播給孩子們,讓他們純潔的眼睛裏,透出對外界精光。而我們帶去的物資,也可以一定限度上幫助他們,一定程度上減少書籍缺少的問題。
對於我們自己,鍛鍊自己和承擔社會責任。支教是我們去一個陌生的地方,經過我們自己的處理,達到一個目的,克服困難,勇於改變,我們必將有所收穫;而作爲社會一員,我們用自己的方式彙報了社會。
對於社會,尋找到了需要幫助的區域。社會中,人們都在幫助貧困認識,我們所採集的山區信息與視頻,將吸引一批愛心人士與社會責任人士的關注,促進貴州山區小學的發展與完善。
九、附錄
負責人信息:隊長:李佰友
電話:1313163279
副隊長:劉婷玉
電話:1622382917
大學活動策劃 篇3
一、活動的目的及意義:
爲增進兩個班級同學彼此間的溝通、瞭解,增進同學之間的友誼,也爲提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情,同學之間的友誼,同時豐富了大家的課餘生活。
三、參加對象:20xx級中醫內科班的全體同學,20xx級中西醫骨傷班的全體同學。
大學生活動策劃方案大學生活動策劃方案
活動時間:20xx年11月11日
四、活動地點:E311
五、活動流程:
1、前期準備:
1)、11月5日做好活動策劃書,安排好各工作人員的.任務;
2)、班級準備演出節目,並且進行排練;
3)、由體育委員劉傑和社交委員畢豔外出買活動時所需物品比如氣球、綵帶等;
4)、團支書,組織委員,信息委員,宣傳委員負責佈置會場;
5)、各位組長及時通知並督促組員進入會場。
a、宣傳方案:通知聯誼的班級,組織班會通知班委,再以口述通知全班同學。b、組織方案:
總負責人:陳星如、郭進秋
策劃人:邱雪慶、郭進秋
現場紀律:張琪、劉傑
現場清理:班委、自願者
拍照攝像:曾璐,宋詩瑤
記錄人:塗萱
6)、11月8日前準備好所有物品:所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉傑
插板、冰塊、盆子、場地——楊界宋詩瑤
歌曲收集及製作——陳星如
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯張琪
照相機——曾璐
音響、話筒、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠
小遊戲問題——郭進秋
牀上書桌的借還——吳波
7)11月9日完開會覈對,確定各項需要提前準備的工作是否完成;
主持稿;號碼牌2份;小遊戲卡片;小遊戲問題;歌曲;
2、活動中期:
1)11月10日下午4點,所有工作人員到教室佈置場地;5點半佈置完畢;
具體人員安排:
音響、話筒、地毯的佈置——唐浩郭進秋
投影儀的安裝,現場電腦操控——王程遠
氣球的裝飾——劉傑王海曾璐宋詩瑤
書桌的擺放,貼好桌上便利貼——黃拯塗萱
飲食的準備——邱雪慶
插板,彩燈的佈置——楊界陳星如
2)6點進場,黃拯、張
琪在門口主持同學進入會場,並貼上號碼牌。6點半正式開始。
具體流程:
開場白,主持人介紹活動流程與規則,活動正式開始;
K歌大賽:每輪5對選手參與比賽,視同學們的積極性而定輪數;
海選:5對選手搶唱8首歌,分數最低者淘汰,本輪淘汰1對,剩餘4對;
天旋地轉:4對選手輪流唱歌,若搭檔唱錯或不會唱,另一位轉6圈,總共十首歌,得分最低者淘汰。本輪淘汰1對,剩餘3對;
拯救美女:女生身上有三條繩子,每唱對一首,解掉一條,先拯救出者獲勝;
爲獲勝者頒發獎品。
·中途的小遊戲:“你來比,我來猜”,“誠實勇敢”;
遊戲規則:K歌比賽:唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒,但如果一句歌詞都不會,仍不給分。
你來比,我來猜:三對一組,在規定時間內(2分鐘),猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。
只能用肢體語言提示,若犯規,則扣去5秒鐘,且當題不給分。
誠實勇敢:第一個被點到名的同學,做懲罰者,並決定第二個被點名的同學,並給他(她)出一題,“誠實”或是“勇敢”,被懲罰者完成任務後,可以轉換角色,進行下一個點名。本遊戲不涉及分數。
具體人員安排:
大學生活動策劃方案文章大學生活動策劃方案出自呂長遙
道具準備,獎懲執行——黃拯
照相——曾璐宋詩瑤
3)結束:合唱《朋友》
3、活動後期:
1)活動結束後,工作人員共同本文來自2)宣傳委員寫好通訊稿,組織委員寫好總結。
六、應急方案:
1、若音響等設備出問題,唐浩聯繫修理或重新租;主持人控制好場面。
2、若突然停電,主持人控制好,20分鐘若不來電,活動則改期;安排好同學出教學樓,避免發生意外事故。
3、發生任何意外,唐浩與陳星如統籌全局,主持人配合,確保同學們的安全及活動的有序進行。
七、活動要求:
1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮,分工協作,精心實施。
2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場,若有急事,應事先向負責人請假。
3、活動意外情況:發生口角衝突。
經費預算(略)
大學活動策劃 篇4
爲了豐富同學們的校園文化生活,提高生活空間質量,引導同學們自覺維護宿舍衛生環境,增進寢室內部團結,本學期將舉辦寢室設計大賽:
一、活動目的:
