班級活動策劃(優秀9篇)

班級活動策劃 篇1

一、活動主題：

牽手新同學，歡聚中秋節

二、活動概況

時間：9—17（星期一）晚上6：30（暫定）

地點：117教室

主辦：室內環藝（一）班

活動對象：室內環藝（一）班全體同學

主持人：譚同學

三、節目流程

1、主持人開場白。（2分鐘）

2、各班委自我介紹，並講出本學期的工作計劃。（約30分鐘）

3、提問環節。對班委有疑問的同學儘可能的提出來，解決問題。爲以後班級的和諧打下良好的基礎。

4、遊戲環節。

a。搶凳子兩輪約20分鐘

b。擺出英語單詞造型約30分鐘

c．傳遞成語約20分鐘

d。牽牽結約30分鐘

e。方寸空間約20分鐘

f．踩氣球兩輪約30分鐘

（注：班委討論挑選遊戲，有其他遊戲方案建議的班委，經過討論後進行添加或修改。）

遊戲內容：

1、搶凳子：請7位同學上臺，並在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍着凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出遊戲，直到最後剩一個人時遊戲結束。（酌情送小禮品）

懲罰：最先退出遊戲的同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。（提前準備展板）

2、擺出英語單詞造型：請20位同學上臺，分爲4個組，每組定一個英語單詞用自己的.造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。（重在參與）

3、傳遞成語：請6爲同學上臺，第一位同學看成語，其他同學站成一排並帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學，依次傳遞，最後一名同學說出成語。

4、牽牽結：請10位同學上臺，分爲兩組，每組牽成圓，然後成員隨意走動，但是手不能鬆開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節就解得開。（此遊戲能增進同學之間的友誼）

5、方寸空間：請10位同學上臺，分爲兩組（一組五人），一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。

6、踩氣球：請10同學上臺，第一位同學腳踝繫上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學，必須離開舞臺，最後三位同學獲勝贈送小禮品。

四、預算

1、雜物：氣球：約10（根據遊戲環節定）

2、獎品：筆記本20個：1*20=20 筆20支：20*1=20

3、食品：棒棒糖60個：60*0。5=30月餅53個：53*3=159

共計：240元

五、前期準備工作

1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋

2、購買座談會中所需要的物品

3、預定教室

4、提前佈置教室

班級活動策劃 篇2

一 ：班會主題：看環球電影，悟別樣人生

二 ：舉辦時間：04月12日

三 ：舉辦地點：第3教學樓306

四 ：班會形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識問答，電影片段模擬。

五 ：主持人：黃曉玲

六 ：參與人員：xx級法本2班全體同學，張鳳嫺輔導員。

七 ：活動總結：

（1）會前我們班級的所有班委都做了充分準備，雖然裏面還有一些細節做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱情，整個班會取得了意想不到的效果！本次班會不論在會前組織，還是在會間進展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。

（2）這次班會上，每一個環節的銜接都安排得比較好，把同學們的熱情逐漸推向高潮，每一個同學都積極參與其中。電影播放中段的'知識問答環節中，同學們都踊躍回答，充分反映了同學們都有認真地看電影，都喜歡這電影。最後這一環節---電影片段模擬，更把整個班會的氣氛推向一個最高點。同學們的每一個笑聲，都意味着，這個班會讓大家很享受。其中此次班會的亮點就是我們班委爲同學們精心準備的“電影票”，爲這個看電影活動增加了不少色彩，製造了一個很好的氛圍。

（3）通過這次“欣賞電影，思考人生”主題班會活動，成功宣傳了電影文化，擴大影音文化在同學生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考着關於人性，哲學等更深層的問題。

（4）這次主題班會活動還存在着值得商榷與改進的地方。班會過程中知識問答環節秩序有點亂，還有活動過程中的秩序管理，需要進一步完善。這次最嚴重一個問題就是時間控制的問題，時間沒有安排恰當，令最後一個電影片段模擬環節不夠時間完成，導致班會倉促結束。時間控制---是活動中一個非常重要的問題，必須準確把握。

（5）總的來說，這次主題班會活動我覺得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準時並積極響應這次活動，都認爲我們已經成功了，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望未來，我們將再接再勵，與大家一起共度更快樂的時刻和活動。

