[優]活動策劃9篇

活動策劃 篇1

爲了提高學生會成員的工作積極性，增強同學之間的協作意識，提高他們的凝聚力和戰鬥力；提高同學們的綜合素質，同時爲了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以後的工作，在此，院學生會舉行學生會成員趣味系列活動。

活動主題：“揮灑青春 分秒必爭”

策劃舉辦單位：院學生會

贊助單位：

省略

活動對象：學生會各部門成員

活動時間：xx年10月20號上午8：00----9：00

活動地點：院學生會

活動形式：學生會共9個部門，以每個部門爲一個組。比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記爲10分，第二名記9分，第三名記8分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分爲此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

活動內容:

黑 白 分 明想和朋友下盤圍棋，可黑白棋子混到了一起，你能多麼迅速地把它們分開呢？本遊戲要求選手左手拿白子，右手拿黑子，可以同時拿，每次每隻手只能拿一顆棋子，在1分鐘內將180個黑白圍棋子分顏色放在兩個容器中。 屹 立 不 倒下完象棋後，找個好方法，讓象棋子只佔用最小的空間，你能做到嗎？本遊戲要求選手在1分鐘內將一盤象棋32個棋子摞起來擺放，保持3秒鐘不倒，即獲成功。

金 幣 輝 煌把剛洗乾淨的硬幣快速晾乾，你有什麼好辦法呢？本遊戲要求選手在1分鐘內將20枚硬幣分別立在桌面，保持不倒即可過關。

更 上 一 層 樓

欲窮千里目，更上一層樓。要求選手在1分鐘內將鉛筆以正方形的形式往上摞到5層，共兩摞。保持3秒鐘不倒，即獲成功。

姜 太 翁 釣 魚

空飲料瓶落在了陽臺外的危險地帶，維護環境清潔，你有什麼方法安全地把瓶子取回呢？本遊戲要求選手站在距離地面兩米的地方高臺上，1分鐘內，如果用頂端栓有火柴棍的魚竿，吊起2米外地面上的3個空瓶即可過關。

百 發 百 中長期在辦公桌前工作身體疲勞，你能用什麼樣的辦公室物品進行鍛鍊調節呢？本遊戲要求選手在1分鐘內分別向2米、3米、4米外不同地點的圓圈中各踢進1個沙包，3個全中即獲成功。

獎勵辦法：

第一名：頒發團隊獎狀，印有“分秒必爭趣味賽冠軍”字樣的`獎狀，附帶一些小禮品。

第二名：頒發團隊獎狀，印有“分秒必爭趣味賽亞軍”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。

第三名：頒發團隊獎狀，印有“分秒必爭趣味賽季軍”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。

最佳團隊獎成員，團隊贈送印有“分秒必爭趣味賽優秀團隊”字樣的獎狀，附帶一些小禮品。

其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。

活動策劃 篇2

一、活動主題

讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

二、活動背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日爲“世界圖書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝爲人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣爲人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

三、活動目的

爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，青年志願者協會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的'人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方

青年志願者協會、圖書館

五、活動時間與地點

時間：暫定於20xx年4月22日

地點：湖南工學院百花公寓前

六、活動前期準備

組織部：活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去佈置現場。

生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用於校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

宣傳部：製作兩張pop與寫三張海報，張貼於百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現場拍攝人員(2人)。

辦公室：安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業生寢室爲主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。(注：書本的價格應依據書本的新舊程度以及原價來定)

七、活動流程

(1)活動宣傳前期宣傳：由宣傳部製作pop與海報進行張貼。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。

後期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

(2)基本流程

①收集寄售書本

1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，並鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

2.收集時要賣書者在書籤上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書籤。書本未賣出，書籤則反饋給捐書人。

