班級活動策劃(實用15篇)

班級活動策劃1

一、活動背景：

一年一度的感恩節即將來臨，感恩節雖然是西方國家的節日，但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。俗話說：百善孝爲先，說到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養我們的父母了，在這感恩節來臨之際，我們院大學生心裏健康協會組織學生觀看電影《海洋天堂》。

二、活動目的：

通過這次感恩節觀影活動，讓同學們學會感恩父母，以一顆感恩的'心去學習，去生活。

三、活動時間：

20xx年11月25日下午5：00——6：40

四、活動地點：

待定

五、活動主辦組織：

院大學生心理健康協會

六、活動承辦組織：

院大學生心理健康協會各部門

七、活動對象：

學院所有在校學生

八、活動內容：

1、活動前期宣傳，由大學生心理健康協會各部門各出一塊展板統一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯繫學院廣播站，每天的廣播時間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關活動信息。

2、活動當日，11月25日下午4：40開始入場，5：00結束入場，5：05正式開始。6：40結束。

班級活動策劃2

【活動目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活

【活動名稱】：舞動青春

【活動主題】：我的青春，我做主—————高動漫1001班和高軟1001班聯誼班級活動

【活動時間】：待定

【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動形式】：將兩個班的同學分爲若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動內容】：

一、燒烤活動

1、建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2、如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞，活動開始。

三、娛樂遊戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼（破冰節目）

目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規則：

1、各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2、由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3、主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的'團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

遊戲規則：

1、平均每組有兩到三個問題。

2、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3、回答錯誤的謎題可以再度作答。

4、每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面，然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。需要裁判數名，現場自願報名

班級活動策劃3

一活動目的

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上樂觀進取的精神。

二活動主題

“陽光下成長，快樂中飛翔”

三活動領導小組

總指揮：xx總策劃：xx後勤保障：xx節目總負責：xx協調：全體管理人員

四活動時間

x月x日

五活動地點

大操場班級教室專用教室等

六活動形式

文藝匯演年級主題活動校園環境美化裝飾等

七活動打算

用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節目打算六一活動道具等。

八活動具體內容

1慶"六一"文藝展演

爲營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將於5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的'才幹，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑑賞能力。

快樂篇――二年級結合“快樂慶祝六一” “誦讀經典”主題編排節目。

成長篇――四年級結合“社團成果展示” “成長儀式”主題編排節目。

畢業篇――六年級結合“感恩校園老師” “畢業儀式”主題編排節目。

2校園環境美化裝飾

六一前夕，各班進行一次班容班貌佈置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創新能力，在美術老師的指導下爲校園裝飾佈置。（王麗芝老師總負責）

3開展“我最喜愛的節目和作品”評選活動

對所有表演節目和美術作品進行打分，最後評定一二三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

4校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌――[快樂陽光]，並自制表演助興道具，六一匯演最後節目全校師生大合唱。

九注重事項

1全校師生積極參與本次活動，注重各項安全，各班主任組織學生做好活動的打算工作。

2由年級負責人組織討論確定表演節目，x月x日上報節目名稱（包括各社團），x月x日前節目成型。

3爲保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。

4活動中注重校園環境衛生不亂扔廢棄物。

班級活動策劃4

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，來度過一個難忘的六一兒童節

二、活動主題：

我歌唱，我遊戲，我快樂。

三、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練故事劇；大合唱；設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

（一）整隊

（二）主持人宣佈後“六一”快樂！慶祝活動開始。

鈕：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

趙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節.

鈕：噢，六月的日子是多麼地精采。

趙：六月的日子多麼令人嚮往。

鈕：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

趙：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦！

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日！今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！“六一”快樂&聯歡會現在開始。

（三）首先請輔導員致賀詞。

（四）表演活動。

1、鈕：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽XX獨唱《卡通卡通》。

2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請XX自彈自唱《十二生肖歌》。

3、鈕：我們來玩遊戲：搶凳子。

4、趙：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

5、請聽XX獨唱《鈴兒響叮噹》。

6、請聽XX成帶來的古詩。

7、請聽XX、XX男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、遊戲：傳氣球。

9、請聽XX、XX、XX、XX帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的帶來了許多歇後語，我們來聽聽。

