【精選】活動策劃範文錦集六篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動背景及目的:

爲了豐富大學生生活文化，提高與人交際能力，並且當代社會，口才已經成爲通向成功的窗口;能說會道已成爲每位同學面向事業的一門必修技巧。爲了讓同學們敢於說話，會說話，善於說話。我協會舉行全院性社團間友誼辯論賽。

二、活動主題:全院社團間友誼辯論賽

三、活動時間:11月10日開始

四、活動地點:綜合樓教室(待定)

五、活動對象:全院各個社團

六、主辦單位:院團委·社團部

七、承辦單位:演講與口才協會

八、活動前期工作

1、宣傳工作:張貼海報、活動通知、貼橫幅

2、報名:參賽社團在11月9日前將名單報於我協會(姓名、聯繫方式、所屬社團)

九、比賽策劃

1、此次比賽分爲預賽、複賽、決賽。

2、先確定好社團及選手名單，每社團可出4或8人(可兩兩社團相互組隊)。再進行分組，每四個社團分爲一組。

3、每組選出兩個社團，進行下一輪的複賽，由此循環下去，最後選出兩個社團進行終極決賽。

十、辯論賽流程

1、每個環節在每方隊員在用時剩餘30秒時，主席提示時間用完，停止發言。

2、主持人進行開場白，介紹代表隊及正反雙方隊員，由負責人介紹評委及嘉賓，主持人宣佈比賽規則。

3、雙方自我介紹(2分鐘)先由正方進行自我介紹，再由反方進行，時間各1分鐘。

4、立論陳詞(6分鐘)正方一辯發言(3)反方一辯發言(3)

5、攻辯階段(8分鐘)。正方二辯向反方二辯提問(2分鐘);反方二辯向正方二辯提問(2分鐘);正方三辯向反方三辯提問(2分鐘);反方三辯向正方三辯提問(2分鐘)。

6、自由辯論(8分鐘，雙方各爲4分鐘)

7、總結陳詞(6分鐘)反方四辯總結陳詞(3分鐘)，正方四辯總結陳詞(3分鐘)

十一、經費預算

飲用水(礦泉水一件、桶裝水一桶)25元紅紙10元

印刷、海報20元氣球及綵帶20元茶葉15元

獎品6份30元材料紙、筆20元榮譽證書6本

總計140元

演講與口才協會

20xx年11月3日

活動策劃 篇2

一.活動背景：再這充滿着青春與活力，充滿着朝氣與希望的賀州學院，爲了給大家營造一個良好的校園環境，給每一個同學一個安定平穩的學習環境，讓同學能在這寬廣的土地上展現自我，因此舉行本次校園安全活動。

二.活動目的：詣在提高學生安全意識與自我保護意識，營造健康和諧的校園環境。

三.活動地點：西校區音樂廣場

四.活動時間：待定

五.活動方式：以“和諧校園”爲主題的大型文藝晚會

六.前期工作

（一）1、生活部女生部負責物品的購買；

2、宣傳部文娛部負責製作安全書鑑；

3、體育治安部負責晚會現場的座位安排、

4、祕書部宣傳部文娛部負責做好宣傳工作。

（二）1、各系部以舞蹈，小品，相聲，話劇等形式叄加，要求積極健康；

2、對各系部的節目進行選擇，確定晚會節目；

3、印發節目單。

（三）1、晚會開始前一小時，東區全體學生在籃球場集中，以班級爲單位，並在院學生會幹部和各系學生會幹部的組織下安全有序的前往西區，晚會前20分鐘必須趕到；

2、西區全體學生在開始前30分鐘必選安全有序的進入會場，由西區體育治安部和勞動部生活部整頓會場；

3、東區學生到達後體育治安部及各系體保部組織學生入場；

4、宣傳部，學習部和文娛部負責佈置會場，若人手不夠，則可以要求女生部前去幫忙；

5；會場幕布及安全知識宣傳單由宣傳部，文娛部和祕書部負責，費用由外聯部和社會實踐部負責；

6、由祕書部準備一張大紅布，印上“安全伴我行”，給學生鑑名。

七.晚會流程、1、請院系有關領導，保衛處有關領導及特邀嘉賓入座；

2、院有關領導及嘉賓講話；

3、主持人主持晚會，大家觀看錶演；

4、節目表演到一半，主持人宣傳安全知識，進行有關安全知識問答（在場的每一位領導，嘉賓和師生），答對者給以安全知識書鑑或精美禮品一份；

5、觀看錶演；

6、接近最後一個節目，所有演員到臺上準備結束時的出場；

7、主持人宣讀“賀州學院安全知識晚會到此結束”時開始燃放禮炮（體育治安部負責）；

8、有關領導及嘉賓和演員合影留念；

9、晚會結束。

八.活動對象、賀州學院全體師生

九.資源需要、1、以有資源；

2、需要資源、宣傳單，海報，紅布，幕布，特邀嘉賓（賀州市消防大隊部分領導及賀州市公安局部分有關領導）

十.經費預算、宣傳單（200）.紅布（100）.海報（100）幕布（300）禮炮（150）.精美小禮品100個（300）安全書籤製作（150）飲用水（150）氣球（100）實際費用與具體開支爲準。總計1550元

