主題活動策劃【精品7篇】

主題活動策劃 篇1

活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動形式：小品、比賽、小快板、遊戲等。活動過程：

活動過程：

引入：同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的`災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現在？A：對呀，怎麼樣，捨不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個來回）A：看球！（球被踢到公路中間）B：怎麼辦？我的球……A：沒關係，我去撿。B：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……A：怕什麼，你等着。（翻越欄杆，向公路衝去，恰好一輛車路過……）

師問：同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎？錯在哪裏？（指名說）

小結：是啊！這多危險啊！爲了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

交通安全，我們可得隨時注意。在學校裏，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

1、下課了，不能幹什麼：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪種行爲不對：①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。

4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，

請看《家庭AB劇》——小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門，讓D進來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西？D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。C1：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

主題活動策劃 篇2

一． 活動背景

良好的學習環境，有利於提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”爲主題的團日活動。

二． 活動主題

建優秀課堂，創文明寢室

三． 活動目的

通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對於我們上課是至關重要的；寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利於我們的學習，也有利於我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。

四． 活動時間

XX年6月6日—6月25日

五． 活動對象

環境工程61全體同學

六． 活動地點

待定

七．活動內容

1.建優秀課堂

①展示平時上課情況的一些照片；②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題；③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的'標語，最終投票決定

2.創文明寢室

①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示；②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室；③展示各個寢室平時的照片；④讓每個寢室選出兩名代表一起玩遊戲，從中看出寢室成員的合作情況；⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。

八．活動後期工作

1.團日活動的過程做成ppt

2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，並上交團日活動總結。

3.將活動成果發佈在班級博客上

九.人員安排

策劃及總結：團支書

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

主題活動策劃 篇3

一年一度的清明節即將來臨，爲充分發揮傳統節日對未成年人的教育和引導作用，進一步弘揚中華民族優秀傳統文化、豐富節日文化內涵，感受人文歷史，建設中華民族共有的精神家園，根據上級有關文件要求，結合我校實際，特開展“我們的節日·清明節”主題活動。現將有關事項通知如下。

一、活動主題

祭奠先人、孝敬長輩、敢於擔當

二、活動內容

1.舉辦“追思先烈、先賢”主題班會活動。3月28日（星期一）第八節課，要求各班把緬懷革命先烈與學校的感恩、責任教育有機結合，突出主題、勵志成才，對全體同學進行一次思想的洗禮；同時對整個清明節的班級主題活動進行佈署。

2策劃“祭掃衛國烈士英魂墓”體驗活動。可組織學生到“常德烈士紀念碑”掃墓，舉行祭奠儀式，瞭解革命烈士爲國捐軀的動人事蹟，銘記常德會戰，勿忘國恥，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

3.開展尋根祭祖活動。要求學生利用清明節假期開展尋根祭祖活動，瞭解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來歷、祖輩和高祖傳奇故事、家譜編撰的現狀等。

4.開展文明祭祀活動。通過學生向家庭、社會大力倡導生態文明的祭祀新風，積極開展鮮花祭祀、植樹祭祀、家庭祭祀等祭祖儀式。倡導通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹，以及清掃墓碑、頌讀祭文等健康的方式寄託哀思。把祭拜先人的傳統習俗用更加環保、科學的方式加以繼承，做到不隨地亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火，不燃放鞭炮，營造文明祭祀的社會氛圍，形成文明健康的祭祀新風。

三、活動要求

1.要精心組織。清明節是我國重要的傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的'極好時機。各班要結合班情，制定工作方案，精心組織實施，突出傳統節日活動的社會意義；把安全意識滲透到活動的每一個環節，防範各類安全事故發生，做到萬無一失。

2.要注重實效。主題活動要與當下創建國家文明城市、學校全面育人活動結合起來，與中學生思想道德建設結合起來，做到既形成聲勢又紮紮實實。

3.要及時總結。文化的根在於傳承，清明節留給學生的感受是豐富的、真實的，只有通過交流總結，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明隨感”和一篇活動總結及相關的影像圖片。

