活動策劃10篇[優秀]

活動策劃 篇1

爲了傳播校園文化，爲貧困生獻一份愛心，促進大家對文學的熱愛，提高晨冉文學社在學院的影響力，我社本着弘揚文學的精神和傳達愛心的風尚，舉辦此次義賣活動。

總 策 劃： 福州大學陽光學院文學社

主辦單位： 福州大學陽光學院文學社

活動目的： 傳播校園文化，爲貧困生獻一份愛心，促進大家對文學的熱愛，提高晨冉文學社在學院的.影響力。

時間：5月15--16日

地點：院內（東區、西區）

宣傳方式：廣播臺，傳單，海報，橫幅

義賣方式：雜誌每本起價1元，購買雜誌的同學可以贈送一張紀念卡片。收入部分贈給青志會做爲愛心基金，部分做爲文學社社費。

附錄

經費預算：

傳單（100張）10元

橫幅（1條）50元

紀念卡片（100張）100元

總計：160元

活動策劃 篇2

一、活動時間：

XX年3月25—27日

二、活動地點：

選擇市內4個人流量較多進行：

1、道理中央大街

2、南崗革新街教堂

3、防洪紀念塔

4、道理凱德廣場

三、活動方式：

100名參與人員分爲5組，20人一組，聽信號從五個不同方向向中心地區聚攏奔跑而來，集合之後再聽信號，進行一樣的肢體動作；

四、活動細則

1、活動前幾天天進行活動彩排安排，聽到信號時活動正式開始，至聽到信號在再次響起時活動結束。

2、期間可以安排相機及攝影機同時進行記錄，活動時間爲3—5分鐘左右，活動結束後可以將現場記錄剪輯成視頻短片，由可以由微信、微博推廣發布至互聯網進行宣傳。

3、活動當天望請大家積極到場。

五、活動流程策劃

1、 18日確定100人活動參與人員。

2、19、20日中午11點集合12點開始在革新街進行活動預演。

當天流程：

中午12點於中央商城門口集合，大龍統一帶隊前往表演地點。

在表演地點進行表演時，若圍觀人羣衆多，則表演維持3分鐘，若圍觀人羣較少，則相應延長至5分鐘；該表演地點結束後，趕往另一表演地點。

六、特別提示切記：

1、舞蹈結束後大家統一喊一個口號“有夢的人，大有可爲，我們是高八度快閃團”每次結束後都喊口號。

2、最後一場舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。

3、特別強調每一段舞蹈結束後，隨口令迅速散開，迅速去下一個指定地點。希望大家能配合我。

活動策劃 篇3

活動目標：

1、嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶

2、體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動準備：

幼兒自制賀卡、爲爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁製五官、音樂、指偶道具等

活動過程：

1. 接爺爺奶奶

(1) 給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

(2) 說一說：今天是什麼節日

2.送上自制賀卡並說句祝賀的話

引導幼兒知道重陽節是爺爺奶奶們的節日。

2、 表演節目

(1) 幼兒表演：

a、我家有幾口

b、好娃娃

(2) 爺爺奶奶表演：太極拳

(3) 學一學：模仿爺爺大太極

3、遊戲同樂

(1)貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別爲奶奶和寶寶貼上五官

(2)送禮物

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的.禮物。

4、 和爺爺奶奶一起用餐

5、 歡送爺爺奶奶並送上思想準備好的禮物盒

活動反思：

重陽節我們向社區中爺爺奶奶發出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老幹部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展"老少同樂、相聚重陽"的活動中，孩子們又親自爲爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節目，還一同品嚐了重陽糕，和爺爺奶奶一起做遊戲、猜謎。活動現場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

活動策劃 篇4

一、活動背景：

xx年3月22日是第19個世界節水日。水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的衝擊。在全球範圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅着人類的福祉。

如果不珍惜水資源，最後一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水爲榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步！

二、活動目的：

以國家環境保護局所提出的“節約用水，珍惜生存環境”爲題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續發展，逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公衆對水資源的危機感，加強公衆對身邊水體的關注程度，呼籲全民關注並參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

三、活動時間：xx年3月22日。

四、活動地點：湖南大學天馬學生公寓二區籃球場。

五、參與人員：湖南大學全體在校師生。

六、主辦單位：化學化工院xx級黨支部、xx級化學四班。

七、活動內容:

（一）活動前

1、活動海報的製作。

2、活動前期的網絡宣傳（人人網、愛晚紅楓、、入黨申請書範文網、各大論壇）。

3、活動前期的海報宣傳（學生公寓和各棟教學樓）。

3、中國缺水圖片（雲南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打。

4、製作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現場簽名用）。

5、節約用水倡議書的製作。

6、節約用水倡議書在學工在線的公佈（活動前一天）。

7、節約用水倡議書的打印（a1的海報類型以及a4的傳單類型）。

8、場地的申請和桌椅的借用。

9、馬克筆的準備。

（二）活動中

1、桌椅的佈置。

2、橫幅和圖片的懸掛。

3、倡議書的擺放。

4、簽名橫幅的放置。

（三）活動後

1、後期的宣傳（新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳）。

2、桌椅的歸還。

3、活動的總結。

八、經費預算

①海報10x10=100元

②橫幅2x40=80元

③圖片1x100=100元

④倡議書1x20+0.1x200=40元

⑤馬克筆10x3=30元

合計：350元

九、活動注意事項

1、圖片的'懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼於引人注意的地方。

2、桌椅擺放整齊，並在活動後及時歸還。

3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當。

4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式。

附件一：

節約用水倡議書

全體教職員工、親愛的同學們：

水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認爲水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節約用水的重要性。

事實上，全世界的淡水只佔所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨着水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死於飲用不清潔的水。

活動策劃 篇5

爲了豐富學生校園生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，提高學生的信息素養，培養信息技術的的.高素質人才。我校擬定成立信息技術社團，通過信息技術社團活動，充分顯示出學生的才華，給學生提供技能展現的舞臺，以充分調動起學生學習的積極性、創造性，爭做全面發展的新時代中小學生。 再結合我校具體情況及學生的基礎的特徵，擬定如下實施方案。

一、活動目的

1、通過組織信息技術社團活動，提高我校學生的信息技術素養和電腦製作水平。

2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力，培養學生美的情操和陶冶他們完美人格。

3、增進學生的信息素養，提高學生的動手能力和創造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

4、爲學生提供發展自我，展示自我，顯示才華的平臺。

5、通過信息技術社團活動的開展，起到以點帶面的作用，從而全面推動我校信息技術教育的發展。

二、學習內容及小組名額

依據我校師資情況，將學習小組進行組合，小組成員從低年級到高年級形成梯隊。

1、繪畫、動畫組：學習軟件，畫圖、photoshop、firework、flash（每級部4人，3-7年級共計20人）

2、電子報刊組：學習軟件WORD、Powerpoint （每級部4人，3-7年級共計20人）

3、網頁製作、博客英語創作：學習軟件、frontpage、網絡博客。（每級部4人，3-7年級共計20人）

4、機器人組：電子積木、機器人足球（每級部4人，3-7年級共計20人）

5、每年級爲一學習小組，設組長1名，負責本小組學習活動的協調與考勤。

三、人員選擇

1、宣傳發動，召集學員，以自願參與爲主。

2、發放信息技術社團活動入隊活動申請表

3、通報對報名人員進行考察或測試選取優秀成員（針對電子報刊組、網頁製作組與機器人組）、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。

4、確定學員，召開組員會議，選舉組長

四、活動時間安排

1、活動時間爲週二至週五的下午第2節課後至5點15分。

2、週二爲：電子報刊組

3、週三爲：繪畫、動畫組

4、週四爲：機器人組

5、網頁製作、博客英語創作組

五、活動地點

信息技術教室。

活動策劃 篇6

元宵節前一天

【活動對象】

學校學生以及家長

【活動地點】

學校樓下

【活動內容】

做燈籠、猜燈謎、得獎勵

【活動目的】

1、讓學生們瞭解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，並通過收集元宵節的.資料，培養其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。

【活動流程】

1、前期準備

1.1上課期間，各班以“燈籠”爲主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級爲單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少於60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，並給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本週期間，每日通過校訊通給家長髮送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負責人：ⅹⅹⅹ 時間節點：ⅹⅹⅹ）

2.2製作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，製作3-5塊展板（負責人：ⅹⅹⅹ 時間節點：ⅹⅹⅹ）

2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置（（負責人：ⅹⅹⅹ 時間節點：ⅹⅹⅹ）

2.4場地佈置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位（負責人：ⅹⅹⅹ時間節點：活動開始一個小時）

2.5主持人（負責人：ⅹⅹⅹ）

2.6活動營銷（負責人：ⅹⅹⅹ）

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公佈兌獎。（四張桌子，獎品150份，和仕幣200元）

3.3 照相：ⅹⅹⅹ

3.4 總協調：ⅹⅹⅹ（負責活動前期所有工作到位）

4、活動總結

各老師書面總結一份並分享。

活動策劃 篇7

一、 活動主題

以“厲行節約，從點滴做起”爲主題， 增強大學生的勤儉節約意識，號召每一個人關注生活細節，從自身做起，減少浪費，攜手共建“節約型”校園。爲那些物資匱乏的地區節約資源，構建和諧社會，讓更多的同學響應志願者活動，積極投身與志願者行列中，用自己的實際行動爲建設節約型社會貢獻自己的力量！