11、請聽XX、XX、XX、XX、XX帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞XX、XX的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，XX、XX、XX、XX。

14、今天是我們的節日，爲了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

（五）學生成果展示：

學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。

（六）評選班級優秀之星。

文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、班主任講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

班級活動策劃5

一、活動背景

四年的大學生活，每個人都在經歷着質的蛻變，由懵懂的青春少年逐漸走向成熟。告別母校，將是邁向你們未來人生的第一步。夢想在這裏起航，乘着理想的風帆遠去，追求美好明天。爲此，學院將舉辦一次畢業晚會來表達對你們的關懷與期望。

二、活動名稱：20__屆四川文化藝術學院文化學院畢業晚會。

三、活動主題：一路上有你。

（一）活動目的'及意義

通過此次晚會，讓畢業生感受到老師同學對他們的祝福與期望，大學生活所留下的美好回憶，引領他們走向未來，用嶄新的面貌迎接未來挑戰。

（二）活動時間及地點

活動時間：6月20日

活動地點：新校區多功能廳

（三）活動對象

20__屆畢業學生

四、活動具體分工

（一）文藝部：負責本次晚會的主辦任務及節目篩選。

1。根據晚會主題及策劃按照時間進度進行節目排練；

2。進行節目徵集，面向全院學生；

3。進行節目篩選；

4。節目審覈完後進行規整，修改，排序；

崇善厚德唯美精藝

5。晚會前進行節目彩排。

（二）組織部：負責策劃此次晚會，租借服裝、場地。

1。負責晚會策劃

2。晚會彩排時統計所用服裝並負責演員的服裝租借；

3。晚會及彩排場地申請。

（三）學習部：負責晚會所用道具。

1。晚會彩排時進行所需道具的統計；

2。協助生活部購買晚會所需物品。

（四）外聯部：做好與贊助商的聯繫並拉好贊助。

1。負責邀請贊助商參與晚會；

2。幫助贊助商做好廣告宣傳；

（五）體育部：晚會準備期間的設備裝置及調試。

1。晚會彩排及正是演出時的音響，燈光調試，禮儀；

2。配合其他部門工作。

（六）生活部：負責後勤工作，協調配合晚會的活動。

1。晚會前準備好會場服務物品，水杯，桌椅等；

2。負責晚會所用物品的購置；

3。負責登記物品並清點物品數量。

（七）宣傳部：負責海報宣傳、舞美、橫幅、邀請函。

1。到晚會開始，海報宣傳力度要大；

2。橫幅展板製作和懸掛；

3。利用校園網，廣播進行立體宣傳；

4。進行晚會期間的拍攝並於晚會結束後編寫新聞。

（八）紀檢部：負責會場紀律維持，後勤及處理緊急情況。

1。維持會場秩序，保證晚會順利進行；

2。與其他部門合作進行舞臺搭建，桌椅擺放等；

3。晚會劇務工作。

（九）辦公室：配合晚會活動。

1。統計參與晚會工作需請假的同學，及時上報；

2。協助宣傳部發放晚會邀請函；

3。協助文藝部製作晚會節目單。

五、活動前期準備

1。宣傳準備：進行海報，橫幅，網絡等多種宣傳，鼓勵更多學生參與此次晚會節目；

2。贊助：晚會經費；

3。租借好場地，服裝，購買晚會所需道具；

4。主此人選定；

5。節目篩選。節目來源：面向全院宣傳，各種節目形式不限但內容須貼近主題，篩選後將所留節目上交節目策劃組及指導老師審批最終確定，節目演出順序由文藝部組織安排。

6。後期節目製作及會前彩排。

六、活動流程

（一）晚會前工作準備

1。紀檢部，組織部佈置會場；

2。工作人員務必提前到達指定位置，做好相關準備工作；3。安排節目表演者做好準備。

（二）具體流程

1。由學院代表主持人致開場詞並介紹到場領導嘉賓；

2。領導致辭並宣佈晚會開始；

3。以視頻等形式引入大學生活，並進行開場節目表演；

4。各項節目表演；

內容：歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、歌曲串燒、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術，時裝表演等形式不限。所有節目可以根據其風格分爲幾個不同板塊，每個板塊設定一個主題，相互串聯，中間穿插。