豐富同學們的校園文化生活,提高生活空間質量,引導同學們自覺維護宿舍衛生環境,增進寢室內部團結創建一個溫馨舒適、和諧文明的寢室環境。
二、活動對象:
哈爾濱師範大學數學科學學院09級所有學生
三、 活動形式:
全院學生可以自由參賽,由系舍務部秉着“公開、公平、公正”的原則,對參賽寢室進行評比,按照規定獲獎比例評出:“一等獎、二等獎、三等獎、創新獎”等獎項。
四、大賽流程
1、前期宣傳:由舍務部設計宣傳海報樣板送至宣傳部製作大賽宣傳海報,於3月25日張貼於數學樓大廳。由各班生活委員在本版動員。
2、大賽報名:3月28日--4月1日
3、初賽評比:4月13日下午評委團到各參賽寢室進行現場評比。
4、複賽評比:4月20日在數學樓大教室進行復賽評比
5、頒獎大會:4月21日晚在數學樓大教室各班生活委員和參賽獲獎同學參加頒獎大會。
五、 參賽內容
ⅰ初賽
(一)必選項目
1、 寢室設計:要求各參賽寢室根據本寢室人員特點自定寢室風格,裝飾寢室;
2、 室標設計:各參賽寢室可根據寢室特點及風格設計自己寢室的室標;
(二)可選項目
1、 寢室多媒體展示(附加項):各參賽寢室可製做自己寢室的mv、照片內容可以是寢室生活點滴也可爲才藝展示
2、現場才藝展示
3、自主設計
ⅱ複賽
1、2分鐘限時疊被
2、以寢室爲主題的才藝展示
六、評分規則
ⅰ初賽
寢室設計60%
室標設計20%
3、可選項目20%
ⅱ複賽
1、2分鐘限時疊被40%
2、以寢室爲主題的才藝展示60%
3、綜合初賽評分按初賽40%、複賽60%分權合出最後得分
七、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,創新獎、青春活力寢室、低碳標兵寢室各1名;
八、獎品
1、由舍務部頒發的'獲獎證書
2、對於大賽中表現突出的寢室同學給予學分獎勵
3、賽後對獲獎寢室給予喜報表揚
九、參賽要求
1、 以班級爲單位參賽每班至少有一個寢室參賽
2、 寢室設計內容必須積極向上,體現大學生的朝氣活力,文明創新計合理,富有美感,風格鮮明,有寢室感情,富有創意,體現積極健康的精神風格;
3、 倡導自制或廉價裝飾,不提倡鋪張浪費;
大學活動策劃 篇5
活動目的:
據有關調查顯示,在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身發展問題、職業規劃等發麪普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現了心理問題,導致影響學習和生活。爲此,湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學生尤其大一新生有所啓迪和幫助。
活動時間:
本週日(即11月14日)
方式:
圖書展覽、閱讀後談感想、心理互學
活動地點:
北校露天電影院
主辦單位:
校團委
承辦單位:
大學生心理協會
活動對象:
全校有興趣參加的同學
前期準備:
1.參加圖書遴選、整理與分類由學校青年志願者協助圖書館流通部對相關書籍進行遴選、分類與整理成書目,以方便大家閱覽與查找書籍;
2.圖書導引:由學校青年志願者分會協助圖書館流通部組織相關工作,對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數等友情提示;
3.在圖書館入口區張貼海報,進行指引;在參展去設置四個四角立體書架,並在書架上帖附友情提示及參展書目;在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目,以方便大家查找閱覽;
4.宣傳工作:在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知;在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。
5.爲了更好爲同學們講解,特邀學校心理健康老師、10級各助班以及08,09級優秀學長;
6.佈置會場,設置會場音響設備。
活動要求:
在活動期間,能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習,在談閱讀後的感想時,要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題
活動內容:
主要針對學校各個專業同學的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發展問題、職業規劃問題,展開討論與互動,以幫助同學找到自信,自立、自強、理性、樂觀地面對生活,成爲有理想有追求的'人,並能確實處理好現實與理想、專業與愛好的關係,關注未來發展方向規劃,提高現行的素質提高的迫確性。
活動流程:
1,工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做,主持人致開場詞,並介紹活動主題及到場嘉賓;
2,有請到場老師代表發表重要講話;
3,助班及各優秀學長帶領各小組積極展開討論並與老師互動,同時工作人員分發心理健康書籍,各小組總結提出當代大學生普遍存在的心理問題,並作初步解答;
4,主持人宣佈討論結束,各小組派一至兩位代表總結陳述此次活動對自己的益處及心得;
5,主持人宣佈討論結束,各小組派代表將本組的問題向老師反映,由老師做更深層次解答,
6,自由問答,各同學可就心理健康問題向老師學長等提問並作解答,
7,自由討論,各同學積極討論,總結此次活動對自己的益處,也可談活動心得;
