主題活動策劃6篇【精品】

主題活動策劃 篇1

一、團日活動主題：向先進看齊

二、團日活動目的：

揮手道別的xx年是看清方向、自我摸索的一年；張手迎來的xx年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風帆的同學們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學習典型如同一座燈塔，指引同學們一路向前奮進；一個先進學習典型如同朵朵浪花，激起同學們奮鬥的熱情；一個先進學習典型如同滴滴雨露，滋潤着同學們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”爲主題的交流會活動，並希望藉此交流會能激發同學們的學習動力，堅定同學們的學習信念，樹立班級的良好學風，增強基層的凝聚力與戰鬥力。

三、活動意義

（一）建議易於接受

師兄師姐提出許多寶貴建議，活動內容豐富充實。本次團日活動以交流會的形式，營造出輕鬆活躍的氛圍，使老師、師兄師姐及同學們暢所欲言。同時，在良好氛圍下提出的建議更易於同學們接受並且起到鼓舞作用。這些建議對同學們日後的學習、工作及生活有很強大的指向作用，意義重大。

（二）思想上的進步

先進典型是時代的先鋒，人們學習的榜樣。樹立先進典型是優良傳統，充分發揮先進典型的示範帶頭作用，對於大力弘揚時代精神和創新精神，激勵同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”爲主題，意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學們進行闡述，開拓了同學們的新思維。

（三）協作能力提高

在活動前期，爲保證活動有序開展，班幹根據同學們的不同特點對同學們進行合理分工。同學們在完成交給的各項任務中共同協作，互相幫忙。提高了同學們的協作能力，增強了班級凝聚力。

（四）宣傳範圍擴大

先進典型的榜樣力量，不僅體現在埋頭苦幹、任勞任怨上，更體現在緊跟時代步伐，創造出實實在在的成績上。爲此，要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進典型的事蹟，營造比學趕超的.濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加，擴大宣傳規模，利於全面帶動作用的發揮。

（五）溝通技能提高

本次活動以座談交流的形式開展，在與師兄師姐一起探討學習與生活的過程中，其總是能用幽默風趣的語言回答同學們提出的各種問題，讓我們在輕鬆愉快的氛圍中學到了很多寶貴的學習經驗。在交流過程中，同學們也融入到這種幽默風趣的語言氛圍中，跟着師兄師姐的思維走，學習他們與人溝通的技巧，並且大膽提問、積極配合。

四、 活動時間：xx年12月23日19:30—21:00

五、 活動地點：廣西師範大學雁山校區第二教學區211教室

六、 活動參與人員

肖靜老師、李啓林師兄、黃源師兄、符啓龍師兄、鄺雨師姐、xx級商務英語第二團支部全體成員以及11級英語專業各兄弟班級的同學

七、 活動流程

（一）活動前期

1．製作活動策劃書，明確分工；

2．確定時間及地點；

3．學委申請教室；

4．對本次活動進行宣傳並邀請11級英語專業各兄弟班級同學；

5．購買活動中所需物品；

6．佈置會場。

（二）活動中期

1．主持開場，簡單介紹老師及師兄師姐；

2．老師闡述本次活動目的及意義；

3．師兄師姐暢談個人經歷及學習經驗；

4．提問環節：同學們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關學習、生活及就業方面的問題）；

5．師兄師姐們對同學們的寄語；

6.肖靜老師爲本次活動作總結；

7.贈送紀念品；

8.合影留念。

（三）活動後期

1． 全體同學一起進行現場清理；

2． 宣組委負責照片整理和海報製作；

3. 團支書對本次活動進行總結。

主題活動策劃 篇2

活動前言：作爲青春的代言人，大學生洋溢着年輕的活力，充滿着熱狂的激情，爲繁榮校園文化，豐富同學們的課餘生活，推動校園文明建設，培養同學們對校園文化的興趣，提高同學們素質修養，爲我們的`青春校園相冊添上絢麗的一頁，爲此我們推出“青春紀念冊”主題活動。

一 活動主題：爲豐富校內文化活動，展示大學生活風采

二 活動目的：本次活動主要爲了豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想體現大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，鍛鍊同學們的綜合能力。

三 主辦單位：馬鞍山職業技術學院院團委

四 策劃承辦單位：社聯編輯部

五 協辦單位：動漫協會， 書法協會，大學生理論研究協會，市場營銷協會，演講與口才協會，攝影協會，文學社

六 活動內容：

第一部分：書法((((鋼筆，毛筆)