總結人：xx級法本2班團支書黎國柱

二○一三年四月十五日

班級活動策劃 篇3

活動地點：

旅遊學院410教室

活動人員：

旅遊143全體成員，14屆各班嘉賓若干

主辦單位：

旅遊143

總負責人：

韓潔

策劃人：

章利兒及旅遊143班委

主持人：

林天健、葉春羣、陳曉麗、張麗琴、應怡潔

後勤工作人員：

吳文娟、陳巧、李丹兒、姜亞敏

蔣佳裕（視頻拍攝）陳曉麗（外景主持）

活動背景：

從做着大學夢的高中生成爲真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點上，我們是那麼的激動，又是那麼的神往……隨着時光的流逝，時間的推移，曾經大學生的生活讓我聯想翩翩，現在已經在大學裏面生活了半年的我有了許多的感受。現在讓我們一起感受新學期、新風采。

活動目的：

通過這次的活動讓大家在新的學期有新的打算、新的計劃，在感受了半年的大學生活後對自己的以後能夠有很好的規劃。同時藉助這次的.班團活動進一步展示個人的專業技能。營造班級濃厚的學習氛圍，促進班級的學風建設，推動新一輪的學習高潮。

活動形式：

通過導遊講解的形式，一站一站地帶領大家走進溫馨的旅遊143、有文化底蘊的旅遊143，同時這也結合了自身專業的特點。主持人也從原來的2人，變成了4人，並且增設了外景主持，讓觀衆瞭解班委的辛勤，節目組的排練，讓大家感受到旅遊143爲這個班團活動的付出。這樣的新穎形式相信會爲班會增色不少。

活動的注意事項：

1、儘量不打擾到其他班級的正常自修

2、活動進行時儘量不要隨意走動

3、活動有秩序的進行、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）

4、會場佈置整潔以及活動結束後的清潔工作

5、因本班教室非多媒體教室，活動將採用多臺筆記本同時放映，一臺筆記本控制音效

6、活動從突出專業爲主線，整個班會活動也是培養同學們對旅遊專業的興趣，來加強大家考導遊證的信心。

活動的前期準備：

1、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見，頭腦風暴

2、填寫活動申請表

3、確定節目出場次序、邀請嘉賓等細節問題

4、幕後工作人員的準備（食物、獎品、活動用品、邀請函等）

活動的具體流程：

活動分爲二個站點第一站點：夢想之旅

第二站點：風采之旅

第一站點：夢想之旅

①主持人開場秀表演：張麗琴、葉春羣、應怡潔、林天健

②總結上學期，展望這學期班長：韓潔

③遊戲環節——夾彈珠（與嘉賓進行互動）

④小品《唐伯虎點秋香》表演：朱彥澄、張旭君等同學

⑤與嘉賓的互動（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言唸對白

⑥班長的出彩節目——經典臺詞“大翻身”表演：韓潔、林天健

第二站：風采之旅

①導遊詞展示：韓潔

②歌曲《後來》演唱者：陳琳琳

③舞蹈——青春舞動表演：葉春羣、張麗琴等同學

②遊戲——“顛倒是非”

③班委帶頭領唱勵志歌曲“最初的夢想”

活動主題：新學期新風采

活動時間：

班級活動策劃 篇4

一、活動名稱： 《 襄城三高首屆七班“好聲音”》

二、活動主題：

1、生活多姿、人生多彩;

2、用音樂展現新的夢想 用旋律譜出七班輝煌!

3、釋放學生對於音樂表演的熱情;

4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。

三、賽事口號：

1、七班好聲音，沒你真不行!

2、追尋真夢想 亮出好聲音

3、大家的'舞臺 大家秀

4、你的金嗓子 七班的好聲音

四、策劃主辦：七班班委

五、賽事協辦：七班班主任、音樂教師

六、賽事地點：

海選 音樂教室

複賽 音樂教室

決賽 多媒體教室

七、賽事宣傳

通過通知公告以及班內海報等多元化方式對比賽前期、中期、後期進行宣傳。

(一) 比賽前期： 班委進行賽前宣傳，調動同學們的積極性。

(二) 比賽中期： 及時公佈每個階段(海選、複賽、決賽)的比賽結果。

(三) 比賽後期： 複賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

八、賽事流程

(一)