8,主持人宣佈此次活動圓滿結束,工作人員組織有序退場。
9,主持人邀請心理健康老師代表上臺發表講話並就此次活動提出總結。
工作人員:
心理協會各部門幹事、學校青年志願者、圖書館工作人員
後期工作:
活動結束後,進行總結工作,並密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。
經濟預算:
1、橫幅4條:4*40=160元
2、宣傳通知:2*50元=100元
3、參展書目:50*0.2元=10元
4、邀請函:30*2元=60元
5、宣傳海報繪製工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元
6、會場佈置50元
7、嘉賓用水30元
大學生心理健康教育活動策劃書
高清網絡攝像機
大學活動策劃 篇6
一、活動主題
追求低碳時尚、走向綠色文明
二、活動意義
讓我們從細節小事做起,使低碳生活成爲一種生活態度和生活理念。集合大家的力量,共同保護地球母親。創造低碳生活,爲地球環境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在。
三、活動目的
珍愛地球,保護環境,低碳生活,從小做起
四、活動人員
勤工助學全體組成人員
五、活動背景
「低碳生活 (low carbon living)」,正是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳生活,對於我們普通人來說,是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起。
在中國,年人均CO2排放量2、7噸,但一個城市白領即便只有40平居住面積,開1、6L車上下班,一年乘飛機12次,碳排放量也會在2611噸。節能減排是在必行。
如果說保護環境,保護動物,節約能源這些環保理念已成行爲準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。
從身邊做起,從生活做起。
六、活動時間
世界環境日6月5日前夕及當天。
七、活動內容
1、設計環保圖標,使圖標成爲溫大城院的環保標誌。
2、在寢室進行宣傳,提倡同學們儘量減少能源的浪費。比如可以在樓道的`開關旁貼上節能減排的標誌。
3、在校園裏進行大力宣傳,製作海報。橫幅等。
4、招募志願者,走出校園,深入社區,宣傳減碳常識,讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山小學等,從小就應該給他們灌輸低碳生活的環保理念。
大學活動策劃 篇7
不知不覺中,新學期已經來了,下面是小編爲大家蒐集整理的學生會燒烤活動策劃書,歡迎閱讀與借鑑。
一、活動主題:
院學生會戶外燒烤活動
二、活動目的:
春暖花開,正是同學們踏青春遊的好時節,院學生會舉辦此次燒烤活動,爲豐富同學們的課餘生活,加強學生會內部的聯繫,增進幹部之間的感情,促使我們院學生會這個集體能成爲一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間:
20xx年5月2日
四、活動地點:
學院後門
五、組織單位:
賀州學院學生委員會
六、參與人員:
院學生會全體成員及學工部(處)全體老師 共100人
七、具體活動安排:
全體成員分成5個小組,進行燒烤,並在燒烤過程中插入各種小遊戲和文藝節目。節目以部門爲單位表演。下面是具體的活動流程:
1、 提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預訂燒烤食物。
2、出發的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在電信前面集合。
3、各部部長負責點清自己部門的成員,到達目的地的時間大約爲早上8點半。
4、到達目的地時各組開始燒烤活動。
5、大約16點,返校。
八、經費預算:
食物:玉米1.8元/斤*20斤=36元 牛肉15元/斤*10斤=150元 豬肉15元/斤*10斤=150元 韭菜1元/斤*10斤=10元 火腿腸1元/個*100個=100元 雞翅膀10元/斤*10斤=100元 肉丸5元/斤*10斤=50元 菜花1元/斤*10斤=10元 豆腐乾2元/斤*10斤=20元 地瓜1元/斤*10斤=10元 臘腸5元/斤*10斤=50元 蘋果2元/斤*10斤=20元 桔子2元/斤*10斤=20元 香蕉2元/斤*10斤=20元
燒烤工具:木炭:3元/斤*20斤=60元 竹籤:5元/袋*10袋=50元 叉子:1元/個*30個=30元 紙杯:5元/包*10包=50元 燒烤刷:1元/個*10個=10元 一次性手套 :5元/袋*6袋=30元 一次性筷子:5元/包*10包=50元
配料:燒烤汁5元/瓶*5瓶=25元 鹽2元/袋*5袋=10元 油20元/桶*3桶= 60元 蜂蜜5元/瓶*5瓶=25元 辣椒油5元/瓶*5瓶=25元
總計:1171元
九、 活動注意事項:
1、保證整個活動中的安全,主系團及各部門部長必須擔負起對幹事負責的責任,要密切關注幹事們的去向,及時提醒,在燒烤活動結束時應及時將火熄滅。
2、活動結束後,清理現場並且把垃圾帶走,隨時都應注意賀州學院學生會的形象。
3、每位成員必須發揚團結協作的.精神,密切分工的原則,積極配合每位成員,順利圓滿的完成此次活動。
4、注意活動紀律,聽從工作人員的安排。
5、在來回的路上,安全負責人一定要保障好大家的安全。