十一.注意事項、

1.由宣傳部和文藝部做前期的宣傳工作。

2.成立應急小組，由保衛處處長及各部部長組成。

3.設立幾個安全哨點，每個哨點2~3人；成立巡邏小組，每個巡邏小組4~5人。

4.晚會結束後，東區院學生會幹部及各系學生會幹部負責組織學生回東區，西區的幹部負責會後的清理工作。

5.記者團負責晚會過程中的拍攝工作，並與宣傳部一起進一步做好安全知識的宣傳工作。

活動策劃 篇3

一.活動背景

1.化學在我們現實生活中的作用越來越顯著，國際化學協會更是將xx年定爲國際化學年

2.現長、株、譚各高校社團之間進行的交流與合作十分有限，每個社團基本上只指針對於自己的學習環境中開展活動，在特定的環境中宣傳自己打造自己的知名度，由於這種思維的侷限性導致存在“在校做的再好，校外無人知曉”的局面

二．活動目的

1.化學達人秀大賽旨在爲對化學感興趣的學生提供一個展現風采的平臺，激發學生的創新思維，以各種創新的形式將化學實驗、原理、歌曲展現出來，讓他們在同臺競技的同時感受化學的魅力，感受大學生活的豐富多彩，激發大家對化學的興趣，促進師大學生更好地融入到大學生活當中。傳遞快樂的同時也能夠廣泛傳播化學知識。

2.加強各校社團間合作與交流及活躍社團文化，豐富社團成員的日常文化生活，充實校園文化氣氛，爲所有社團成員提供一個展現自我能力、發揮自我特長的舞臺。

三．活動主題

化學與社會協會第一屆化學達人秀

四．活動主辦單位

化學與社會協會

湘潭大學協會

湖南化工職業技術學院化工協會

五．承辦班級

化工院1102班

六.社團宗旨

立足化學，服務社會

七．活動時間

xx年3月12日至4月12日

八．活動地點

江邊活動中心

九．活動對象

師大在校學生

十．參賽要求

不限年齡、不限人數、但表演的節目要含有與化學相關的知識，只要你有絕活、夠勇敢、能表現！（如：表演化學魔術，展示自己製作的環保作品進行解說，演唱與化學有關的歌曲，以相聲小品形式表演化學知識等等形式不限）

十一．報名方式：

1.以郵件形式將自己的信息（包括學院、姓名、聯繫方式、表演節目，若以團隊形式參賽還需將隊長、隊名、隊員的信息製成表格）發送到xxxxxxxxxxx

2.填寫報名表交至協會，交表時間3月20日12：00至14：00將表交到化工院302教室。

3.截止到3月20日下午14：00。

十二．活動流程

（一）前期準備：

1、通過理事會討論改進活動方案，將各個步驟具體化，並做好相應的準備工作。

2、通過擺點宣傳、短信通知會員、製作海報、問卷調查、以及社團、學院、學校各大網站進行宣傳，並爭取與其他學校的同類社團或師大相關社團進行合作，以擴大活動影響力。

3、拉外聯贊助，獲得商家的支持。

4、邀請評委

（二）承辦班級：

1.本次活動由化學與社會協會主辦，由相應班級承辦。

2.活動經費由化學與社會協會承擔

3.活動主持人由承辦班級負責，決賽主持人的臺詞由承辦班級負責。

4.在相關的問題上，承辦班級應派班委主要人員參與協會組織的會議。

5.活動的宣傳工作由雙方共同負責。

6.比賽中嘉賓及評委由協會負責。

7.承辦班級在決賽當日要求到達人數25人以上。

8.承辦班級必須出兩個（含）以上節目。

9.承辦班級負責決賽後場所的衛生。

10.活動結束後，協會頒發“優秀組織獎”給承辦班級。

11.承辦班級選擇過程中要求採用“公平、公開、公正”的競爭方式。

12.現暫未考慮到的部分事宜由雙方商議決定。

若承辦班級未履行相應責任，協會有權對承辦班級進行更換。

(三)比賽時間

1、報名時間：xx年3月中旬，截至到3月20日14：00。

2、彩排：

第一次：3月25日中午12：20

第二次：3月31日中午12：20

3、聯賽：xx年4月下旬，時間定於4月7日

（四）比賽細則

1、彩排：

第一次：由協會理事會5人組成評委會，選手的去留由五人共同決定。每個節目限時3分鐘，通過名單以短信方式通知本人（若小組參賽，則只通知組長）

第二次：評委設置有五個，由協會邀請嘉賓組成，由五位評委打分決定選手的去留，並對節目提出意見，通過人員節目名單將會在院網、師大社團網、化協博客網站上以及以海報的方式在化工院內公佈。無服裝道具要求。

