【精品】主題活動策劃合集6篇

【精品】主題活動策劃合集6篇

主題活動策劃 篇1

一、活動目的：

主題：慶元旦迎新年

隊會目的：

1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。

2、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活

校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

隊會時間：12月日

隊會地點：六（）中隊教室

參加人員：全體學生及中隊輔導員（ ）

二、隊會過程：

1、主持人宣佈主題隊會開始：

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：元旦，是我們大家的節日，五十六個民族都在爲它歡慶。甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩已：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。合：讓我們在這新年即將到來的時刻盡情的唱起來，跳起來，舞起來！“慶元旦迎新年”主題隊會現在開始

2、新年習俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習俗？

（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

3、詩歌朗誦《走進新年》

伴着歡聲，伴着笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏着冬雪，沐着春風，迎着夏雨，我們收穫了秋實。收穫了我們相親相愛的班集體。在這裏我們擁有歡樂，擁有真情，我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日曆，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲，我們願用稚嫩的小手，書寫出最動人的詩篇我們願用稚拙的畫筆，描繪出燦爛的明天！

合：讓我們一起吟誦出我們的目標：在學習中尋找快樂，在活動中發現快樂，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語！最後祝願大家：新年快樂！

4、活動：快樂樂翻天

（1）遊戲：猜猜看（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業或者體育運動。然後讓每人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼職業。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）

（2）遊戲：踩氣球。（一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

（3）才藝大舞臺（書畫、舞蹈現場表演）

（4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最後，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝願送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。

5、班主任致新年賀詞。

親愛的同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，願我們所有的同學永遠是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。我宣佈：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結束。

主題活動策劃 篇2

一、整體情況

1、晚會主題：音樂系社團展演暨音韻社成立晚會策劃書

2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展示教科系特色、樹立教科系品牌、推廣教科系理念、擴大教科系影響力。

3、時 間：20xx年x月x日19：00—22：00

4、地 點：音樂系藝術實踐中心

5、主辦單位：音樂系社團部

承辦單位：音樂系系團總支、學生會

協辦單位：大音琴行

6、晚會形式：舞蹈、器樂演奏等。

7、面向對象：懷化學院全體同學

二、工作人員和項目組

7、工作人員

顧 問：

總策劃：

8、項目組：

(1)第一項目組：節目組

組長：劉越

組員：

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈;

社團展演策劃書

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

(2)第二項目組：宣傳組

組長：xxx、xxx

組員：宣傳部、社團部全體成員

任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳

b、現場攝影及DV攝像

c、裝飾晚會現場。

(3)第三項目組：外聯組

組長：xxx、xxx

組員：外聯部

任務：a、負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

b、晚會當天接待贊助商。

(4)第四項目組：禮儀組

組長：xxx、xxx

組員：系禮儀隊

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬;

b、確定禮儀人數;禮儀小姐安排在入口前2名和晚會現場4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，並帶領他們入席;現場2名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發。

c、物品購買及工作證發放、及請柬等;

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水等，並接待好領導及老師

(5)第五項目組：舞臺組

組長：xxx、xxx

組員：學生會成員

任務：a、協助音樂系排練廳工作人員做好舞臺的佈置，監督並確保舞臺的搭建和質量;

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;

(6)第七項目組：衛生組

組長：xxx、xxx

組員：勞衛部、社團部全體成員

任務：負責晚會前會場衛生清理及晚會後處理善後事務。

(8)第八項目組：贊助商接待組

組長：xxx、xxx

組員：晚會負責人

任務：a、接待贊助商到指定地點觀看晚會，並提供茶水等相關服務

B、滿足贊助商對在我校及現場宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發宣傳單、提供桌椅等，必須盡最大努力滿足其要求。此段爲重中之重，不可掉以輕心。

C、如有其他問題及時聯繫劉越。

(9)第九項目組：機動組

組長：xxx、xxx

組員：全體成員

任務：a、購買礦泉水、水杯、熒光棒等相關物品

B、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳

C、晚會現場負責應急事務及協助佈置會場。

三、各階段任務及工作分配

9、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期(即日起至5月14日)：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。