②記錄寄售或捐贈信息

1.記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統計與後期的反饋工作。

3.將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

③活動現場佈置

22日上午10：00開始佈置現場，佈置工作由組織部負責，有空餘時間的青協成員前往百花前籃球場幫忙佈置。

④十一點辦活動正式開始

八、活動後期工作

1.組織部負責歸還活動道具，清理現場。

2.生活部負責回收會旗，會帽。

3.宣傳部完成活動後期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

4.活動後要根據活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據本人意願或捐出或歸還。

5.辦公室負責完成活動總結，更新青協網站內容。

6.外聯部負責聯繫廣播站，看是否能對活動進行報導。

九、活動注意事項

1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志願者協會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。

3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。

4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書籤或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。

十、資金預算

橫幅8×4=32元

pop海報及相關打印費用≈20元

反饋禮品(書籤、書夾、糖果)約100元

　　經濟與管理系青年志願者協會

　　20xx年4月20日

活動策劃 篇3

活動目標

瞭解水的三態變化。

發現物體在不同溫度中所產生的變化。

活動準備

大自然小科學、透明塑膠罐、半圓球形盒（本期學具）。

飲料、冰水、自來水、冰塊、水果、海苔、除溼機、熱水。

活動過程

1. 事先請園所為每位幼兒準備一小瓶飲料，冰在冰箱內備用；在教室中啟動除溼機並將一片海苔放在教室一角。

2. 將待在冷氣房中的幼兒帶領到太陽下活動，經過一會兒後，引導幼兒發現身體的變化（流汗）。

3. 帶領幼兒回到教室，在每人的桌上放一瓶剛從冰箱拿出來的飲料，讓幼兒先不許動，並利用此時去洗洗臉，擦乾身體。

4. 回到座位後，引導幼兒比較在冷氣房與太陽下的溫度變化，說明因為在太陽下溫度比較高，身體覺得熱，所以產生了流汗現象。

5. 接著觀察桌上飲料的瓶身有什麼發現（水珠），將飲料拿起，桌上留下了什麼痕跡（水漬），延伸幼兒思考：飲料從溫度較低的冰箱中拿到溫度較高的室溫下，所以瓶身出現了水珠，之後讓幼兒品嚐飲料的沁涼。

6. 透過大自然小科學P.21～22的實驗來進行應證，發現不只有飲料瓶會出現水珠，像水果在經過不同溫度的變化下一樣也會產生水珠。

7. 展示擺放在教室中的海苔，再取出一片剛拆封的，比較二者的不同。接著取出除溼機的蓄水槽，觀察水槽裡的'水；說明空氣中有水分子，海苔吸收了水氣就變得較溼軟了。

8. 老師提出疑問「空氣中的水分子從哪裡來的？」，接著進行P.24的實驗，觀察熱氣上升到空氣中，再將這些熱氣透過半圓球形盒冷卻後形成

水珠，讓幼兒瞭解水經過加熱後便形成水蒸氣，佈滿在空氣中，而這些水蒸氣遇到低溫便會形成水。

評量

1.能說出水的三態變化。

2.描述水果從冰箱拿出後產生的變化。

活動結束：

帶領幼兒進行製冰活動。

活動策劃 篇4

西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位於重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本着爲同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓爲主的集體活動，爲着建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取爲大學生交流提供完美舞臺並做出自己的貢獻而努力。

一、活動背景：

伴隨着大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，範圍更廣。其中最爲突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對於這些大一新生來說，對我們社團還不是很瞭解，不知道我們社團到底是做什麼的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。

二、活動主題：

聯繫新老會員，使會員之間有所瞭解，並對我們社團也有所瞭解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的瞭解我們社團的歷史與性質。

三、活動目的：

新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的爲社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人瞭解我們社團。

1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成爲一個更溫暖的大家庭。

2、總結招新情況，激發新干事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;爲社團開展活動打下基礎。

四、活動意義：

通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的'知名度，爲我社以後舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，爲新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今後的三年或者四年的時間裏面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，爲我們講述他們在大學裏面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，儘快融入精彩的大學生活!