第二部分：繪畫（內容不限，素描，卡通畫，國畫等，參賽作品內容健康文明，積極向上。）

第三部分：攝影((((內容不限)

第四部分：文學（文體不限，內容積極健康）

七 活動對象：馬鞍山職業技術學院大一全體同學

八 活動時間： 10月25日—— 11月7日

九 活動地點：馬鞍山職業技術學院

十 參與方式：1以班級爲單位，

2以所屬社團爲單位。

參賽作品在截止日期之前交到社聯辦公室

十一 活動流程：

1.在校園宣傳欄張貼活動宣傳海報

2.製作宣傳條幅進行宣傳

3.通知各班班長開會，由社聯編輯部宣傳並提出各班各項至少出兩份作品，

4.通知各協會會長開會，由社聯編輯部宣傳並提出各個協會各項至少出兩份作品

5.作品請在11月6日—11月7日期間統一交到社聯辦公室並由社聯編輯部進行保管。

6.作品評定：（1）由編輯部和相關協會參與一輪評定。 （2）邀請各部分專業老師進行二輪評定

7.後期作品展出：對獲獎優秀作品張貼在校園宣傳欄進行展示

十二 獎項設置：

書法：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

繪畫：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

攝影：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

文學：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

十三 經費預算：

1 宣傳條幅 50元

2 獎品 80元

3 證書 50元

總計：180元

馬鞍山職業技術學院團委

社團聯合會編輯部

20xx年10月

主題活動策劃 篇3

活動1：談談畫畫《我們的家鄉—東莞》

活動目標：

1、知道東莞是我們的居住的城市，是我們的家鄉。

2、學習用“有……有……還有……”的句式描述家鄉的景象。

3、讓幼兒對東莞有初步的認識，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

活動準備：

1、知識準備：課前請家長帶幼兒觀察家鄉的市容市貌。

2、收集東莞有特色建築、名勝古蹟及遊覽勝地的圖片、照片。

活動過程：

1、通過提問知道家鄉的名稱，懂得東莞是我們的家鄉。

2、教師出示各種圖片，請幼兒談談自己對東莞的認識，最後要求幼兒學會用“有……有……還有……”的句式來講述。

3、請幼兒根據自己的記憶畫一幅表現東莞的畫。

4、請個別幼兒來說說自己畫的東莞。

談話記錄：

遠：東莞有家樂福，有外經貿幼兒園。

宇：東莞有很多公共汽車，車一開就有很多煙和灰塵。

茵：有很多房子，有的很高，有的矮，還有很多櫻花。

釗：有公園，（人民公園），春天還有風箏。

鋒：東莞還有很多橋。

瀚：東莞很大，路很長，但路上有很多垃圾，還有很多灰塵。

匡：東莞的車很多，開得很快。

樞：東莞有一條河，很臭的，是一條臭河。

純：有很多高樓大廈。

華：東莞有黃旗山，山上有一個很大的燈籠。

活動2：語言《數高樓》

活動目標：

1、初步學會用快板的節奏、韻律朗誦詩歌。

2、發展幼兒手口協調能力。

活動準備：

上節課幼兒所畫的`高樓，人手一副快板。

活動過程：

1、欣賞幼兒自己設計、繪畫的高樓。

2、欣賞老師有節奏、有韻律地朗誦詩歌一遍，讀後引導幼兒說說詩歌裏的內容，提問：詩歌裏說的是什麼？朗誦這首詩歌和

過去有什麼不同？

3、老師邊敲快板邊朗誦詩歌，引導幼兒認識竹板及其用途。

4、幼兒學習朗誦詩歌。

5、幼兒與老師一起敲快板，一邊有節奏地朗誦詩歌。

活動3：音樂《小花貓和小老鼠》

活動目標：

1、唱準歌曲中的附點音符休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，並注意在歌唱過程中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏。