1、節目收集：由節目組負責。採取系學生提供節目和從其他社團或者院系邀請節目兩個渠道。節目基本完全到位，並進行初步彩排。主持人2個(原則上有我係人員主持)由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。。

2、贊助商確定：由外聯組負責。聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

(2)晚會協調及進展期(5月10日-5月13日)：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節目篩選及排練：由節目組負責，並進行排練。

2、中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場確定：由劉越負責。聯繫藝術實踐中心。

4、物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。

(3)晚會倒計時期(5月12日-5月13日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地佈置。

1、晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次正式彩排。

2、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放。

3、領導邀請及媒體報道確定：由禮儀組負責。 邀請嘉賓：學院方面：xxxxx等領導。社會方面：各贊助公司代表。 院系方面：各院系輔導員辦公室老師、各系學生會主席 邀請媒體：懷化學院四大媒體。

10、晚會後期工作：

(1)爲演員分發小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結

(4)VCD製作及院報宣傳

四、節目單

11、本次晚會共xx個節目(暫定)：

節目次序 節目名稱類型 節目長度 演員姓名演員聯繫方式備註(資金預算及用途)

五、資金預算

用 途 金額(單位：元) 備註

六、後期宣傳：

1、廣播方面：廣播臺新聞播報

2、報紙方面—懷化學院報報道(其它社會媒體視情況而定)

3、網絡方面—懷化學院網站新聞報道。

主題活動策劃 篇3

一、活動目的：

通過本次主題中隊活動，抒發隊員對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動過程：

中隊長講話：夏日的預言中，孕育了秋日的豐收。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子裏，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，六年級三班的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！六中隊主題中隊活動現在開始。有請主持人。

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。爲了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想着您。

請聽詩朗誦：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍佈道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣着很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

男：一擡手，一投足，都是那麼富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚溼潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的`暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風雲的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事

學生：我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍着，但是實在忍不住，淚水終於流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎麼了？”老師明白我的病情後，把我扶到辦公室，給我倒開水，爲我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室裏的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多讚美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什麼？

生一

生二

……

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱

……

主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向我們散發着花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因爲如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面爲我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？

……

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視爲重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？

……

主持乙：同學們都做得很好。我們應該尊敬老師，因爲老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經有同學在爭論誰的老師好了。

……

主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲

……

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案爲了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

請聽詩歌朗誦

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。

您辛苦了，老師！

請接受我們崇高的敬禮！

主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那麼，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢？

主持甲：這裏有一則關於咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師做一些力所能及的事，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什麼看法？

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：爲了祖國，爲了民族，爲了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持乙：作爲全小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭裏，我們師生攜手共創美好的明天。

主持甲：六年的時間將成爲過去，我們思潮澎湃；六年的愛心澆灌，您的黑髮泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼裏寫注了諄諄囑託。老師，讓我們來誇誇你們吧。

請欣賞快板：誇咱老師好

a、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲誇。

b、聲聲誇，誇個啥！

a、誇咱老師頂呱呱！

b、哪些事，頂呱呱！

a、咱班今年評優勝，全靠老師來指教。

b、怎麼教？

a、他教我們感恩之心不能忘，爲國學習要爭光。祖國大業記心中，爲人服務牢記胸。

b、教得好！教得好！

a、他教我們學習文化要勤奮，各科作業要認真，成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。

b、教得透！教得透！

a、他教我們早晨煉，晚上煉，風裏煉，雨裏煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！

b、這麼多個煉，是爲個啥？

a、老師說，身體是個寶，煉好身體建祖國。

b、教得全！

a、思想是先導，做人道理老師教。

b、學習是基礎，老師教咱走大道。

a、這個誇，那個誇，人人爭着把老師誇。

b、千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！

主持乙：兩位同學記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學們，六年的時光轉眼過去，我們與老師就要分別了！在此，你們有什麼心裏話想對老師說的，就趕快說吧！