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

待定

七、活動對象：

西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

八、活動準備：

部門分工：

辦公室：

1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員;

2、負責新聞稿件的寫作;

3、負責會議場地申請;

4、社長助理負責發出邀請函;

5、負責大會的記錄和現場拍攝工作。

文娛部：

①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)

②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在U盤，防止電腦上的無法播放。

③選出兩位主持人。

④選出四位禮儀小姐

宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的製作和宣傳工作，海報要新穎

力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，並能準時到場。

網絡部：

①負責大會PPT製作和演示。

②負責活動現場攝影工作以及後期照片編輯整理。

③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。

組織策劃部：

1、負責起草大會策劃書;

2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;

3、準備遊戲道具;

4、佈置會場。

監察部：

a負責大會維持現場秩序。

b負責做好大會記錄。

c負責所有人員座位安排

d打印簽到表及邀請函，負責簽到

外聯部：外聯部負責拉到贊助。

生活部：

1、負責獎品安排，準備30份獎品(作爲遊戲獎勵) 2、負責此次活動經費。

九、活動流程：

1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場佈置會場。會長及副會長助理協作幫助。

2.會員到場就坐後，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的瞭解。

3.會員到副社長處簽到。

4. 全場所有人保持安靜，晚會正式開始。

5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。

6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。

7.會長宣佈本學期計劃綱領彙報。(策劃部)

8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網絡部)

9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。

10.表演節目。

11.主持人宣佈大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。

12.全體部長幹事留下合影留念。

13活動結束後，協會所有幹部及幹事負責清理會場，並及時做活動總結。

十、活動人員名單：

西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

十一、資源設備：

話筒 音響 電腦 ···

十二、活動經費：

1.邀請函〔10元〕

2.海報及傳單的製作〔20元〕

3.會場佈置飾物〔10元〕 ······

總計 元左右。

十三、注意事項：

1.前期宣傳一定要做好，務必及時。

2.贊助要拉到，保證活動的經費。

3.教室的申請要提前，不能拖。

4.會場的佈置一定要果斷，保證大會按時開始。

5.注意人員聯繫，確保按時參加大會。

活動策劃 篇5

一、指導思想

以《爲明教育綱要》爲指南，積極踐行學校“以完整的教育塑造高素質的現代人”的辦學理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學生更好地融入世界”爲工作目標，爲孩子搭建成長的平臺，創造展示自我的'機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術氣息四處瀰漫，提升學校品位，提升辦學品質；讓孩子走進東西湖區五環廣場，讓北附走進社區,豐富社區生活，渲染節日氣氛，提升城市魅力。

二、活動主題

北大夢·爲明情

三、活動時間

20xx年5月30日17：30——19：00

四、活動地點

東西湖區五環廣場

五、組織機構

主辦單位：東西湖區教育局、東西湖區體育局

承辦單位：北大附中武漢爲明實驗學校

（一）領導小組

組長：周恩芝

組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫

（二）工作小組

組長：孫玉強韓濤

組員：各年級組長德育、教務幹事

六、參加人員

1、區教育局，區體育局及相關單位領導及嘉賓；

2、學校行政，後勤人員；

3、小學部全體師生（除六年級畢業班外）；

七、實施步驟

（一）、準備階段（5月10日——5月29日）

1、場地外聯，大屏聯繫，區教育局，文體局聯繫：黃東主任負責；

2、現場環境佈置：劉光元主任負責；

具體內容：

（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——

北大附中武漢爲明實驗學校“北大夢·爲明情”廣場文化節

（2）、從區政府至107國道懸掛彩旗，內容爲——

“走進附中，走近北大”

