活動策劃（優秀9篇）

活動策劃 篇1

信息學院青年志願者服務隊關於“世界助殘日”系列活動的

策

劃

書

信息學院青年志願者服務隊

楊川

“世界助殘日”系列活動一

一、 活動背景：

爲了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的社會環境，我校信息學院青年志願者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。 二、 活動主題：

志願助殘 奉獻愛心 三、 活動對象：

濟南大學全體在校學生 四、 活動時間：

世界助殘日前一週內 五、 活動地點：

二食及八食前廣場 六、 活動方式：

問卷調查並針對問卷調查組織相關活動 七、 活動流程：

1、 搜索相關資料，瞭解我國殘疾人現狀，並針對其中典型問 題，提出問題，做出問卷調查表。

2、 在二食及八食前向路過同學發放調查表，並填寫，回收。 3、 整理調查表，並總結，瞭解同學們的'想法。

4、 針對調查情況，策劃組織一系列助殘活動。

信息學院青年志願者服務隊

附頁：

關於“志願助殘，奉獻愛心”的調查問卷

在5月16日世界助殘日來臨之際，我校信息學院青年志願者服務隊特針對我校全體學生做以下問卷調查，感謝您參與本次社會公益調查，請您根據問卷，勾選答案。

1、您的性別：

A男 B女

2、請問您參加過那些助殘活動？

_________________________

3、您知道中國和山東省各有多少殘疾人嗎？ A知道 B不知道 C您估計的數字：全國： 山東省： 4、您瞭解《殘疾人保障法》嗎？ 是 否

5、您瞭解山東省和濟南市《按比例安置殘疾人就業辦法》嗎？是 否 6、對您身邊的殘疾人，您以怎樣的眼光看待他們： A．下意識當中有一定歧視 B．只覺得他們是“弱勢羣體” C．想了解他們的某些情況 D．當正常人一樣對待 7、您願意與殘疾人交朋友嗎？ A願意 B不願意 C說不清

8、您認爲殘疾人事業最需要解決的問題是什麼： A救助 B教育 C就業 D康復 E社會關注程度 9、您認爲殘疾人生活中面對的最大障礙是什麼？ A社會歧視 B缺少機會 C自我封閉 D社會給予關注不夠 10、您認爲目前社會對殘疾人的關注和助殘意識能否令人滿意： A很好 B一般 C不好，有待加強 D說不清 11、您認爲殘疾人事業的發展程度是否令人滿意： A滿意 B不滿意 C說不清

12、如果有殘疾人需要您的幫助，您會選擇： A幫助，不計得失 B幫助，但不能使自己的利益有損失 C躲避 13、您對開展志願者助殘服務，給予殘疾人切實幫助，有無信心？ A有 B沒有 C說不清

14、您願意以哪種方式參與助殘？ A金錢 B勞力 C精神安慰 D其他_____________

如果您願意，請您給志願者助殘服務寫一句贈言:

濟南大學信息學院 青年志願者服務隊

活動策劃 篇2

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表47週年，也是中國青年志願者行動實施15週年。爲豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，實踐以“幹一行，愛一行，鑽一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意爲人民服務”爲核心的雷鋒精神，學校決定把三月份定爲學雷鋒活動月，並制定方案如下：

一、活動主題：學習雷鋒精神 爭做文明青年

二、活動時間：20xx年3月

三、活動安排：

第一階段：宣傳發動

1、利用3月2日升旗時間組織召開學雷鋒活動月動員大會，進行宣傳動員。

2、充分利用學校的'櫥窗、黑板報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。黨建工作總結

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事蹟、校內外學雷鋒先進事蹟材料，營造學雷鋒活動氛圍。

4、召開各班團支部書記會議，籌劃、佈置學雷鋒活動方案。

第二階段：組織實施

1、3月5日各支部組織一次“學習雷鋒精神 爭做文明青年”主題班會。

2、3月12日各支部做一期“學習雷鋒精神 爭做文明青年”黑板報。

3、立足學習開展“一幫一”活動 ，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;立足校園做好事，使用文明用語、淨化校園環境，要同一切不文明行爲作鬥爭。

4、各支部組織一次學雷鋒志願服務活動，活動以敬老助殘、協助交通執勤、優化校園、周邊環境、義務服務等爲重點。

5、走訪不同年代的人，調查總結各個時代社會對雷鋒精神的認識和理解，明確當代大中專生應該怎樣理解和發揚雷鋒精神，並寫出一份調研報告。

第三階段：總結表彰

1、3月底，活動結束後，各支部進行總結，並把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交校團委。

2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。

四、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃。

2、在開展志願服務活動前將該活動計劃上報校團委，活動中力求人人都參與，班班有活動，屆時校團委將對活動的情況進行檢查。

3、各支部要收集好各類資料(最好有照片資料)並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校園網、市教育信息網等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