5。互動環節；（遊戲包括抽獎活動或問答互動）

6。主持人宣佈晚會結束。

七、晚會要求

1。本次晚會舉辦各環節必須尊守學院相關規定，演出內容要求積極向上；

2。所有節目組織者和參與者之間要相互配合，相互支持，保證晚會各個環節都順利完成；

3。負責晚會工作人員應認真做好各自工作，如催場，道具的搬放，準備好應急方案；

4。晚會結束後全體學生會成員進行場地清理。

八、可能出現的問題及對策

1。若晚會前停電，則將推遲晚會開始，停電期間應組織維護好會場秩序，以及服裝道具的看管工作，各部門之間進行協調；

2。由於個人原因或者特殊情況導致前一個節目無法按時演出時，下一個節目需及時跟進；

3。其它緊急情況由晚會負責人集中處理。

九、預期效果

1。畢業生能夠通過晚會回憶起大學生活的點滴，感悟大學生活的美好，並從中得到啓發，能夠以積極的心態去開始一段新的工作；

2。增進老師同學之間的感情，對未來的發展是有利的。

十、後續工作

1。會後場地清理；

2。演出服裝及道具的歸還；

3。費用報銷，以發票爲準；

4。通過宣傳海報及校內媒體進行宣傳，增強晚會影響力。

十一、主要負責人及聯繫方式

總負責人

班級活動策劃6

春天，希望季節；春天，是綠色季節；春天，讓人們忍不住想走出去感受一下自然氣息、自然美麗。我們孩子也不例外，他們迫不及待想走進春天，走進大自然，探索春天祕密。同時，爲了在春遊活動中能鍛鍊幼兒身體，磨練幼兒吃苦耐勞意志。經園務研究決定，我們組織幼兒春遊，

一、活動主題：

《軍營裏春色》。

二、活動時間：

因天氣變化無常，故延緩春遊時間，另通知。

三、活動地點：

八四團野戰隊伍

【活動目標】

1、感知大自然因受季節更替影響產生變化。

2、增強幼兒在活動中環保清潔意識。

3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營裏春天特點，同時鍛鍊增強體質，磨練吃苦耐勞意志

【活動準備】

1、向家長說明本次活動意圖，配合我們做好以下準備工作（引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。

2、幼兒準備：瞭解春遊安全注意事項、衛生習慣、禮貌用語。

3、教師準備：設計相應遊戲，嚴格組織活動，擁有強烈安全意識，隨時清點人數，關注幼兒爲活動

【活動過程】

（一）活動前

7：30進餐

8：00引導幼兒說說有關活動問題，加強幼兒安全意識和活動目

（1）我們旅行包裏應該帶點什麼東西？那些東西是我們必須要帶？那些東西不適合帶？

（2）應該遵守什麼規則呢？春遊時注意什麼？（安全方面、文明行爲方面），我們這次春遊目是什麼？到了地點後可以組織什麼樣活動？

8：20出發乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小遊戲，以免幼兒過於喧譁。

（二）活動中

1、參觀營房：有秩序，不喧譁，有禮貌地參觀軍營。

2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全隊列意識，沿途觀賞軍營裏春色

3、和解放軍叔叔一起遊戲：

遊戲一《春天悄悄話》

玩法：將幼兒分成四組，領頭第一人請解放軍叔叔，教師將要說有關於春天悄悄話分別告訴四隊第一人，然後四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向後傳，由最後一個小朋友將聽到話說給大家聽。遊戲進行一次後可請一名幼兒來主持傳話內容權利。

遊戲二《春天在歡樂草坪上》

玩法：請一個當捕捉者，在教師發出遊戲開始信號後，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字一句簡短話，如：“春天草坪”“我們春遊咯”等，捉趕幼兒就不能捉他了，而繼續追別人，如半日追到或沒有說出帶春一句話就要暫時停玩一次遊戲，已說過站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”（拍他一下）後就可繼續跑了。