二、活動目的

瞭解我校同學的勤儉觀念以及各項消費指標，希望能對同學們生活質量的提高以及良好生活習慣的養成起到一定的推動作用。

向同學們介紹“世界勤儉日”的由來 ， 增強同學們的節儉意識 。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。 樹立正常的世界觀 ， 使“粒粒皆辛苦“的思想認識深入人心。 爲學校相關部門提供一些數據，並引起同學們的關注和反思，在以後的生活中能更加嚴格要求自己，用自己的實際行動爲建設節約型社會貢獻自己的力量！充分調動我協會人員的積極性，增進相互之間的團結合作。

三、活動地點：育園

四、活動時間：20xx年10月29日——10月31日

五、活動內容

1、 活動宣傳：

（1）在各公寓裏及餐廳門前張貼有關“世界勤儉日”的 宣 傳單，青年志願者協會裏的成員可以在寢室裏或餐廳門前發宣傳單，以 此增加宣傳力度。

（2）製作宣傳板，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學 生了解到此次活動。

2、問卷調查：組織一個團隊專門負責問卷調查，主要是向廣大學生髮問卷，問卷答完後統一收起來，分析數據，瞭解我校同學的勤儉觀念，增強勤儉節約的意識。

3、 育苑簽名：簽名橫幅內容爲：“勤儉滿校園，財大在行動”，號召廣大同學來簽名，調動起大家的勤儉節約的'積極性。

4、分享節約小竅門：我們會把一些節約小方法和“變廢爲寶”的小竅門在簽名活動當天介紹給同學，並會和廣大同學進行交流，請大家寫下對如何建設“節約型”校園和對青年志願者工作的建議。

六、活動要求

⑴高度重視、強化領導。採取切實可行的措施，充分調動全體學生的積極性，確保“世界勤儉日”活動質量和效果。

⑵精心策劃、狠抓落實。各部門要根據組委會的統一部署，從實際出發，制定出承辦活動的具體方案，並認真組織實施，應做到專人負責，確保工作落實。

⑶加大宣傳，力求高效。活動目的明確，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動主題、積極參與各項活動。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴大青年志願者協會的影響面，充分展現共青團的品牌效應。

⑷實事求是，認真總結。各個部門要認真負責，善始善終。做到活動前廣泛動員，活動中嚴密組織，活動後認真總結。活動總結要實事求是地總結經驗與不足，同時做好各類活動資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。

⑸未盡事宜，以實際通知爲準。

七、後期工作

活動結束後我們會進行整理和總結，發動協會裏的人把那些節約小方法整理後寫到用過的問卷調查的背面，然後發散並粘貼到各寢室，以實際行動來幫助大家養成節約的習慣。

活動策劃 篇8

一、指導思想：

親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的.氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

三、參加對象：鎮田小學學生及家長。

四、活動時間：12月5日下午4點——5點30分。

五、親子活動遊戲：

要求：特邀家長和學生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）進行趣味跑。具體形式如下：

一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背於肩上，聽到發令迅速跑出，繞杆後返回換第二對家庭出發。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者爲勝。

三、四年級套車接力跑——以家庭爲單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音後出發，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發。

五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞杆返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脫落者算失敗，以快者爲勝。

六、活動地點及準備事項

一、二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場（靠近跑道第一個）參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場（靠近跑道第二個）參與家庭25組/班，距離爲28米。

三、四年級——地點在田徑場（靠近主席臺），三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離爲50米。準備每班一個呼啦圈。

五、六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離爲30米。準備綁繩和雪糕筒。

七、各項目負責人

總負責人：蔣巍

各項目聯絡人：蔡開波

一、二年級負責人：李建鵬

三、四年級負責人：龔劍

五、六年級負責人：施龍

備註：各級長人員負責本年級，各班主任負責聯絡本班學生及家長，安排沒有參加運動的學生及家長的次序。

活動策劃 篇9

一、活動前言：

爲了豐富我校大學生的校園文化生活，增強娛樂氛圍，擴大同學們的知識面，挖掘學生愛知識用知識的熱情，引導廣大大學生羣體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，資源學院學生科學技術協會特此申請承辦第一屆“樂學杯”共享科普盛宴。