……

主持甲：多麼感人的話語，每位同學都是肺腑之言。知道要召開今天的中隊活動，許多同學早早親手製作了禮物，想送給敬愛的老師。同學們，拿出禮物，獻給可敬的老師吧！

主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們人生的第一首樂曲，您奏響我們人生的第一樂章，您永遠是我們心海那永不落的太陽。讓我們爲您祝福。

請聽合唱

……

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢……

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

主持合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。

主持乙：最後讓我們一起說：“謝謝您，老師！”

輔導員講話：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地讚美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬於自己的天空，創造更美好的明天！

……

主題活動策劃 篇4

　　一、活動主題

愛國情學子心

　　二、活動目的

1)提高思想認識，審美情趣;提高同學們的愛國情操和社會認同感

2)培養愛國主義精神（儘管我們資金、能力有限，但我們可以用自己的方式表達我們對祖國的熱愛）

3)深化班級文化，增進同學情誼，鍛鍊同學合作能力

　　三、活動時間

xx年11月2日

　　四、活動地點

1222教室

　　五、活動對象

xx級工商系財管五班全體同學及各嘉賓

　　六、主辦單位

財管五班

　　七、活動分工

1）教室佈置及購買材料（負責人）：生活委員汪洋

組織委員黃曉蘭

2）節目收集準備（負責人）：文娛委員周麗、副班長代長坤

學習委員黃琴

3）會場保持（負責人）紀律委員陳曉傑

4）帶動氣氛（負責人）體育委員劉璇李茜

5）攝像、照相（負責人）宣傳委員方浩達

6）教室申請(負責人）班長景鈺

7）邀請嘉賓（負責人）團支書陳冰梅

　　八、經費預算

氣球彩紙及彩條

礦泉水瓜子

糖水果

便利貼請帖

　　九、活動流程

1）團歌

2)朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

3）歌《你那麼愛她》

4）班委走秀

5）舞蹈《美麗的新疆》

6）歌《藍色的蒙古高原》

7）話劇《悟空又遇紫霞》

8）演講《iamchinese》

9）舞蹈

10）歌《兄弟》

11）歌《倒帶》

12）輔導員總結

13）全體唱《我們是相親相愛的一家人》

　　十、應注意的問題

1)活動內容切合主題,活動內容積極健康

2)活動過程中注意安全

3）活動清理會場、垃圾

　　十一、活動意義

1）激發了同學們的愛國熱情，發揚了愛國主義精神

2）增進了同學們的情誼，增強了班級集體感、向心力、凝聚力

3）豐富了同學們的大學生活，鍛鍊了同學們各方面的能力

　　十二、活動總結

感謝參加此次活動的同學和老師及嘉賓，預祝此次活動取得圓滿成功

主題活動策劃 篇5

一、 活動時間：XXXX

二、 活動目的：XX超市在這美好的秋季與您相約，9月13日花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。

三、 活動主題：花好月圓人團圓 盛隆送禮喜連連

四、 賣場陳設：賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

五、 活動內容：

一重喜

一次性購物滿30元，可抽仲秋禮券1張，60元2張，單張小票最多限5張;

A. 購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

指定月餅品種有：

B. 購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用); 已買斷的酒爲使用品牌。

l 中 秋 禮 券

A 類保健品或酒 此券可抵1元

B 類保健品或酒 此券可抵2元

C 類保健品或酒 此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起盛隆團圓獎 、盛隆喜慶獎 、團圓獎 、喜慶獎，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：

A.團圓獎 集齊團、圓、獎 3個字 獎價值200元的獎品(禮券、現金)

B.喜慶獎 集齊喜、慶、獎 3個字 獎價值100元的禮品(禮券、現金)

C.盛隆獎 集齊盛、隆、獎 3個字 獎價值12元的禮品(禮券、現金)

D.歡樂獎 集齊盛、隆、獎、團、圓、喜、慶 7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28後)

獎項預設置：A共100個 ;b共1000個;c共10000個;

六、 商場佈置：

總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容爲主)、陳列區的佈置。

連鎖店：中秋節條幅、弔旗。

七、 費用預算：

條幅：10米*6元/條*26條=1500元

中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元

弔旗：2.5元/張*1000張=2500元

DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定

八、 注意事項

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯繫印刷;