注意事項：關注幼兒活動中情況，隨時爲幼兒增減衣物，隔好毛巾。

（三）活動後

1、清點幼兒人數

2、返園

3、午餐

4、家長接幼兒離園

班級活動策劃7

活動名稱：

我們的紀念日

活動目的`：

1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力

2、創建班級紀念日，爲今後的交流創建平臺

活動時間：

20xx年

活動地點：

待定

活動內容：

1、班級簽名，班級合影；

2、放風箏、遊戲等；

3、自由活動。

4、開始班級日誌，記錄班級生活每一天。

注：1、簽名襯衫爲常熟理工學院校服，由班委負責

2、照相機由班委負責

3、班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組

4、早上8：30在校門前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。

活動負責人：

班委

活動預期：

活動互動性強，易於調動大家的參與熱情。

班級活動策劃8

一、活動目的及意義

一年一度的班級風采大賽是光電學院獨具特色的比賽交流形式。它是一個班級與班級之間文化藝術交流的平臺，呈現了班級這個學生團體，團結，進取與創新的一面，它以豐富多彩的節目形式展現各班不同的風貌。通過比賽，可以增強班級榮譽感，凝聚力，促進了班級之間的交流，也豐富了同學們的課餘生活。同時，給了大家一個展示自己藝術特長與發揮創造力的舞臺。

二、活動主題

本次班級風采大賽的主題是“繼承五四精神展現青春風采”。20xx年，在這個生意盎然的春天，我們即將迎來偉大的“五四”運動90週年的紀念日。作爲新時代的大學生，我們應該大力弘揚五四精神，銘記光輝歷史，展現出新時期青年積極向上的精神風貌。讓我們以生動的藝術形式，展示我們的火熱青春，努力創造具有鮮明時代特點，深受大學生歡迎的五四節日文化。

三、參賽對象

光電學院大一、大二各班。

四、活動形式及內容

各系每班準備1~2個節目，形式不限，人數不限。內容儘量貼近本次大賽主題，突出本班特色。每班至多有一個節目代表本班參加大賽。具體節目編排由各班班長和文藝委員負責及組織，然後經過策劃組審覈。節目出場次序由策劃組決定。

五、活動策劃

光電學生會文藝部

六、比賽時間

20xx年4月25日晚19：00 ~ 21：00(暫定)

七、比賽地點

模擬法庭

八、活動各環節安排

1)幕布設計徵稿：大賽幕布的設計於四月初向本學院同學廣泛徵稿，由宣傳部打板宣傳。各班宣傳委員向本班同學加強宣傳。

2)主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由策劃組選擇形象氣質兼優，表達能力、應變能力和責任心強的.同學。

3)特色節目：由光電藝術團準備1~2個節目，爲此次比賽增加亮點，同時樹立光電藝術團的品牌，展現藝術團文藝人才的風采。

4)派發請柬和邀請函：賽前一週由祕書處寫請柬，邀請院領導、各級輔導員、各院學生會主席。由策劃組負責邀請評委老師，並於賽前一週製作好節目單。

5)場地佈置：賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場地的佈置。

6)場務及後臺工作：比賽現場由文藝部負責場務，並在體育部的協助下做好後臺的後勤工作。

7)現場秩序：由自律部負責維持現場秩序。賽前半小時由各班班長帶領本班同學有秩序的進入會常

8)賽程記錄：由信息部負責比賽全程的攝影工作。

9)頒獎活動：由院領導向獲獎班級頒發獎狀和獎品。

10)場地衛生：大賽結束後由祕書處和生活部負責清理場地。

11)賽後整理：由信息部將比賽現場精彩環節和圖片及時發佈到校園網上。

九、活動準備階段日程安排

班級風采大賽宣傳3月26日~4月7日

向各班下發通知說明比賽的具體事宜3月26日~3月29日

文藝委員上報各班初定的節目4月7日

節目負責人向策劃組彙報排練進度及存在問題4月10日

節目初審4月12日~4月14日

總體節目彩排4月18日~4月19日

賽前彩排4月25日15：00~17：00

活動現場準備

16：30場地佈置

18：00演員及主持人到場

18：20所有觀衆開始有秩序入場

18：50評委老師及嘉賓到場

19：00主持人宣佈本次班級風采大賽正式開始

十、獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，最佳組織獎1名。

十一、經費預算

場地租借費900元舞臺特效200元

節目單2元/張xx20=40元一條橫幅50元

舞臺佈置200元購買請柬50元

購買獎品150元

其他費用支出200元

活動預算總計1800元

活動後期工作

班級活動策劃9

一、活動主題：

與新生班級聯誼（新生班級待定，以大一爲主）

二、活動時間：

20xx年10月份

三、活動地點：

新校區教室（具體另行通知）

四、活動目的：

促進班級裏內部團隊，幫助大一新生了解學校，瞭解我們專業與未來我們專業走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