（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅

A、以完整的教育塑造高素質的現代人，對孩子終身負責；

B、構建爲明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；

C、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；

D、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；

（4）、背景佈設計（學校LOG，主題）；

（5）、校園生活的圖片製作成電影，在大屏上進行循環播放；

3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責；

4、舞臺搭建：李德倫主任負責；

5、車輛聯繫（按1700人準備車輛）：李德倫主任負責；

6、節目單設計（分春的韻律，夏的歡樂，秋的收穫，冬的希望四個篇章）：朱建姣老師負責；

7、主持人培訓（教師中英文主持2人，學生主持4人，共6人）：張藝如負責；

8、串詞撰寫，審覈，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；

9、節目審覈：孫玉強，韓濤；

10、集體節目準備：吳靜嫺，鎮鹹才，吳豔芳；

11、節目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；

（二）、實施階段（5月30日）

1、化妝：相關節目負責人，生活部協助；

2、音樂播放：劉務軍老師以及信息中心老師負責；

3、搬凳子：小學部體育組負責；

4、活動攝像、拍照：廖傑，陳國強老師負責；

5、熱場、串場節目：吳麗暉負責；

6、催場，救場：吳麗暉負責；

7、節目準備以及各節目具體負責人（具體附後）

8、學生秩序（德育處，體育組老師負責）

（三）、總結階段（5月31日——6月5日）

1、挑選優秀節目到光谷校區表演；

2、組織學生評選“我心目中最優秀的六一節目”，給優秀節目頒獎；

3、表彰在本次活動中表現出色的教職員工；

八、注意事項

1、統一思想，提高認識；

本次活動是對學校辦學品質的一次大檢閱，全體人員應該對本次活動引起高度重視，服從指揮，尤其是要關注學生的安全，相關負責人要層層開會落實，統一思想，確保本次活動保質保量完成；

2、明確分工，提高質量；

本着“專業人做專業事”的原則，不斷細化分工，將每一個細節做到極致，尤其是要關注節目的質量，加強排練，保證每一個節目都是精品，每一個節目都有文化氣息，不合格的節目一律淘汰；

3、加強監督，科學評價；

節目篩選，組織排練都應按流程操作，關注排練過程，組織兩次大型彩排，每一次都應該進行科學評價，尤其是對每一個節目的質量進行終結性評價，與相關指導老師的考覈結合起來；

4、講究公德，注意形象；

在活動進行中，全體師生應注意形象，全體師生員工着校服，講究社會公德，不亂扔垃圾，注意文明言行，有序組織學生乘車，加強對學生文明禮儀的教育，引領良好的社會風尚；

九、相關說明

1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權歸北大附中武漢爲明實驗學校。

2、附件：

（1）、現場示意圖；

（2）、節目單；

（3）、開場和結尾串詞；

北大附中武漢爲明實驗學校

20xx年5月

附節目單：

北大附中武漢爲明實驗學校小學部

“北大夢，爲明情”六一文藝匯演節目單

開場鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》

第一篇章：春的韻律

1、合唱小學合唱團，初中合唱團

2、舞蹈《藍天藍》藝術團舞蹈大班

3、情景劇《lovelife》校園十大明星

4、武術表演學校武術隊

第二篇章：夏的歡樂

5、勁舞《舞動精靈》藝術團舞蹈班

6、說唱《升旗》

《爲校園唱支歌》藝術團小主持人班

7、跆拳道表演學校跆拳道隊

第三篇章：秋的收穫

8、舞蹈《唱起黃梅跳起舞》藝術團舞蹈小班

9、擊劍表演學校擊劍隊

第四篇章：冬的希望

10、舞蹈《大海寫生》藝術團舞蹈小班

11、器樂串燒《月光下的鳳尾竹》

《北京的金山上》

《童年》藝術團葫蘆絲，古箏，吉他班

活動策劃 篇6

一、目的：

從組織內部挑出最適合、最匹配的人，使職得其才，才得起用，能崗匹配，效益最佳。

二、對象：所有競聘人員

三、流程

㈠發佈競聘公告(包括競聘崗位、職務、待遇、競聘條件、競聘範圍、時間和地點安排等)