活動策劃 篇3

一、活動主題

和諧心靈 和諧校園 心身健康 幸福一生

二、徵文內容（選其一即可）

（一）“和諧心靈與大學生活”：在過去的大學歲月裏，你如何在心理上從一名高中生轉變爲一名大學生，如何逐步適應大學生活，或者當你即將面對社會的時候，大學生活爲你提供了什麼心理準備；

（二）“心理調適與和諧心靈”：和諧的`心靈需要主動的自我調適，當你遭遇人際交往、學業、情感、貧困、就業等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新認識自我、悅納自我、調控自我；

（三）“心理輔導與和諧心靈”：談談自己經歷挫折或困境的心路歷程中，你是如何在他人的幫助下重新站起來，或者如何在心理諮詢與輔導下逐漸走出心理困境。

三、徵文要求

（一）文章字數不限，請詳細註明作者真實姓名、學院、班級、聯繫方式。

（二）作品可以是手寫稿，也可以是打印稿。參照正規文章格式，手寫稿採用學校統一信紙，打印稿版式一律爲A4格式。

四、徵文對象

xxx系全體學生

五、截止日期

20xx年6月 日

六、比賽流程

（一）各班先自行組織，並選送三篇作品於5月25日晚上交到系部 辦公室。

（二）屆時將組織心理中心老師對選送作品進行評審。本次徵文活動將評出一等獎 名，二等獎2名，三等獎3名，並頒發證書。優秀作品將發表在系部網站上。

活動策劃 篇4

爲了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發揮志願服務活動育人作用。制定青年志願者活動方案如下：

一、活動主題：創建節約型校園

二、活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，爲節約能源，創作綠色校園儘自己的'一份力。

六、活動內容

1、向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裏的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。

活動策劃 篇5

一、活動方案

活動時間：20xx年10月22日星期六活動地點：火焰山

活動人員：幼兒園所有教職員工

活動目的：舉辦此次活動，爲豐富老師的課餘生活，加強老師們之間的聯繫，

增進老師們之間的感情，促使我們人之初幼兒園這支力量團更好的成爲一個具有凝聚力的團結的大團體。

活動內容：野外自助燒烤、集體小遊戲、自由活動。

活動組織者：xx、xxx。

活動要求：活動參加者請穿休閒服裝，遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離羣體獨自活動。

活動內容安排：

1、集合時間暫定爲9：00——9：10到幼兒園操場集合，做好出發準備。

2、9：10準時發車（過時不侯），約20分鐘到目的地，到站準備時間暫定爲9：30——9：50。

3、分組、選隊長、起隊名、定隊呼。

步驟：

1、將隊員劃分成若干個由10~13個人組成的小組。

2、各組在5分鐘內給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。

3、各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及爲什麼選用這個名字。

4、遊戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。

燒烤時間暫定爲10：00——12：00。

領取燒烤工具和食物，開始第一輪PK，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得貼紙一個。

遊戲時間暫定爲12：10——15：10。

開始戶外遊戲活動。

自由活動時間暫定爲15：10——15：50自由活動時要切記安全，不提倡以個人爲單位獨自活動，不允許玩水等。

二、遊戲安排及相關規則

互動小遊戲：開展互動小遊戲的'目的就是要讓大家消除距離，減少因爲彼此之間的不熟悉而產生的尷尬與侷促。

活動策劃 篇6

組織單位

足球協會 負責人 *****

聯繫方式 BBS ID:yhj

13790******* 郵箱 owenye_

活動名稱.目的、意義

1. 足協招新:目的在於招收一些同學進入足協,壯大足協的陣容,提高大家對足球的興趣.意義在於更加有利於足協開展活動和舉辦活動.

2. 定期組織會員踢球鍛鍊:通過踢球,豐富大家的課餘生活,緩解緊張的學習壓力.同時有利於大家相互之間的交流,提高會員的足球競技水平.

3. 組織一次四人足球賽：四人賽是以班爲單位出隊，旨在加強班內的.協作精神，豐富大家的課餘活動。使得同學們有更多的機會一起活動，加強溝通。

4. 選拔優秀會員參加汕頭大學足球比賽:參加汕大的比賽,可以加強與外學院之間的交流.從而提高自身的水平.爲學院爭光.