主題活動策劃 篇4

　　一.活動時間：12月24日晚自習

二.活動地點：

三.參加人員：

四.活動主題：

五.活動背景：

自開學以來，班上未組織什麼活動。在聖誕節和元旦的來臨之際，在兩班同學們的強烈要求下，爲緩解同學們多日以來的學習壓力，豐富同學們的大學生活，爲增進班級與班級之間和同學與同學之間的友誼，拉近彼此間的的距離，增強班級凝聚力，因此組織了該次活動。

六.活動策劃人：

七.活動主持人：

八.活動內容：

本着以增進兩班同學之間的友誼的思想，我們大膽藉助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過同學們準備的小節目，加深同學們對彼此的瞭解;通過觀看視頻，緩解同學們的學習壓力;通過“你猜我畫”遊戲，提升同學之間的默契度;通過“動作接龍”遊戲，增進同學們的感情。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

九.活動安排：

1、場地佈置：

由英日一班的楊嬋、祝丹、張月和英日二班的陳夢雯、劉曉夢、田周姣負責

2、集合時間與地點：

****年12月24日晚上7:20準時在D-2-201集合

3、活動流程：

(1)主持人講話，宣佈活動開始

(2)英日一班的安麗表演節目 歌曲《千年之戀》

(3)進入遊戲環節(你猜我畫”遊戲)

(4)觀看娛樂視頻(爲緩解學習壓力)

(5)英日一班和二班的部分同學表演話劇 《新白娘子傳奇》

(6)進入遊戲環節(“動作接龍”遊戲)

(7)英日二班的`魯磊鑫表演節目 魔術

(8)觀看勵志視頻(激勵同學們爲即將到來的期末考試而努力)

(9)主持人給各班同學發放蘋果

(10)主持人總結，宣佈活動結束

4、照片拍攝：

由英日一班的李夢蝶、榮玲和英日二班的佔正翠負責

5、後勤工作：

由英日一班的陳學超、夏南南、周凡凡、梅康麗和英日二班的周磊、張晶晶、韓玉宇、魯磊鑫負責

主題活動策劃 篇5

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：**

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1.瞭解端午節的由來

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

(主持人)：**，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1.將糉葉折成漏斗形

2.在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三)詩歌朗誦

(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附後)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的.視頻。)

(主持人)：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧!

**踊躍發表自己的觀點。

吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出最佳包糉子大王;最好吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

領導講話：

**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

活動結束

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

爲了紀念愛國詩人屈原，居民爲了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食(糉子)，並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。

(2)曹娥尋父屍

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父屍首，乃在五月一日投江，五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟，鄉人羣而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚後，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，並於於五月五日將屍體投入江中，此後人們於端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

主題活動策劃 篇6

一 活動前言

在大學這個廣闊的舞臺上，有着太多的知識和空間等待着我們去挖掘，去發現和去探索。在大學裏，也許你只記得自己學院的領導，班主任和教過你們的老師。這可能是大學校園裏的一種通病吧！爲了改善這種現狀，特開展這個“感恩教育”的活動，讓大學生意識到感恩老師是一種美德，一種境界。