2、樂意根詞意創造性地進行歌表演。並在老師的啓發下積極創編遊戲玩法，制定遊戲規則。

活動準備：

1、幼兒已熟悉老鼠的外形特徵，會有節奏地朗誦歌詞。

2、小老鼠和小花貓的手指玩偶個一個，木魚一隻。

活動過程：

1、複習歌詞，並根據詞意做動作。

2、學習新歌。

（1）教師創設情境，同時出示小老鼠、小花貓玩偶邊說邊進行表演。

（2）教師帶領幼兒在伴奏下學唱新歌，提醒幼兒在間奏處等待。

（3）繼續學唱歌曲，注意唱準休止符和附點音符。

（4）鼓勵幼兒創編歌詞。

3、創編遊戲，制定遊戲規則，較好地表現出歌曲的前奏、間奏和尾奏。

活動4：科學《橋》

活動目標：

1、認識各種類型的橋，懂得橋的用途。

2、認識“虎門大橋”，知道“虎門大橋”是世界最長的鐵索橋。

3、激發幼兒熱愛家鄉，以家鄉爲榮的情感。

活動準備：

各種橋的圖片，如：南京大橋，趙州橋，虎門大橋，立交橋，人行天橋。

課前帶幼兒觀察附近社區的橋。

製作“橋”所需的各種材料。

活動過程：

1、創編故事《兩隻小羊》引起幼兒思考：“人們想過到河的對岸有什麼辦法？”引出課題“橋”。

2、出示圖片，引導幼兒回憶並認識各種各樣的橋。

3、認識“虎門大橋”，向幼兒講解虎門大橋是我國甚至世界上最長的鐵索橋，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

4、引導幼兒討論橋的用途。

5、出示圖片，認識特殊種類的橋：立交橋和人行天橋，並瞭解他們的用途。

6、和幼兒一起用收集的各種材料製作一座“橋”。

活動5：計算《印點子》

活動目標：

1、引導幼兒正確判斷9以內數量的多少。

2、引導幼兒學習按物體數量的多少排列卡片。

3、培養幼兒能按教師要求檢查自己的操作結果，願意傾聽老師和同伴的講述。

活動準備：

點子卡、每人一套方格紙條、一個點子印章、實物圖卡。

活動過程：

1、製作比9少的點子卡片

出示實物圖卡，“卡片上有什麼？有幾個？”（蘋果，有9個）“請每個小朋友做一張比9少的點子卡片。”幼兒做完後，請個別幼兒說說自己印了幾個點、幾比9少。“再做一張比9少的點子卡片，和剛纔的數目不一樣。”再次請個別幼兒說說他印了幾個點，幾比9少。“請把所有的比9少的點子卡片都做出來，做好後按序排好。”幼兒操作是，教師觀察、瞭解幼兒操作情況，給能力弱的幼兒以幫助。

2、小結幼兒操作結果。

根據幼兒操作情況，請1—2名幼兒把他做的點卡講給大家聽，老師用事先放大的點卡條貼出來。“他倆誰做得好？好在什麼地方，不好的怎麼改？”“大家一起說說，比9少的數有哪些？”

主題活動策劃 篇4

一、活動主題：揮灑青春，暢談理想

二、活動背景及目的：

當下適逢改革開放31週年，也是金融危機的第二年，正值是機遇與挑戰的一年。通過這次活動，可以讓同學們暢談理想，建立正確的人生觀與價值觀，爲更好的將來做好準備。

三、活動時間、地點：

20xx年11月24日南2C604

四、活動對象：

08會計3班全體同學

五、活動內容：

（1）由主持人對大一階段綜評的成績及上半學期期末成績及班裏各方面的總結。

（2）對班裏綜評成績排名前5名和上學期末成績排名前5名的同學進行獎勵

（3）即時場景表演——上場5分鐘前給予話題：“走向墮落的大學生”

演員安排：李陽飾一“小明”爲滿足自己的.私慾而不斷以各種理由向不富裕的家庭索取錢的大學生。陳淑玲飾一愛慕虛榮，爲錢而與小明在一起的女生。佘時光飾一普通的爲自己的子女默默付出的父親。胡雨馳飾一爲兒子操碎心的母親。李瑩銳飾小明的大學班主任。

（4）心心碰觸大家有話說環節：先由綜評成績排名第一的同學來介紹自己去年的學習經驗，接着由大家各自說說在大學以來的感想，學習各方面的情況及自己的夢想，對接下來的大學生活的規劃和對更遠未來的計劃。