二、活動時間：

11月28日（週一）16：00到18：00

三、活動地點： 圖書館學術報告廳

四、活動對象： 資源學院14級新生

五、主辦單位： 資源學院學生科學技術協會

六、前期準備： 1祕書處：24日前申請場地，去校學生會借桌籤十個，記分牌六個、和搶答器借八個（留兩個備用）。負責請柬的發放，25日發到邀請嘉賓的手中（邀請嘉賓有學生科協指導老師呂科建老師，學生科協主席楊立芳），同時負責參賽選手和內部人員的簽到工作，各安排兩個人。同時需要把搶答器準備好，確保不影響比賽。 2學術部： 24號中午12：00之前將製作好的題庫打印出來發給各班班長，也可以去導辦共享到大一班委羣裏邊，讓負責人自己下載。27號之前將ppt做出來，並交給主席審覈。比賽的時候負責ppt的放映。 3 網宣部25日前做好宣傳板擺放在舊食堂前。28日，即下週一下午2點負責佈置會場，其它部門，每個部出兩個人去佈置會場（大一的那節課都是體育，讓他們儘量請假）。另外，在比賽期間負責照相工作，安排三個人照相。 4外聯部：負責會場秩序，需要部員全部身着正裝，四個人在一樓當迎賓，兩個人在二樓當迎賓。需要置辦的獎品最晚將在27號（本週日）必須置辦齊全，並放到辦公室，活動開始前負責把獎品那到活動場地。 5科普部：給各班班長髮送通知（見附錄一），並且進行動員。此次比賽分爲六個代表隊，資源學院四個專業每個專業各出一個代表隊，其餘兩個隊伍再由資勘和地質組成一隊，地信和城鄉組成一隊。每班出一到兩個人蔘加，有課的班參賽選手去導辦請假，不需要出觀衆。負責安排觀衆入座、給嘉賓指引等服務工作。 6“主持團”根據策劃在24日拿到策劃後，開始準備；26日拿到題後再次串詞準備，27號晚上主持人要模擬一遍。確保活動順利完成。 7各個部根據活動當天的工作，留出合適的工作人員，做到各司其職並注重配合。

七、活動內容及過程: 14：00負責會場佈置的同學進入學術報告廳佈置會場，由網宣部兩位部長主要負責。祕書處將借到的桌籤、記分牌和搶答器送到學術報告廳。 15:20之前把會場佈置好（見策劃書附圖二），祕書處準備簽到工作。15:30前各個部的工作人員全部到場準備工作。 28號下午15:40，選手及觀衆開始入場，選手在科普部的指引下就坐。 15:55老師嘉賓就坐，比賽正式開始。

第一環節：志在必得（20分鐘） 本輪比賽都爲單選題，每個代表隊回答三道題。答題規則爲每隊依次選一名隊員答題，回答正確加10分，回答錯誤不得分，選手答題的時間限制爲6秒。

第二環節：乾坤大挪移（20）（團隊合作） 本輪環節爲公共作答題，一共會有五道題，會出現找規律題，影音題，圖像題等。每道題的答題時間爲10秒，將自己的答案寫到答題板上，每道題答對加10分，答錯不加分，得分最高的'隊伍和得分最低的隊伍將進行一次乾坤大挪移。就是兩個隊伍進行一道搶答題，如果得分最高的隊伍答錯，得分最低的隊伍將進行得分置換，即爲最高分。

第三環節：觀衆互動（10分鐘） 氣球不落地 互動環節中，場下主持人隨機挑選3名觀衆做遊戲。60秒內保持4個氣球在空中，則挑戰成功。或者其中一個氣球落地，觀衆必須答對氣球中的題，也算挑戰成功。挑戰者通過向空中拋起三個球，只要挑戰者在60秒內保持3個氣球在空中，則挑戰者通關，通關後獲得由資源學院學生科協提供的筆記本一個。

15 證書 2 10 20 氣球、綵帶 20 打印費 20 公交車費 1 10 10 總計 606

注：活動所需寫字板倉庫有現存，不需要重複購買。

活動策劃 篇10

一、活動主題:

學習雷鋒精神,傳唱雷鋒歌曲。

二、活動時間:

5月8日,

三、舉辦地點:

教學樓大廳。

四、參賽對象:

全體學生,所有在職教師。

五、比賽形式:

以歌詠合唱活動爲主,可穿插領唱、重唱、輪唱、演奏等多種形式的表演,以班爲單位,每班至少演唱歌曲兩首,分別爲《學習雷鋒好榜樣》和《接過雷鋒的槍》。

六、評分標準:

1、歌曲內容健康符合主題,演唱不超時。

2、各項參加合比賽時必須統一服裝,全員參與,少一人扣1分,隊員排列整齊有序,進退場秩序井然,不超時。

3、充分體現學生積極向上的'精神面貌。

4、演唱時聲音宏亮,整齊協調,節奏準確,指揮儀表端莊,動作準確有樂感。

七、獎勵辦法:

小學低年級組一至三年級取前二名,高年級組四至六年級取前二名,初中組七至九年級取前二名。

八、備註說明

本次比賽是爲鎮級學校“雷鋒歌曲大家唱”活動作基礎,希望各班對此項活動高度重視,精心策劃,認真組織,特別注意隊形隊列整齊有序,服裝整潔,展現良好的精神風貌。以最好的姿態參與學校間的比賽。