2、聯賽：要求選手展示自己的風格，人氣以及表演天賦等，每位（組）選手可帶同學組成親友團，參賽節目是決賽中的優勝者，不得擅自更改。最後結果通過評委以及觀衆代表打分選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

十二、評分標準

（1）大賽本着“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。

（2）評委應嚴格按照評分標準進行評分，嚴禁人情分。

（3）本次達人秀主要以節目的化學內涵深淺、編排、整齊度、新穎度、動作的表現力、參賽服裝的搭配爲標準

（4）本評分標準最終解釋權屬於化學與社會協會

（5）具體評分實施細則如下：

（一）魔術評分（總分10分，評爲打分精確到0.1分）

1、魔術內容滿分爲3分，要求爲化學魔術，表現力強，危險性低

2、魔術的流暢性滿分2分，要求魔術能順利完成

3、表演技巧2分，要求表演時帶有精彩解說，給人一種驚喜感

4、現場觀衆的反響程度爲2分，要求觀衆反映強烈

5、綜合素質1分

（二）歌曲評分（總分10分，評委打分精確到0.1分）

1、歌曲內容滿分爲3分，要求參賽曲目內容健康含有化學元素，積極向上，無不健康因素。

2、音色音質滿分爲2分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分爲2分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

4、現場觀衆的反響程度爲2分，要求觀衆反映強烈

5、綜合素質滿分爲1分

（三）相聲評分（總分10分，評委打分精確到0.1分）

1、相聲整體編排具有合理性、連貫性、完整性，帶有化學元素。（3分）

2、相聲的編排、表演形式新穎有創意。（2分）

3、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）

4、表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好。（2分）

5、服裝造型有特色，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）

（四）小品評分（總分10分，評委打分精確到0.1分）

1、相聲整體編排具有合理性、連貫性、完整性，要求要揭示其中的化學原理（3分）

2、小品的編排和表演要具有新穎性（2分）

3、小品的表演中動作協調、合理、精神飽滿（2分）

4.現場觀衆的反響程度，要求觀衆反映強烈（2分）

5服裝造型有特色，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）

（五）其他情況，由專業評委和嘉賓評委根據表演情況打分。（滿分10）

十三.工作具體內容

（一）彩排

1.準備

（1）製作宣傳海報，發通訊稿、宣傳單、擺點宣傳等方式，吸引更多的人蔘加。

2.當日

（1）比賽當天，所有工作人員須提前20分鐘到場，安排好各人的任務

（2）海選和候場分在兩間教室進行，由承辦班級負責現場的秩序。

（3）每一場參賽選手出場完畢、有評委中的一人對其進行簡評，並提出改進意見

3.後期

（1）賽後張貼決賽宣傳海報，同時附有進入聯賽的選手名單。

（2）參賽同學名單提前一週在化協社團網站登出。

（二）聯賽

1.聯賽前期

（1）聯繫其他學校，保持與其保持良好的合作關係

（2）提前與江邊活動中心取得聯繫，審批場地

（3）其他物質準備，例如評分表、裝飾物等

2.聯賽現場環境佈置

（1）“在比賽開始前把舞臺佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀衆，背景音樂初定爲《青春舞臺》，做好賽場入口驗票工作和其它物品發放的準備。

（2）設計一個具有濃厚化學氣息的表演舞臺

（3）以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺，並安排好評委及嘉賓的坐席

3.聯賽

（1）決賽定於4月22日在湖南師範大學江邊活動中心舉行

（2）比賽的參賽方爲湖南師範大學代表隊（通過化學與社會協會審查的）、湘潭大學代表隊、湖南化工職業技術學院代表隊。

(3)決賽的評委由我校六位老師組成，各人根據成績打出相應的分數。六位選手的成績之和即爲該選手的最終成績，並以此排名。

十四.獎項設置

本次比賽共分三個階段，前兩次爲比賽彩排，不設獎項，聯賽設一、二、三等獎各1名，另設最具人氣獎和最佳演繹獎各一名，各獎勵措施如下：

一等獎：獎品+榮譽證書

二等獎：獎品+榮譽證書

三等獎：獎品+榮譽證書

最具人氣獎1名：獎品+榮譽證書

最具演繹獎1名：獎品+榮譽證書

十五.注意事項

1.爲加大對活動的宣傳力度，宣傳部門在活動各個時間段都需運行。具體由周玲玉負責。

2.活動持續時間較長，要做好各個步驟之間的銜接。

3.在各個環節面對參賽者或來賓時要注意文明禮貌用語。

活動策劃 篇4

活動引言：由於我院青年志願者協會會員衆多，協會的文化豐富多彩，爲了促進協會會員的交流合作，增進會員之間的友誼，構建和諧協會，和諧茂職。本院青年志願者協會決定舉辦xx年青年志願者協會會員交流活動。