五、活動流程：

1、主持人發言，活動開始。

2、爲大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業。

3、知識競賽（內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業）

4、小遊戲環節（可以藉此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同瞭解彼此促進友誼的機會，小遊戲內容儘量包涵娛樂性質遊戲，不帶有強迫表演性質，具體遊戲內容由班級組織委員協調）

5、嘉賓致辭（發言人以當天來的嘉賓爲準，以輔導員張涵老師爲主，對於09和07資源兩個班將來提出要求和意見）

六、嘉賓：

班主任（王榮慶），輔導員（張涵），其他班級班委

七、獎品準備：

資源1011班委準備

八、預期活動效果：

通過和新生班級的聯誼，真正做到爲學風建設樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業，在大一就爲專業知識達到紮實的'基礎。

九、活動注意事項

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學們的發言稿

4、教室與黑板佈置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛

班級活動策劃10

主持人（xx）：下面請觀看由高治文等人爲我們帶來的小品《魔鏡》。

（小品表演）

小結（xx）：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。

“氣球天上飄”

主持人（馬xx）：其實在悅納自己的同時，我們也要學會關注身邊的人，給予他們關愛，下面我們來玩一個遊戲“氣球天上飄”

（遊戲）

小結（馬xx）：相信大家在遊戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時我們需要爲了共同的目標去奮鬥，這時的我們就要學會傾聽，學會團結合作、分工明確。現在我們大家生活在班級這樣一個大家庭裏，我們都不是孤立的，因爲我們之間有愛聯繫着我們，關起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關愛，團結協作。

希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活着。

“解手鍊”

主持人（華xx）：人生活在社會中，默契與團結自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發，首先我們來玩一個小遊戲，遊戲的名字叫“解手鍊”。

（遊戲）

小結（華xx）：珍愛生命是每個人都應該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當我們沉浸在歡樂之中時，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鍊這個小遊戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當我們遇到矛盾時，要沉着冷靜，客觀的分析問題，並且主動迎接挑戰，適當的時候還要學會低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會來訪礙我們的成長嗎？

“買寵物”

主持人（江xx）：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學校。可能有的同學現在會產生這樣一種心理：我在學校裏有朋友、有知己，是如此的快樂、自由；而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與囉嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊！於是便造成了現在家庭矛盾的日益增加，發生率甚至比學校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環境中，無論是誰，無論在什麼地方，總會與人發生矛盾、爭執，但重要的是我們要學會如何去解決矛盾，如何去化解爭執，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過於我們的至情——父母，下面我們就來看看當一對母女爲一件事發生爭執時的情景。

（情景模擬）

小結（江xx）：看了剛纔兩位同學所模擬的情景，在場的同學們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對矛盾與爭執，我們應該做的不是鼓足了勁與別人在發音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應該選擇逃避，永遠將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨着我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經不再充實我們的大腦，對於我們的長輩，也已經從原來的百依百順漸漸成爲了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當這樣的問題真正發生時，我們更應該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結果。同樣的，對於家長我們應該這樣做，而對於我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態度來面對出現在學校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執了。

“包餛飩”

主持人（蔣xx）：在成長的過程中，我們不僅要學會換位思考，還要學會自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養育我們，就開始幫助我們。不過，現在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的.思想在成長。那麼我們的自理能力也應該成長起來。心動不如行動，現在就讓我們一起來培養我們的動手能力吧！下面進入下一個環節——包餛飩比賽。

比賽規則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即爲獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢？讓我們拭目以待，比賽開始！

（包餛飩比賽）

小結（蔣xx）：我宣佈本次包餛飩比賽的結果：“速度最快獎”某某小組；“外觀最美獎”某某小組；“最有創意獎”某某小組；“最佳組合獎”某某小組；“進步最快獎”某某小組……希望同學們能在今後的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛鍊我們的動手能力！