海選

1、時間： 月 日

2、地點：音樂教室

3、比賽評委設置

4、比賽規則：

(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘，類型不限) ;唱好立即離場。

(2)每位評委在評選表內按十分制打分。 (

不設小數點 共計 名評委。

(3)賽後評判組會將評委打分進行統計，按分數高低選出晉級名單。

(二) 複賽

1.時間： 月 日 地點：音樂教室

2. 比賽評委設置 共計6名

3.比賽規則：

班級活動策劃 篇5

一．活動前言：

隨着經濟的全球化，如今英語實力越來越重要，特別是對於當代大學生而言；很多同學剛開始接觸豐富多彩的大學校園生活，英語學習成爲了必不可少的課程。

二．活動目的：

（1）增強同學對英語的興趣與熱愛程度；

（2）提高同學聽說英語的能力；

（3）使同學更大膽的說英語。

三．活動資源：

1.物力資源：多媒體教室、活動禮物。

2.人力資源：電腦操作者、主持人。

四．活動地點：多媒體教室（待定）

五．活動時間：待定

六．活動流程策劃：

1.宣傳和通知：提前三天通知班級成員活動的時間、地點；

2.場地佈置：活動前在教室黑板上寫上活動名稱——We love English；

氣氛調節：播放一些具有歐美風情的圖片，放一些輕音樂（PPT）；

3.節目流程：

（1）主持人登場，介紹當代學習英語的重要性，然後請學習委員給大家提一些關於大學生如何學習英語的`建議；

（2）發動全體同學喊出活動口號——We love English；

（3）請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完後發給同學禮物。

（4）過渡：放一段英文原聲電影《歌舞青春》。

（5）電影配音：先播放一段原聲電影（有英文字幕），然後請同學爲去掉原聲後的電影配音。（電影由組織者準備，並準備字幕內容）；

（6）學習英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然後大屏幕上顯示出歌詞，大家一起跟着原音學唱，接着請同學上臺演唱，併發給禮物；

（7）再次放起音樂，主持人發動大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完後宣佈活動結束。

七．活動經費：禮物費（待定）。

八．參與者：全體班級成員。

班級活動策劃 篇6

一、活動主題：我的青春，我做主

二、活動目的：

培養班級同學的'團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活。

三、活動時間

四、活動地點：多媒體教室1104

五、活動內容：

1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人，班委。

2、娛樂遊戲環節

節目一：常規娛樂節目

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，街舞，獨唱等。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答

對象：兩班班級成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

六、遊戲規則：

1. 將每班平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

班級活動策劃 篇7

一、活動前言

爲了加強班級間的聯繫，增強班級的凝聚力，增強學生之間的相互瞭解，豐富同學們的.課餘生活，增進同學之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也爲校園增添一抹青春的活力。

二、活動內容

1.四人五足迎面接力。

2.“下餃子”（跳大繩）

三、活動地點

操場

四、活動時間

第14周星期五的第7—8節課

五、參加人員

144001—144006班全體同學

六、活動內容及比賽規則策劃

1.四人五組——10組迎面接力

比賽規則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離爲10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。

場地準備——由 負責

2.“下餃子”（跳大繩）

比賽規則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。

大繩——由負責從體育部器材室借

3.50米短跑

每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。

七、裁判人員：

由每班的文體委員組成裁判組，屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組，對裁判的工作進行監督。

八、注意事項

1.安全第一，友誼至上。

2.請同學們事先做好充足的準備活動，以免受傷。

3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。

4.照相——由 負責，新聞報道——由 負責。

5.總負責人：xx

班級活動策劃 篇8

活動主題：相親相愛的一家人

活動目的：增進高分子，塑模專業師兄，師姐和師弟，師妹交流，增進我們之間感情，做相親相愛的一家人。

活動時間：待定

活動地點：初定爲3棟教學樓教室

活動對象：XX屆和XX屆高分子，塑模專業全體同學以及老師。

活動準備：1準備活動策劃書，申請教室

2 發邀請函

3排練表演節目，選主持人

4製作晚會的PPT，電子相冊，準備相關歌曲和視頻。

5購買後動所需物品，如佈置場地用品（氣球，綵帶等物品），食品（啤酒，花生，汽水等），玩遊戲獎品（小禮品）。

活動內容：

一節目表演

由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演

二遊戲名稱：名字接龍

遊戲玩法：此遊戲是話語接龍的變種，非常適合人多初認識時玩，大家圍成一圈，自我介紹，每人可以說自己名字並加一項內容，如愛好，第一個人說“我叫XXX，我喜歡打籃球”，第二個人必須說，“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最後那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點，做更多的遊戲了。

遊戲時間：該活動持續15分鐘左右。

遊戲目的：主要是爲了活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的.陌生感。

三遊戲名稱:眉目傳情

要求：人數不限

遊戲規則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定左眼、右眼、嘴等爲個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最後一個人，然後第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由於眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。

四節目表演

由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演

五遊戲名稱：合力吹氣球

遊戲目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數要求：每組限六人

場地要求：不限

道具要求：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

遊戲方法：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽籤。

3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破。XX分鐘內，哪組弄破氣球多的爲勝。

六節目表演

由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演

七觀看電子相冊

八祝福

1由師兄師姐代表向師弟師妹發表對大學的一些看法，祝福。

2由師弟師妹向師兄師姐發表對他們對我們的照顧表示感謝，祝福他們。

九大合唱：《相親相愛的一家人》

注意事項:

一注意教室的多媒體是否能用，是否有相關的軟件（視頻和音頻播放器等）。

二活動結束清理教室

活動經費預算：

物品

數量

單價

總價

氣球

兩袋

綵帶

兩卷

啤酒

花生

汽水

小禮品

一次性杯子

薯片

瓜子

共： 元

班級活動策劃 篇9

一、活動主題

走進大自然，構建和諧班級

二、活動背景

隨着時光的流逝，大學的生活緊張了，剛剛進入大學的同胞們擁有豪情壯志，我們都選擇了自己的發展方向，選擇了自己的奮鬥目標。然後坦然的一步步前進，堅定的前行。而且近幾個月以來，學生會和社聯都舉行了戶外活動，並取得了明顯的效果，與團隊加強了合作，增強班級的凝聚力。

三、活動目的`

增強體質，促進友誼，提高團隊意識，拓展視野

四、活動時間·地點

XX年12月1日———永川區黃瓜山·神女湖

五、參與對象

重慶財經職業學院工商管理系12級營銷5班

六、主辦單位

工商管理系營銷五班

七、活動形式

（一）活動遵循自願原則，班級成員可選擇性參加

（二）由班級成員徵集一些遊戲節目供大家娛樂

（三）參加活動的人員，自己承擔車費

八、活動流程

（一）前期準備

1．總負責人到黃瓜山進行探查，調查交通路線

2．購買活動所需器材

3．參與討論遊戲的可行性和遊戲的安排

4．查看當地的天氣預報，確保天氣狀況良好，注意路途安全

5．提前通知大家的活動時間，讓同學們有時間準備

（二）活動流程

12月1日 到達目的地，進行活動

九、工作安排

總策劃人：易小容

協助小組成員：、曾祥、徐壽傑、江亞玲、劉壯、宋盈盈、鄔勇

安全負責人：曾祥、劉壯、

遊戲節目負責人：劉壯、、易小容

遊戲戶外活動必須用品負責人：、宋盈盈、

拍照負責人：江亞玲

衛生負責人：江亞玲

交通負責人：鄔勇

簡報負責人：易小容

十、可行性分析

班級大多數人支持，可謂是羣衆基礎良好，活動所需經費較少，活動對學習無不利影響，而且活動本身很有意義和實踐價值。

十一、注意事項

1. 注意活動地點環境衛生，不要亂丟果皮紙巾，保持場地的清潔

2. 團結有愛，互相幫助，一起出去玩，要發揚團隊精神，聽從安排

3. 注意安全，聽從負責人的安排和指揮

4. 如不聽從負責人的指揮，或者擅自行動，後果自負

附錄：

（一）七、八、九

兩粒骰子，一個骰盒，兩個以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次即升骰，如果尾數是7的就加可樂或者水，尾數是8的則喝下一半水或可樂，尾數是9的要喝全杯，其他數則過，輪流一人一次，可能你只加水或可樂，不會受罰，但也有可能每次都一個勁的喝，那就要看運氣了。

（二）踢毽子

遊戲規則：將同學們分成幾個小組，各自一方將毽子踢到對方的場地即可，誰先踢到對方場地並落地10個球爲勝者。

（三）數3

遊戲規則：首先人要多一點，5人以上，任意一人開始數數，1、2、3······這樣數下去，逢3的倍數和含3的數字都以拍手掌代替，如果誰數出來了就算輸。

輸的人要說出：自己的一個搞笑的事情。

（四）合力吹氣球

藉着分工合作來完成任務

人數：每組六人

場地;不限

道具：準備每組各六張籤（嘴巴、手2、屁股、腳2），氣球每組一個

適合：全部的人

遊戲方法：不限幾組，每組必須六人，每組沒人抽籤，抽到嘴巴的人必須藉着雙手兩人的幫助來完成任務，然後另一組就是要壓爆氣球，抽到腳的人擡起屁股的人去把氣球壓爆。

（五）尋寶之路

主持人在一定範圍內放置有紙條，紙條上面有獎勵的等次，可以依紙條兌換獎品。

獎項有：

特等獎：一個暖手袋

一等獎：中性筆一支（5支）

鼓勵獎：棒棒糖（40個）

（六）時間安排

9：00———校門口集合

10：00——–到達目的地

10：30———開始遊戲

12：00———遊戲結束

12：00——13：30 休休息中

14：00——15：00 下一站活動中

16：00———安全返校