二 活動的目的

1、提高大學們的文化素養。

2、開闊大學們的視野和加強同學們的文化積累。

3、學會感恩教育，感恩老師。

4、豐富大學們的業餘生活。

5、加強大學們的文化素質修養。

6、鍛鍊大學們勤動手勤動腦的能力。

三 主辦單位：

藥學院分團委

策劃承辦單位：

藥學院共進社

四 活動時間：

20xx年11月28—30

五 活動地點：

教學樓，一食堂二食堂前面

六 活動對象：

XX醫學院全體學生

七 宣傳策劃：

1、充分利用學院的共進社微博，飛信，xx級班級幹部，海報等校內媒體

2、在一食堂前面設置關於“感恩教育”材料的`徵集攤點；

3、可以通過與各學院學生會等溝通交流，做進一步的宣傳；

八 活動的流程

1、利用學院的飛信通知各班的班長，請他們協助本次活動；（微博大家轉發！飛信由陳婷負責，飛信內容由本人編輯，海報由宣傳部負責出兩張）；

2、設置徵集“感恩教育”材料的攤點（申請由考研部負責，安排人員由陳婷負責，到時請各位部長協助！）；

3、收集各學院的材料，作品後，於30號在教學樓處展出（大家都該出工的出工，出力的出力 ！）。

4、於30號晚上發放獎狀，獲獎人員和共進社成員大合照。

九 經費預算

獎品：100元（將會用代金券的形式發放哦！到時想怎麼就怎麼哦！大家也可以參加！幫忙在自己班級宣傳下！）

藥學院共進社宣傳部和考研部

　　20xx年11月23日

主題活動策劃 篇7

一、活動目的：

爲了豐富大學校園生活，增強在校大學生的校園生活趣味性，爲大家營造一個輕鬆、歡快、舒適、和諧、安全的學習生活環境。大學生自律委員會發起以“團結互助”爲主題的校園趣味活動，搭建一個大學生相互交流、協力共進的平臺，提高大學生的團結性和積極性，鼓勵廣大在校學生積極參與。

二、活動時間：20xx年11月3日-20xx年11月30日

三、活動地點：匯南操場、營盤操場

四、參賽對象：四川理工學院匯東、營盤校區所有學生

五、主辦單位：四川理工學院學生處、團委

四川理工學院後勤處、後勤服務總公司

六、承辦組織：四川理工學院學生公寓管理服務中心

大學生自律委員會

七、活動安排：

報名要求：以寢室爲單位，4-6人爲一組；

活動報名表：現場領取報名表報名（報名表詳見附件四）

活動時間安排：

11月3日-11日報名

11月16日下午比賽

11月19日確定名單

11月30日頒獎

活動項目：

活動一：千里相助（30-60分鐘）

1）活動準備

1.6個羽毛球筒，中間分開呈半圓形狀，乒乓球3個。

2.選取一塊空地，約60米長。

2）活動規則

1.參與者必須以寢室爲單位，4-6人爲一小組；

2.活動開始時，小組成員依次領取一個凹槽羽毛球筒，依次排成縱隊，使得凹槽相互連接，待主持人發佈開始命令時，將乒乓球放入第一個凹槽開始下滑，即活動開始；

3.活動開始後，乒乓球依次滑過凹槽，第一個持凹槽者到最後一個持凹槽的組員後連接凹槽，以防乒乓球掉落。依次類推，最終到達終點爲止；

4.活動期間，一旦乒乓球掉落，組員必須立即撿起乒乓球繼續遊戲，直到到達終點。注意，小球掉落一次將在最終成績中加2秒；

5.耗時最少的隊伍獲勝。依次按耗時多少排名，獲取相應的獎勵。

活動二：掃雷（30-60分鐘）

1）活動準備

1.數張廢棄報紙或空飲料瓶；

2.選取一塊長約60米，寬約20米的空場；

3.眼罩布4匹。

2）活動規則

1.參賽者須以2-4人爲一小組，在活動開始前，選取一人爲隊長，負責整個小組的協調。參賽小組須選取一人負責指令發送，一人負責進入“雷區”，進入“雷區”的`參賽者須從主持人處領取一匹眼罩布，並在正式開始前帶上。再由一人負責將進入“雷區”的參賽者送至出發點；

2.活動中，由選出的指令發佈者，向在“雷區”中的參賽者進行路線口令發送。“雷區”參賽人員要在嘈雜的活動環境下辨別口令的真僞，最終順利通過“雷區”爲勝利，用時最少者可獲得相應的獎勵；

3.在活動中，“雷區”中的參賽者一旦踩中“地雷”，那麼該小組挑戰失敗，並獲得一次重新安排參賽者繼續挑戰“雷區”的機會。此機會在整個活動中只有一次。

活動聲明

本活動秉持安全第一，“公平、公正、公開”原則，鼓勵廣大在校大學生積極參與，旨在營造和諧愉悅的校園文化環境。

本活動的最終解釋權歸四川理工學院大學生自律委員會所有。

獎項設置：