班會總結：

結束語（江xx）：成長不是一朝一夕的，要在平時的一點一滴中慢慢積累經驗，最終達到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧……”或許我們現在對於生命還只有一個模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關懷，而在遇到矛盾的時候，我們更要學會運用理性的頭腦，做到從各個方面來考慮問題、解決問題，同時我們還要學會獨立，培養我們的動手能力，最終成爲一個自立自強、彬彬有禮、沉着冷靜的人。本次的主題班會到此結束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經過這一次的活動，能夠有所收穫，謝謝！

班級活動策劃11

一、活動名稱

班級聚餐。

二、聚餐引語

有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛。有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂。有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

三、聚餐背景

爲了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的精神。同時爲了給大家創造更多的交流機會，營造和諧融洽的氛圍。讓同學們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們xx班舉行了這次班級聚餐活動。

四、聚餐目的

相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是份濃濃的血，相聚是隻南飛的雁。那開心的往事，那快樂的班級生活。不爲別的，只爲那份純真的友誼和青澀的依戀。此次班級聚會意在豐富大家的業餘生活，加強班級凝聚力。讓同學們通過聚餐更好的交流感情，交流學習經驗。加深同學們之間的`友誼，增強團體氛圍。

五、聚餐安排

(1)聚餐主題：團結向上，青春健康。

(2)聚餐形式：以全班聚餐爲契機，爲同學們提供一個相互交流談心的平臺，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小遊戲。

(3)聚餐人員：全體同學、班主任、助班及xx學長。

(4)聚餐時間：20xx年月xx日晚6：00—9：00。

(5)聚餐地點：xx大酒店

(6)統籌人員：xx。

(7)人員安排：xxx主要是負責策劃此次活動姜瑞雪負責通知全體同學，登記參加活動同學的名單。xxx和xxx負責聚餐場地的安排，活動場地的安排xxx負責相片的收集和整理xxx責此次聚餐的經費支入支出，賬單的統計和公佈。

六、聚餐流程

(1)班委提前到聚餐場地完成相關安排，負責提前通知同學參加聚會。

(2)全體同學在5：30點準時到達聚合場地簽到。

(3)班主任逐一和全體同學相互交流，瞭解同學學習和生活狀況。

(4)人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小遊戲。

(5)全體同學舉杯向班主任表示敬意。

(6)聚餐結束後班主任和全體同學合影。

七、聚餐要求

(1)全體同學六點準時在學校大門口集合，以便統一管理。

(2)按聚會統一安排，統一活動，不脫離團體搞獨立活動。活動和結束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯繫班委。能帶相機的儘量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。

(3)每位同學着裝整潔，文明禮貌，講團結，相互謙讓。

(4)個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產安全。

(5)提倡“健康聚餐”，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導致身體的不適，進而影響聚餐後面的活動。

八、聚餐簡短心得與體會

聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經苦痛而心智強大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。

此次聚餐可以說是溫馨而充實的，同學們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收穫了一份家人般的溫情。總的來說，此次活動辦得非常成功，同學聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖，也進一步增進了班幹部的瞭解和友誼。希望在以後的活動中也能做到這樣。

班級活動策劃12

一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，爲了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：

展示風采 歡度六一

活動時間：6月1日

主要負責人 ：班主任和班幹部

活動安排：

一、 班級文化佈置：

班幹部負責，民主佈置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

2、表揚本學期有進步的學生。

3、表揚爲班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體裏大家和睦相處。在這個集體裏，你最感謝誰，請你把心裏感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

2、活動過程穿插遊戲

①吹乒乓球

遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那麼這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“六一好”，遊戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

五、安全注意事項

提前做好學生的安全教育工作

要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

六一聯歡會主持詞

甲：尊敬的老師

乙: 親愛的同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

乙：我們的`心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁着喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：儘管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

合：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!

合：新營小學三年級四班慶六一聯歡會現在開始!