（5）由丘平等同學演唱青春勵志歌曲《隱形的翅膀》

（6）由主持人總結本次活動並宣佈活動結束。

（7）活動結束

六、活動經費：略

08會計班委

20xx。12。23

主題活動策劃 篇5

一、活動目的：

爲迎接11級新生展現新時代交院學子風采，增加對未來的憧憬和嚮往，提早對人生進行規劃，充分利用大學生的各種條件和環境學習，爲實現人生的價值提早體現準備，樹立正確的目標併爲之奮鬥，特舉辦以“我的未來不是夢”爲主題的演講比賽。也爲喜愛沿江的同學提供一個平臺，一個自我展示的.機會，爲學員選拔一批優秀的演講人才。“一枝梅”文學社向院團委申請發起以“我的未來不是夢”爲主題的演講活動。

二、活動主題：我的未來不是夢

三、活動地點：院體育館

四、活動時間：XX年11月03日

五、活動對象：交院全體學員

六、活動賽前準備：1）向院團委提出申請開展此次活動，並請院團委召集各班班長召開關於此次活動初賽和決賽的相關事宜；

2）由文學社宣傳部向新生宣傳，通過口頭宣傳、板報宣傳，廣告宣傳等方式；

七、活動流程：分爲初賽和決賽兩個環節

八、初賽：1）由各班策劃組織召開初賽2）請文學社社長、副社長、及其各負責人到場；3）請評委及嘉賓到場；4）請參賽人員到場，按順序進行演講；5）確定進入決賽名單。

九、決賽：1）請學生會、老師、評委、領導到場；2）領導講話致辭；3）參賽者以順序演講；4）評委點評打分；5）頒獎（獎項待定）；6）參賽者講話；7）時間待定。

十、活動結束：

合唱“我的未來不是夢”

十一、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

十二、活動金費：獎狀費：30元，其他50元

文學社常委

XX年10月18日

主題活動策劃 篇6

一、指導思想

以全面貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、《xx小學學生行爲規範手冊》爲指導思想，結合學校實際，特在十月份舉行遵章守紀主題教育月活動。

二、活動時間：20xx年XX月XX日至XX月XX日

三、組織機構

學校成立主題教育活動領導小組，具體分工如下：

組 長：xx

副組長：xxx

成 員：xxxx

四、重點活動安排

(一)組織宣傳教育活動，營造濃厚氣氛。

1、電子屏滾動播放宣傳標語：

遵章守紀，修身立德。

遵守學校規範、爭做文明隊員。

2、校園廣播站播出一期以“遵章守紀”爲主題內容的專題廣播。

3、舉行一次“遵章守紀”主題教育月動員大會。

4、各中隊刊出一期以“遵章守紀”(或“建隊節”)爲主題的黑板報內容。

(二)學習規範守則，提高思想認識

各班利用晨會課、思品課等時間組織學生進行各類規範條例的學習，以進一步提高學生的規範意識。具體學習內容：

一、二年級結合建隊節組織學習“隊的`知識”、“隊的禮儀”，通過強化少先隊員的責任感和使命感來提高隊員嚴格要求自己，實現做一名優秀少先隊員的願望。

三至六年級要充分利用好《xx小學學生規範手冊》，開展《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》的學習，德育處將在月底組織三至六年級的行爲規範知識競賽(具體方案另定)。

(三)強化規範行爲，整頓校園秩序

學校德育處將以“遵章守紀”月爲契機，對校內的路隊秩序(出操、中午就餐路隊、多功能教室上課路隊)、衛生情況進行強化整頓，通過訓練、抽查、反饋、激勵等措施養成學生良好的習慣。

(四)各中隊開展一次主題中隊活動

各中隊要以本月主題教育爲契機，以“主題中隊會“的形式開展一次教育活動，通過活動發現班內在“遵章守紀”上做得不足的地方並進行行爲糾偏教育。

(五)開展行爲規範操行評估活動及“守紀小標兵”評選活動

各班根據自身實際，分小組舉行全體隊員的規範操行評估活動，並評選出一名在遵章守紀方面表現突出的同學爲本月的主題教育小標兵，月底前填寫相應表格(操行評估表、小標兵申報表)，於10月30日前上交學校德育處。德育處通過資料審覈，確定本月的校“守紀小標兵”名單，予以表彰。

五、活動要求

請各班嚴格按照本校活動實施方案做好各項宣傳及活動落實工作，確保本月主題教育活動順利開展。