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關於慶中秋主題的活動策劃方案

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爲了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的關於慶中秋主題的活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於慶中秋主題的活動策劃方案

關於慶中秋主題的活動策劃方案1

一、活動主題:

月滿中秋情繫高端

二、主辦單位:

xx銀行主辦單位:

三、活動時間:

20xx年xx月xx日

四、活動地點:

xx賓館會議廳

五、活動目的:

借新將到來之際,以答謝會爲交流平臺,在觀看品質文藝演出中與客戶展開良好的溝通與交流,借中秋團圓之意,營造一種建行與客戶一家親的融洽分爲,增強客戶的滿意度,提升銀行品牌形象和社會影響力。

六、參加人員:

1、VIP客戶450餘位

2、領導及工作人員

3、媒體記者

七、活動內容:

1、觀看專業團體的文藝表演(邀請專業演出團體出演具有一定規格和藝術品位的綜藝類晚會,節目要求搭配合理,雅俗共賞,氣氛活躍,有客戶互動安排)。

2、我行員工表演1個,表演唱《感恩的心》,全部網點負責人蔘演,以表達對客戶的謝意爲主,中間穿插1個人的真情表白,用真實的事例講述與客戶之間的難忘瞬間,現場向客戶鮮花,表達對客戶的感謝之情。

3、客戶參與節目(全場參與的互動遊戲,給予參與獎品)

4、穿插抽獎活動,設置特等獎1名,一等獎4名,二等獎8名,三等獎20名,分別配備不同標準的獎品5、入場口外佈置冷餐,防置月餅、水果,烘托節日的氛圍。

八、前期準備:

1、內部組織:文字類:領導致辭、主持人串詞、邀請函、宣傳摺頁等。物品類:10餘份遊戲禮品、10份愛心禮品、36份抽獎獎品、飲用水、抽獎箱、拍拍樂、抽獎細節安排。人員類:節目表演人員、服務人員、組織協調人員。

2、外部聯繫:活動場所:時間、地點、費用、音響燈光設備、會場佈置、人員準備等。

節目準備:演出團體的邀請,條件與費用的協調,新聞媒體:電視臺報社2名記者、1名攝影攝像師聯繫。

九、倒計時安排:

1、提前2周定好活動場地。

2、提前2周確定客戶人員名單併發出請柬。

3、提前2周做好演出團體以及節目安排。

4、提前1周做好領導致辭、主持人串詞等工作。

5、提前1周禮品、贈品及獎品準備到位。

6、提前1天佈置好活動現場(包括室外、室內橫幅、鮮花擺放、舞臺音響的調試工作等)。

十、費用預算

xx元

關於慶中秋主題的活動策劃方案2

一、活動目的

藉着節日活躍公司氣氛,豐富員工業餘生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關係,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關係投身工作。鞏固企業文化氛圍。

二、活動主題

“同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯”

三、活動時間

xx年中秋月圓之夜

四、活動地點:

xx酒店

五、活動人員:

公司全體員工

六、相關準備

由行政、人事部預先聯繫好前期準備事宜,做好活動安排;相機;

準備好員工通訊錄,確保在活動中與每位員工聯繫。

七、活動安排

1、吃飯:A、xx小南國B、紹興飯店

2、唱歌

3、互動遊戲(可定爲飯桌上的遊戲)

人在江湖飄

一開始,兩人同時喊“人在江湖漂啊,哪能不挨刀啊~”,然後比劃手指,可以出一到五,並且嘴裏要喊“幾(跟比劃的手指數相同)刀砍死你呀”。規定,五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五,如果沒有壓到又繼續。

發聲遊戲

由開始一人發音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發音"零"再任指另外一人,第三個人則發音"柒",隨聲用手指作開狀任指一人,"中"者不發音不作任何動作,但"中"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音,而揚手作投降狀。出錯者飲!

適合衆人玩,由於沒有輪流的次序,而是突發的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處於緊張狀態,因爲可能下個就是你了!

果園,菜園,動物園

比如第一個人先說動物園,第x個人說有什麼,然後下面的就接着講出一種動物的名稱,誰沒有接上或者反應慢了就罰酒!!!很好玩的,特別有氣氛。

真心話大冒險

手機裏有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”,參與人坐在一起(飯桌上)全桌人划拳比輸贏(剪刀石頭布也行),然後輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是說什麼你都要回答,無論什麼樣的隱私(實在不能說的罰酒x杯)。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險,那麼無論什麼樣的要求你都要去做(實在不能做的罰酒x杯)。

八、活動經費

餐飯預算標準:控制在xx元以內;娛樂預算標準:豪包消費控制在xx元內;總統包消費控制在xx元內。

關於慶中秋主題的活動策劃方案3

一、主題說明:

(一)中秋節:

體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、蒐集資料,並學習交往、合作與分享;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。

(二)國慶節:

國慶節是祖國媽媽的生日,讓幼兒瞭解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象徵,“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象徵,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”。

假日裏,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;中秋、國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花。小小的心靈在一次次節日裏、相聚中,親身體悟着華夏的傳統與文化。讓孩子瞭解了在“中國”這個大家庭裏有着許多的民族。通過了解多個民族傳統習俗文化,激發幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設計的.這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作爲中國人的自豪感。

二、主題活動目標:

(一)中秋節:

1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,並瞭解中秋節的來歷。

2、豐富幼兒的科普知識。

3、瞭解中秋節的風俗,讓幼兒自己動手製作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

(二)國慶節:

1、知道我是中國人,瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭,並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設:

1、教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

2、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、幼兒將收集的祖國名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。四、活動過程:

(一)小班組:

1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式,感受國慶節的歡樂氣氛,萌發愛祖國的情感;

2、“團團圓圓品月餅”孩子們通過相互品嚐月餅,感受中秋佳節的歡快氣氛,並學會分享快樂。

(二)中班組:

1、《我愛中國》通過朗誦、故事等活動,瞭解國慶節的由來和意義,能夠爲祖國媽媽的生日表達自己的祝福。

2、畫月餅、印月餅等。

(三)大班組:

1、通過談話、國歌欣賞、歌曲、製作國旗、合作繪畫等活動,增進孩子們對祖國、對家鄉的瞭解和情感,爲自己是中國人感到驕傲與自豪。

2、通過不同的方式製作月餅。

五、家園共育:

1、指導幼兒觀察月亮的大小變化。

2、給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

3、有意識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

4、帶領孩子共同製作和品嚐1—2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

5、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,並回答孩子的問題。

6、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的瞭解,萌發熱愛祖國的情感。

六、活動延伸:

1、提倡家長在節日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動

2、組織幼兒節日後的談話。

關於慶中秋主題的活動策劃方案4

一、活動目的:

中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的愛國主義情懷,並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節前後,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。

二、活動主題:

月圓國圓,傳承經典

三、活動時間:

9月21日——10月10日

四、活動內容:

(一)中秋讀月

1、(9月24日)——“但願人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷,並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——爲祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、(9月24日——9月28日)蒐集與中秋節有關的、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關的活動。

(二)中秋憶月

1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室佈置及“特色板塊”中;

2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報“心願”牆,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題爲“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。

(三)中秋賞月:

1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學生爲父母製作中秋,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動,學生利用中秋節小長假給長輩送月餅,送溫暖,並寫下體驗。(三、四年級)

3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節假日完成一份以“中秋”爲主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”爲主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。