⒈時間：月日

⒉地點：公司內部宣傳欄

⒊負責部門：人力資源部

㈡競聘宣傳

⒈時間：月日至月日

⒉範圍：公司內部

⒊負責部門：人力資源部、總經辦

㈢接受報名：

⒈時間：月日至月日

⒉地點：人力資源部

⒊負責部門：人力資源部

⒋流程領取報名表格填寫後連同資格證書的複印件一起交人力資源部。

㈣資格審查：

⒈時間：月日以前

⒉負責部門：人力資源部

⒊目的：根據競聘條件，對報名者進行初步篩選，剔除明顯不符合要求的申請者。

㈤競聘人公示

⒈時間：月日月日

⒉地點：公司內部宣傳欄

⒊負責部門：人力資源部

⒋目的'：徵集員工對符合競聘資格的競聘者的意見

㈥設置競聘意見箱，徵集員工對競聘者的評價。

⒈時間：月日至月日

⒉負責部門：人力資源部

⒊流程：在公司和一分廠設立人事意見箱，由人力資源部彙集員工意見，交公司領導和麪試考官參考。

㈦接受報名者工作計劃書

⒈時間：月日至月日

⒉地點：人力資源部

⒊負責部門：人力資源部

㈧成立評聘小組：

⒈時間：月日至月日

⒉負責部門：人力資源部

⒊要求：⑴評聘小組的組成：評聘小組由—人組成爲宜，應由公司領導、競聘部門主要成員和人力資源部成員等組成。

⑵面試主考官應由總經理、副總經理或其授權人擔任，或聘請閱歷較深、知識域寬廣、經驗豐富、公正正直、精通人力資源管理的專家擔任。

⑶面試主考官必須具備的素質：有洞察力、愛才惜才、善於把握人們的情緒和宏觀駕馭面試考場環境的能力。

㈨評聘

⒈時間：月日下午：：

⒉地點：技術中心展廳

⒊負責部門：人力資源部

⒋評聘人：評聘小組成員

⒌目的：測試競聘者履行競聘職位所必備的基本知識、運用這些知識解決實際問題的能力和水平、履行競聘職位職責所必備的基本素質和能力。

⒍評聘形式：採用多對一的面試方式，以抽“面試順序號”的方式，按順序面試。

⒎評聘內容：由人力資源部協助評聘小組確定。

⒏面試時間：每人面試時間爲分鐘。

⒐評聘流程：

時間

面試內容安排

人力資源部介紹競聘條件和競聘人員情況

競聘人員抽籤決定面試順序併到休息區候試

號競聘者競聘(競聘者作分鐘競聘演講，評聘小組與競聘者進行問答式面試，面試小組對競聘者作分鐘會商評價)

號競聘者競聘步驟及時間同號競聘者

號競聘者競聘步驟及時間同號競聘者

中場休息

號競聘者競聘步驟及時間同號競聘者

評聘小組對競聘者進行綜合會商並按德、才、能、識、體進行全面衡量，並對競聘者作出綜合評價。

⒑旁聽：公司員工自願參加或由部門選派代表參加

㈩競聘結果競猜

⒈時間：月日

⒉負責部門：人力資源部

⒊流程：員工自願到人事意見箱旁取選票，並對競聘勝出者記名投票競猜，猜

財務部長競聘策劃書第2頁

中者參與抽獎(未記名的不參與抽獎)。

(十一)公佈競聘結果

⒈時間：月日

⒉地點：技術中心展廳

⒊公佈形式：中層幹部擴大會議

⒋公佈人：總經理或其授權人

(十二)競猜抽獎

⒈時間：月日下午

⒉地點：技術中心展廳

⒊負責部門：人力資源部

⒋抽獎人：總經理或其授權人

⒌參加人：公司員工自願參加

⒍中獎人數：人

活動策劃 篇7

回首我們班這一學期的生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成爲美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因爲一直在努力而感到充實與無憾。我班團支部認真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團日活動，活躍團員思維，豐富團員生活，努力構建和諧、團結的班集體。

一、活動主題：回顧團學 展望未來

二、活動目的：

爲了使我們班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步通過一年的成長，回顧一年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來，我們在最後一次的團日活動中舉辦以此爲主題的團日活動。