節目單：

1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁

2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮

3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨

4、歌曲【高飛】表演者：孫聖凱、劉相含

5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安

6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆

7、歌曲【死了都要愛】表演者：孫聖凱

8、歌曲【豬】表演者：王之問

9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧

10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書翰

11、歌曲【蟲兒飛】表演者：孫蕊、孟聖澤

12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟聖澤

13、歌曲【明天會更好】表演者：孫聖凱、劉相含

甲：讓我們用心靈的琴絃，用童年的祝願

乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，

乙：我們和時代的脈搏一起跳動，

合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：三四班六一兒童節文藝演出到此結束 !

合：再見!(主持人向觀衆鞠躬致意)

班級活動策劃13

一．活動背景：

光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了xx年的尾巴。回顧xx，悲傷抑或快樂？ 懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在xx的.盡頭，我們眺望着xx，我要上好每一節課，我要認真參加一次活動，還是我一定要向心愛的ta表白？

二．活動主題：

向xx說再見 同xx問聲好

三．活動目的：

回顧過去，展望未來

四．活動對象：

商學院國貿0801團支部全體成員

五．活動時間：

2010-12-16

六．活動地點：

中南大學新校區

七．活動安排：

1．以“向xx說再見，同xx問聲好”爲主題，舉辦徵文比賽。

每位同學寫一篇以此主題爲主旨的徵文，要求表達自己的心聲，對過去經歷有清醒認識和總結，對今後發展有正確規劃。於12月16日前交給團支書。團支書將電子稿發給全體同學進行匿名投票審評。

12月16日，公佈評比結果並頒獎。

2．以獲獎選手爲代表進行現場發言。可以以徵文本身也可以以自身其它經歷爲主自由發言3-5分鐘。大家暢所欲言。

3、每個人在班級日記上寫上自己的新年願望，由班委保存。

八．活動總結

班委進行活動總結。並保存照片等影響資料和班級日記，作日後留念。

班級活動策劃14

一、活動主題:

我的班級溫暖而負責

二、活動背景:

在漫長的學生生涯中，班級是一個完整的象徵，是一個榮譽的社區，記錄着我們的歡笑和成長，你永遠不會忘記。相對於“溫暖”而言，“溫暖”強調的是一種氛圍，這種氛圍是由每個個體之間的和諧構成的基調，體現在學生、教師和學生之間的平等、理解、相互關心和幫助、相互學習和影響等方面。溫暖的時刻值得回憶和分享。然而，由於大學生活的特點，很難發展和促進師生關係，尤其是作爲學生生活和學習的顧問，班主任與學生的關係決定了一個班級的凝聚力。因此，爲了一個班級更加和諧健康的發展，學生們熱切地希望班主任能參加這個溫暖的'班級活動。

三.活動目的:

一個班就像一個大家庭，班主任是長輩，學生是兄弟姐妹。通過我們參與這個活動，我們可以一起努力，一起加油，一起分享快樂，可以增強班級的凝聚力，讓學生感受到溫暖班級的魅力，在每個班級中找到溫暖。調動學生積極性，爲以後其他活動做鋪墊。讓我們認識更多的同學。

四.組織者:

湖北大學物理系於電子技術學院團委

五.組織者:

湖北大學物理於電子科技學院志願者協會

贊助商:

六.活動目標:

湖北大學物理與電子技術學院

七.活動時間:

具體待定

八.地點:

具體待定

九.活動流程:

(1)活動前階段:

1.策劃部門應在活動前寫好策劃書。(負責人:徐祝祺)

2.聯繫嘉惠園管理層取得場地使用權。準備活動的食物和獎品。(負責人:韓順兵)

3.聯繫各班班主任確定出場事宜。聯繫團委老師擔任評委。

(負責人:艾哲)

4.宣傳部門製作活動所需的海報和宣傳板分別放置在一期、二期和嘉惠花園的人流密集場所。(負責人:李

5、全面通知每節課，說明活動內容和注意事項。做好宣傳，強調集體力量和集體榮譽的重要性，鼓勵更多人蔘與。

(負責人:班組長)

6.指派人員負責每個活動部分，以保持有序。(負責人:艾哲)

7.每節課準備PPT材料，主要由班主任組織安排。材料要以班級團結和諧爲主題。班主任選一個同學做PPT解說員，

8.每個班主任組織學生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作爲班歌，由學生和班主任共同投票，組織學生學習唱這首歌，從而在活動中競爭班歌。