活動計劃（含項目、具體內容或規則、時間、地點、人員範圍、人數等

1. 足協招新：社團之夜當晚，足協將會擺開攤位招新，同時還會播放一些精彩的足球視頻，舉辦一下小型的活動來助威。活動期間，將會對一些會員給予一些小禮物的獎勵，以提高大家的積極性和觀賞性。活動時間爲10月27號晚上，於宿舍樓下的籃球場舉行，本次招新面向全體院本部的同學，估計招新人數在50人左右。

2. 定期組織會員踢球鍛鍊：我們將會在每個星期三的晚上7：30～10：30在宿舍樓下組織會員踢球鍛鍊，以自願參與，自由組隊的形式。活動開展形式是5人街足的形式開展。每次參與人員包括研究生和本科生等廣大足球愛好者，人員在15人次左右。

3. 四人足球賽：本次比賽初步定於11周的星期六和星期天。活動地點：籃球場，到時足協將會向團委遞交場地申請和活動申請，以徵得團委的同意和批准。本次活動面向院本部全體同學。比賽結束將會產生前三名，足協將會對他們發放獎狀。

4．參加汕大的比賽:參加的比賽包括冠軍盃比賽和文化藝術節之院際杯比賽，在院本部選拔優秀隊員與基礎部優秀隊員組隊共同參加比賽，比賽時間初定爲11月上旬和下年5月中旬。比賽地點定於汕大足球場。共18人報名參加比賽。

經費預算

1. 足協招新經費預算及來源：希望團委提供30份左右的獎品，同時希望足協能提供關於足球的橫幅。

2. 定期的組織踢球鍛鍊，是以自願的方式參與，無需要經費，足球和球門有足協自己提供。

3. 四人足球賽：本次活動的經費由各班報名費來承擔。經費由於以下用品：哨子，獎狀，水，獎品，杯子，及應急藥品。大約50元。

4.經費預算：1000元。主要由於報名費和足球服的購買上面。足協希望團委能夠提供70％的費用，剩下的30％由參賽隊員自己承擔。

活動策劃 篇7

一、活動意義

1、增加同學們對武術的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利於接下來武術課的開展。

2、通過對一些動作的'糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，並加以糾正，對期末測評和以後的教學有很大幫助。

3、觀看專業表演，讓同學們找到差距，加深對武術的認識。

4、通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步

5、增進09體育教育4—5班與民族傳統體育同學間的友誼。

二、活動名稱

互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼

三、活動對象

1、09級體育教育4—5班全體學生

2、09級民族傳統部分學生

四、活動時間

xx年12月19日15點（星期日）

五、活動地點

體育學院武術館

六、活動具體程序

1、由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞，宣佈活動開始。

2、由民傳代表柳楊同學講授武術德育。

3、09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。

4、由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評並做出示範，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑）。

5、體教學生表演指導後的套路。

6、由民傳同學表演所擅長的套路。

7、思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。

8、互動環節（以遊戲帶動氣氛，增進友誼）。

9、宣佈活動結束並送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。

10、合影留念。

七、注意事項

1。僅以促進武術學習與加深兩班友誼爲目的。

2。活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。

八、活動具體分工

1、活動總負責：王藝霖

2、主持人：柳楊、曾娟

3、民傳同學邀請：王藝霖

4、海報宣傳：張慧娟 張夢瑤

5、通訊稿件：王瑞琴

6、活動場地佈置： 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張傑

7、紀念品配備：王俊 張瀟予

8、後勤服務：李瑞琪 封自丹

9、嘉賓接待及禮品發放：王志華 孫倩 伊璐瑤

10、攝影：曹元元

活動策劃：楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟

活動策劃 篇8

一、活動背景。

隨着高新技術的不斷髮展，電腦越來越普及。作爲大學師生，無論是工作、學習還是娛樂，電腦都是他們生活中不可缺少的一部分。

二、活動目的。

爲辛勞工作的老師維修，優化電腦、讓全校師生更多的瞭解xx電腦愛好者協會。

三、活動對象。

xx學院數學與計算機學院和商學院的廣大教師羣體。

四、活動前期宣傳。

1、宣傳部製作大型海報在數計院與商學院門口張貼

2、活動前期聯繫各院老師，選擇合適的時間爲他們維修電腦

五、活動時間地點。

1、活動時間：11月5日——11月15日。

2、活動地點：數學與計算機學院和商學院教師辦公室。

六、活動流程。

（一）現場維修階段。

此次活動走進老師辦公室，由工作人現場爲老師提供相關問題的解答及服務。需要維修電腦的老師需先填寫《維修登記表》，然後由相關人員進行義診。維修結束後由機主本人簽字確認無誤。

（二）維修內容。

1、計算機使用，優化設置，防毒知識的宣傳。

2、各種必備軟件的下載。

3、現場提供計算機硬件相關檢測。

4、計算機系統的調整、優化，重裝。

5、病毒的檢測，查殺。

6、其他計算機相關服務。

（三）跟蹤服務階段。

維修電腦的老師，在留下詳細的聯繫方式以及電腦信息後，如果發現在維修結束後一週內，故障仍然沒有排除，或者由於我們的失誤造成電腦的損壞，在確認無誤後會進行再次維修或者相應的賠償。