三、活動時間：xx年12月18號晚7:30-8:30

四、活動地點：w3 -412

五、主持人：曾桂林

六、活動意義：

通過這一學期的工作，讓我們更加了解大學生活，也收穫了很多珍貴的東西。我們一定會繼續發揚團結拼搏的`精神，共同努力，再創佳績。

七、活動流程：

（1）主持人宣佈活動開始，並邀請嘉賓。

（2）同學們跟隨主持人一起通過照片，錄像等資料回顧這一學期以來的團日活動的精彩瞬間，感動的瞬間。看完後發表一下感想。

（3）由第九期團校結業的同學向同學彙報學習成果，說一下收穫、感想。

（4）同學們一起展望一下下學期的團學活動，發表一下對團日活動的好點子、好想法，使團日活動更新穎，更有趣。

（5）一起聆聽《中國共青團團歌》。

（6）文藝活動。

（7）互動遊戲，增加班級同學凝聚力，放鬆心情。

通過回顧一年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來。我們充滿希望，我支部的熱情和力量會在以後得到工作中不斷的迸發出來。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。

活動策劃 篇8

一、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢。

3. 按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，瞭解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚着人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。

主題目標：

引發幼兒在遊戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、瞭解一些科學現象的興趣。

三、家長工作：

1. 與孩子共同蒐集有關彎彎繞繞的物體圖片，並帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和遊玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接瞭解充氣的步驟、方法、注意要點，並在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，爲什麼。四、環境創設：

1.佈置“彎彎繞繞天地”，蒐集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.佈置“我找到的空氣”牆飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球裏、保鮮袋製作的小動物頭裏等。

3.師幼共同佈置六一節日環境。

幼兒園五月份工作計劃二：20xx年5月幼兒園工作計劃（1463字）

一、班況分析

本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行爲習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作：

以《規程》爲指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置，爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。

積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每週教學計劃，有計劃有目的'地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多爲他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”爲中心教學的特色園。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：植樹節 端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

幼兒園五月份工作計劃三：幼兒園五月份衛生保健工作計劃 （282字）

幼兒保健工作是幼兒園教學工作的基礎也是重點工作，下面是一份有關幼兒園五月份衛生保健工作計劃範本，僅供大家參考。

1.做好幼兒的“六一”體檢工作。

2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。

3.保育員業務培訓活動。

4.加強晨檢和各類清潔消毒工作，預防多發病和傳染病的爆發。

5.加強安全教育和對各項安全隱患的檢查，杜絕事故的發生。

6.出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

7.緊急疏散演練一次。

8.天氣漸熱，保育員要嚴格做好室內衛生及通風、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖。

9.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。

10.抽查公共衛生、午睡室衛生和班級衛生情況。

幼兒園五月份工作計劃四：20xx年大班五月份工作計劃（418字）

1．做好節後的情緒穩定工作。

2．開展主題教育活動“黑夜密語”和“從頭到腳”，創設相應的主題環境，讓“主題牆”成爲幼兒交流與展示的舞臺。

3．結合“五一勞動節”，教育幼兒愛勞動，尊重成人的勞動。並開展禮儀活動，月底評選“勤勞寶貝”。

4．在日常生活中繼續加強安全教育，增強幼兒的安全意識，形成良好的行爲習慣。

5．不亂扔垃圾，保持校園、教室的環境衛生，愛護幼兒園裏的花草樹木，形成優良的品質。

6．進行家長半日開放活動。

7. 繼續抓好幼兒的一日常規教育，認真組織幼兒一日活動和輔導幼兒遊戲。

8．繼續加強幼兒的文明禮貌、安全、衛生教育，做好春夏季各類傳染病的預防工作。

9．培養幼兒自我服務和爲他人服務的能力，進行大班幼兒繫鞋帶比賽。

10．準備“六·一”活動。

11．配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。

12. 開展讀書活動之“與書爲伴，書韻怡人”——主題攝影展。

13．結合日常文學活動，進行五月份“文學寶貝”的評選展示活動，並進行“書香家庭”的評選活動。

幼兒園五月份工作計劃五：五月份幼兒園託班班級工作計劃（863字）

班級基本情況

本班爲託小班，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩12人，女孩13人。教師兩名，保育員兩名。