2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯繫印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設立獎品兌換專櫃。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

主題活動策劃 篇6

活動時間：三月

主持人：徐良、王曉霏

PPT操控者：金童

指導老師：毛芳、周麗瑾

　　活動目的：

1.閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩“的重要性和必要性。

2.聯繫實際讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心

3.通過活動增強同學的合作意識，爲班級工作的“自主、合作、探究”，暢談並體會父母的愛。

活動準備：

1.佈置黑板和教室。

2.對學生進行問卷調查，瞭解程度，並對數據進行統計。

3.蒐集部分學生及家長的照片及成長曆中的一些感恩事件。

4.《父親》、《爸媽謝謝你》、《世上只有媽媽好》歌曲和視頻

活動過程：

　　一、主持人出現宣佈開幕

（在“謝謝你們愛我的每一個人”的背景音樂中主持人上場）

甲：學會感恩，感恩父母，因爲他們給了我們生命；

乙：學會感恩，感恩父母，因爲他們給了我們只是，

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們。

合：大家下午好！11物流2班《感恩父母》主題班會現在開始！

　　二、欣賞配樂詩朗誦：《感恩》

甲：我們對大自然心存感恩，因爲他給予我們一切生命的源泉

乙：對愛我們的人心存感恩，因爲他們給予了生命，讓我健康成長，教會我們知識。甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過於“父母”

乙：是的，不論我們走到哪裏，不論我們有多大的年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

甲：我們不斷的接受着父母無私給予我們的愛與智慧。

乙：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母》

甲：全體起立

全體朗誦。。。。

　　三、觀看視頻《爸媽謝謝你》

甲：請坐。冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪

乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五穀的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有我們。

甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的的愛給了我們。

乙：同學們，父母爲我們的成長付出了很多。讓我們回憶與他們的快樂時光，請欣賞視頻《爸媽謝謝你》

播放視頻。。。。

甲：偉大的父母，他們不求回報，默默地付出我們要好好珍惜。請看大屏幕

書信。。。。

乙：我們向父母所要的太多，然而作爲子女的我們有時如何對待自己的父母

　　四、小調查

甲：同學們，我們對自己的父母瞭解嗎？瞭解多少？下面我做一個調查，把你們開課前做好的感恩調查問卷拿出來，算出分數。

乙：40分以上的同學請舉手，（數一下）這位同學與父母的關係很親密，很羨慕。甲：30-40的同學請舉手，（數一下）這位同學和父母關係還不夠好，請努力去改進吧。乙：其他的同學要加油啊，與父母多交流是可以觸進關係最好的辦法哦

乙：剛剛我們以書信的形式來表達我們對父母的感恩之心。現在讓我們用真情放歌的形式來表達我們對父母的一片真情。現在有孫毅同學給我們帶來《父親》

《父親》。。。。。

甲：謝謝孫毅同學帶來的《父親》，唱出了對父親的愛，那對母親的呢？現在用熱烈的掌聲有請雙胞胎兄弟黃瑋傑和黃珺傑帶來《世上只有媽媽好》。

乙：謝謝黃瑋傑同學和黃珺傑同學帶來的歌曲，唱出我們的心聲。

甲：現在讓我們把感恩的心唱出來，全體起立

《感恩的心》。。。

甲：全體請坐，該說謝謝的時候要大聲的說出來，不要藏在心底。

乙：行動起來，把你們要說的寫下來，發在信封裏，自己當一回郵遞員，帶回家，親手遞給你的父母

甲：現在有請我們的班主任毛芳毛老師來總結髮言。

毛老師發言。。。

甲：非常感謝毛老師的總結髮言。相信聽完毛老師的總結髮言後，心裏一定和我一樣很不平靜。

乙：是啊，在我們的成長道路上要感謝的人很多。

甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那麼愛就是巍峨的高山，爲兒女撐起一片晴空。

乙：我們的班會要結束了

甲：感恩的一杯美酒

乙：感恩是一曲頌歌

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩吧！

乙：最後感謝各位來時的到來

合：現在宣佈11物流2班主題班會到此結束。