9.班主任要挑選5名學生進行烹飪訓練，併爲班級比賽準備一個私人廚房在比賽中展示。

(2)活動期間:

第一部分:PPT演示

1.提前提取比賽順序，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。

2.每個班的班主任都準時到場，每個班都把PPT材料複製到電腦上，以便爲比賽做準備。

3.每節課展示PPT配合講解，評分員做好評分工作。

第二部分:班級歌曲比賽

1.每節課的負責人都會提前將歌曲的伴奏按順序(與PPT顯示的順序相同)複製到電腦上。

2.開始比賽。評委將根據評分標準對每個班級的表現進行評分。

第三部分:烹飪比賽

1.提前抽籤決定每個班的分組情況，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。(負責人:各班隊長)

2.賽前安排場地。

3.按照分組順序，第一組參賽班級進行比賽，班主任現場選兩道菜。班主任和他班上的五個學生會做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來玩，流程同上。

4.每個班級選出一名成員介紹他們班的菜餚，並說出誘人的口號。

5.第一組的班主任作爲第二組的評委，第二組的班主任作爲第一組的評委對選定的菜餚進行相互評價。每個班的私房菜都有專門的評委審覈。綜合評分。

6.現場宣佈獲獎情況，班主任派同學領獎。

7.新聞採編部負責當天的拍攝。

第四部分:班級雜誌選擇

1.每個班級收集學生的班級生活，用語言表達他們對這個班級的理解、感受和期望，製作一本書，並參與班級日記的選擇。

(3)活動後期:

1.祕書處應總結其活動。(負責人:姜奇)

2.新聞採編部門把新聞寫好發給校報。(負責人:朱)

十.注意事項:

1、工作人員應佩戴工作帽、工作卡和志願者徽章。

2.活動期間遵守組織紀律，時刻注意個人和志願者協會的形象，以禮待人。

3.活動當天注意秩序和安全，尤其是烹飪大賽。由於參與人數多，活動性質特殊，很容易發生事故，需要增加更多的人力，以保證現場的秩序和安全工作。

十一.可行性分析:

如果一個集體沒有凝聚力，我們就感受不到集體力量的存在，感受不到我們對集體的責任，就不會爲之努力。因此，我們需要做的是有計劃、有目的地組織各種內容和形式的活動，營造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院爲範圍開展了大型活動，更加清晰地宣傳了醫院的創新精神和充滿活力，以及志願者協會爲師生服務的宗旨。就活動而言，每一部分都強調班級的凝聚力和合作能力，這對班級非常有用。所以這個活動很有意義，很有必要開展。

班級活動策劃15

爲了更好的推動12級會電一、二班的體育文化建設，提高班級凝聚力，促進班級交流，特別是男女同學之間的瞭解和互助。豐富同學們的.課餘生活，提高同學身體素質，鍛鍊同學意志，讓同學們體驗運動樂趣，調動參加體育鍛煉的積極性。特開展這次小型的體育活動。

活動主題：

我運動，我快樂。勝利，源自齊心協力。

活動目的：

增強體質，培養團隊意識，促進兩個班的凝聚力

活動時間：

XX年12月6號晚舉行羽毛球賽；12號下午舉行乒乓球賽；17、19號下午舉行集體跳繩、4人5足

活動地點：

羽毛球場，乒乓球場，操場或體育館

活動對象：

12級會電1、2班全體同學

活動項目：

羽毛球賽、乒乓球賽、4人5足、集體跳繩

準備工作：

①器材準備：向體育館租借或同學自備

②後勤工作：生活委員做好安全後勤工作，如備好藥物

宣傳委員負責宣傳和拍照工作

體育委員負責組織和報名工作

其他班委負責跟進工作

活動總負責人：

1、2班體委

比賽項目安排：羽毛球：女子單打、男子單打、男女混雙

負責人：羅雪妹

乒乓球：女子單打、男子單打、男女混雙

負責人：李鳳琪

4人5足：

負責人：李鳳琪

集體跳繩：

負責人：羅雪妹

獎勵情況：根據比賽，獲勝隊員給予一定獎勵，參與活動同學都發餅乾。