本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護物品書籍的習慣，故班級幼兒普遍存在兩個現象：

1、不愛護園內的共公財產(如：小椅子，圖書，玩具，環境佈置等);

2、小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的爲自已想(如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現。

一、 保教工作

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作着重在常規訓練、培養自理能力、培養學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。

1、保育

本班幼兒由於年齡偏小，故將幼兒一日生活細節作爲着重點，做到

吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，並專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，並逐步學會自己穿褲子。

睡覺：會主動高興的上牀，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上牀後不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起牀能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

着裝：根據天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動後要查看內衣有沒有溼，並立刻替換，隨時注意幼兒的着裝是否整齊。

安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規，把好每一環節，培養幼兒團結友愛，做到不爭搶，不打架。

衛生：培養幼兒良好的衛生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛生。班級做好各項衛生消毒工作。

2、教育

本班採用託班教材及早期閱讀識字教材

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用

遊戲的形式進行教學,讓幼兒能參與到課程中,調動幼兒積極性,並將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學科都採用多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演遊戲等),讓幼兒全方面的瞭解、接觸、掌握各種有趣的內容,培養幼兒學習的興趣,從面達到幼兒愛學習、想學習的好品德。

二、 家長工作

本班對於家長工作分爲：家園聯繫、家訪或電訪。

活動策劃 篇9

目錄

一、活動背景..........................................................1

二、活動主題..........................................................2

三、活動目的..........................................................3

四、活動時間..........................................................4

五、參加人員..........................................................5

六、活動流程...........................................................6

七、比賽規則..........................................................7

八、獎項設置..........................................................8

九、獎品詳細以及物品需求...........................................9

一、活動背景

在學業日益繁忙的大學，悠閒已成了奢望。但是正當青春年少的我們，在大學這個廣闊舞臺定會大展拳腳。生活中少不了傳奇，你是否想過用短短的140個字來表達你的故事，來吧，提起手中的筆，我們迎接你的挑戰。

二、活動主題

青春軼事與讀書感悟

三、活動目的

本次活動爲同學提供一個表達自己內心的平臺，用文筆體現自己內

心中充滿感動，爲了豐富校園文化，充實同學們的課餘生活，也爲了發掘培養喜愛微小說的同學有地方發展他們的特長，表現自己。希望能引導同學們用善於發現的眼睛，用屬於自己的語言表達自己的思想，一展自我風采。

四、活動時間

20xx年4月23日——5月20日

五、活動參加人員

主辦方：寧德師範學院圖書館讀書協會 參賽人員：寧德師範學院全體學生

六、活動流程

1、4月15日——4月20日：活動的前期準備

各部門做好溝通，宣傳部準備宣傳海報並且選擇宣傳人員，網絡宣傳由編輯部負責。

2、4月20日——5月19日：活動宣傳期

宣傳人員在學校食堂門口擺點加大宣傳力度，並且收集參賽者的紙質投稿。同時在讀書協會的.微博宣傳，參賽者的電子投稿統一發到活動郵箱。截稿日期5月19日。

3、5月20日——5月21日：作品投票期

負責人收集整理所有投稿，由讀書協會人員初步審稿，選出評獎作品。於5月21日在學校食堂擺放宣傳板，將初審作品擺放出來，由同學們自由投票。並且安排人員做最後的票數收集和整理。

4、5月21日——5月22日：活動總結期。

對本次活動進行最後的總結，根據選票數量評選出本次大賽的相關獎項。最後交由辦公室將獎品，頒發到獲獎人員。

七、比賽規則

1.主題鮮明，內容健康，情節完整，可讀性強；

2.若投紙質投稿，文筆清晰，字體工整，紙張乾淨；

3.題材爲微小說，字數在500字以內，不得連載；

4.作品系原創，文責自負，如發現有抄襲行爲我們將取消參賽資格；

5.本次活動的最終解釋權歸寧德師範學院圖書館讀書協會所有。 備註：所有投稿應註明系別.專業.姓名.電話.以便獎品頒發順利。

八、獎項設置：本次比賽將設定10個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎4名。

九、獎品詳細以及物品需求