（四）總結階段。

活動結束後由祕書部寫活動總結，並分析《報修登記表》的.數據。

（五）工作人員要求。

工作人員必須按照要求，認真負責的完成工作，做好清點，維修工作並做好記錄。自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，尊敬師長。給各老師留下專業嚴謹的印象。

七、活動注意事項。

（一）前期準備。

宣傳部做好宣傳工作，對各部門進行培訓。技術部強調針對現場維修過程可能遇到的或注意到的問題，以及其他工作人員應該注意防止哪些不必要的事故發生。

（二）活動開展。

各部門緊密配合，做好經費預算。

（三）活動進行中。

維修過程中秉持認真負責的態度做好自己分內的事。

（四）活動結束後。

由祕書處對本次活動進行總結，處理好跟蹤服務。

活動策劃 篇9

一、活動策劃

1.1活動時間地點及參與人員分配和確定

活動時間：9月18日、19月19日

活動地點：實驗樓A座605教室，學校的各個角落

參與人員：團支書潘悅、宣傳委員陳聞傑、生活委員時玉仙、團支部成員

成員分工：團支書負責組織、宣傳委員負責拍照發微博、生活委員採購物資

二、活動實施

2.1活動具體過程

開班會，全體認識到此次團日活動的重要性

9月18日上午，在班長的幫忙下，班會順利展開，一個良好的班集體要通過多種活動來實現，而主題班會就是一項重要的活動。

組織得當的主題班會，能產生凝聚力，起到促進班級學生團結的作用。主題班會也是全班學生共同活動的過程，它能加深同學彼此瞭解，成爲同學關係的一條紐帶。好的主題班會，能觸及學生的靈魂，爲他們的成長注入營養,在他們飢渴的時候得到甘露。因而會給學生留下深刻的記憶，終生不忘。因此，我利用好下課的時間開了個班會，認真選好主題，積極引導學生開好主題班會。 此次主題班會具有重要的意義，全班同學認識到了團日活動“我爲文明做貢獻”的意義。

（二）義務打掃機房

9月18日上午，在實驗樓A座605教室上完C語言這門學科之後，通過班會的開展，同學們認識到了每個人踐行文明的重要性，提出了義務打掃機房的想法，我們每個人都很積極參與，各有所職，氣氛融洽。看到煥然一新的教室，我們內心去比的喜悅，同學們的笑容，歡樂把每個人的心情體溫調到恰好。互相幫助，，互相開着玩笑，一向煩悶的教室有了同學們的笑容顯得更加活力十足。

開展文明活動，建設美好校園，需要大家的共同努力。爲改善校園環境，提高全校師生的`衛生意識，作爲一名合格的在校大學生，參與義務勞動是一件很有意義的事，只有通過大家的共同努力，人人爲校園爭光添彩，才能建設和諧美麗的家園。

爭當小紅帽，文明無處不在

9月19日下午，我們一行人，爭當小紅帽，穿梭在校園各個角落，看到自行車隨意亂放，我們將其整齊排放；看到肆意的小廣告，我們順手將其撕下；看到碎片紙屑垃圾，我們將其撿起放入垃圾桶；看到雜七雜八的垃圾桶，我們將其有序安放···

文明無時不有，禮儀無處不在。文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……

文明的學生，一定會使用禮貌用語;文明的學生，一定有良好衛生習慣;文明的學生，一定知道愛護公物;文明的學生，一定知道遵紀守法;文明的學生，一定有愛心和責任感，會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，會懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師的教導……

我們的校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同的努力。同學們，讓我們與文明同行，讓禮儀洋溢在這美麗的校園。

三、活動總結

3.1活動效果

主題班會的開展，讓大家認識到了我們是一家人，感受到了此次團日活動的真實意義；義務打掃機，讓大家在輕鬆愉快的氣氛中更加深層次地瞭解互相，爲大家的友誼建立了好的平臺，更給團日活動的真實意大家帶去了輕鬆；爭當小紅帽，讓我們深切體會到文明和我們息息相關，文明行爲需要我們每一個作出貢獻。大家更加有責任感和文明意識。

3.2活動意義及活動對我們的啓發

這次活動形式多樣內容豐富，取得了不俗的效果。通過本次活動我班團員充分落實了“我爲文明做貢獻”的精神意義，大家收穫了輕鬆歡樂，收穫了歡聲笑語，我們傳遞了正能量，展示了和諧。同學們懂得了勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之；懂得了文明與我們每個人息息相關，文明無處不在，懂得了從身邊小事做起，爲文明做貢獻。

我班團委將不斷積累經驗教訓，繼續帶領團支部舉行有聲有色的團日活動，充分發揮團員的先鋒模範作用，增強團員的社會責任感及使命感。