一. 活動名稱：茂名職業技術學院青年志願者協會會員交流活動。

二. 活動主題：促進會員之間的交流和友誼。

三. 活動時間：xx年12月19日(遊園會:下午2：30到5：30.晚會：晚上7：30到9：30)

四. 活動地點：遊園會在學院廣場和籃球常晚會在1棟舊圖書館3樓小禮堂。

五. 活動面向全院師生

六. 活動形式：遊園會:個部門在廣場或籃球場各自的場地上設置一些小遊戲，師生們各自選擇自己所喜歡的遊戲玩。晚會：以跳舞.小品.歌唱......等節目組成。

七. 活動安排：(活動負責人：青年志願者協會)

準備階段：負責人：祕書部.宣傳部。

12月10號晚，祕書部召集各部門負責人開會，確定活動的部門節目名單(各部門將本部門的節目和遊園會的策劃書於當晚交到祕書部，以便學院的審覈和協會的節目安排。部門策劃書要求寫出遊戲的名稱和規則，本部門的遊戲和節目的負責人的聯繫方式，以方便節目的安排。)確定節目彩排的準確時間。

12月11好，宣傳部領取流程和節目名單設計宣傳板。對本次活動進行宣傳。12月13好之前，所有的宣傳板必須擺放出來。

邀請學院的藝人進行演出。

由青協祕書部安排製作統一的獎票，並在活動前交到各部門的負責人手中。

12月17號到12月18號進行彩排。

八. 活動的開展(負責人：實踐部)

1.12月19號上午9：00，遊園會：組織部負責給各部門劃分遊園會的場地.給各部門發放獎品以及佈置會場所需的物品。如：氣球.綵帶......下午2：00各部門負責各自範圍內的衛生布置。

12月19號上午9：00，晚會：祕書部安排人員到小禮堂布置會場，借用所需設施。

2.12月19號下午2：30，正式開園狂歡(實踐部人員要全程跟蹤，分到個點，及時處理出現的問題)各部門要注意收集活動的資料的保存：照片等....

3.12月19號下午5：30遊園會結束之後，各部門各自清理活動後的衛生，並由實踐部檢收。要求6：00之前完成驗收。然後各部門準備晚上的演出。

4.晚上7：00安排禮儀小姐在禮堂入口和現場各4名，入口的4名禮儀小姐負責迎接到場的嘉賓，並帶領嘉賓入席。現場的4名禮儀小姐負責節目單的派送。

5.祕書部安排人員在晚會現場維持紀律.會場後勤保障及處理緊急情況.晚會前後的衛生處理.及善後事務。

6.晚會開始。

九. 注意事項：由於晚會到場的人員較多，所以晚會上應該多安排人手處理觀衆的進場和離場的擁擠問題。贊助商對晚會的安排和對現場的佈置要求應儘量滿足。維持晚會紀律的會員應對人禮貌友善，如有無法處理的應立即通知祕書部，交由協會處理。

十. 活動目標：通過這次活動可以讓全院的師生有一個難忘的回憶，促進協會的和諧和學院的和諧，促進同學之間的交流。

活動負責人：茂名職業技術學院青年志願者協會

xx年12月4號

策劃人：馮XX

活動策劃 篇5

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵着我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育爲切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的.目標

圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"爲什麼要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，爲學生提供研究方向，讓學生成爲實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納爲：端午節習俗, 獻祝福。

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。

2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們爲什麼要過端午?端午節爲什麼要吃糉子?人們爲什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"

2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦表演。

3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?

四、活動安排活動

活動時間：6月7日

活動地點：各班教室

活動評委：各班選五名小評委

活動主持人：各班選一名小主持人 獎項設置：端午節糉子

活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

五、實施的步驟

1、提出問題

(1)你知道端午節是怎麼來的嗎?關於端午節有哪些傳說?

(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?

這些問題的設計都是以學生的興趣爲出發點，教師只是爲他們創設了問題的情境，爲學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、願望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

(1)組織調查

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查瞭解有關部門端午節的知識，並把這些知識整理成文，選派代表在全班進行提問:調查過程中是通過什麼渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什麼感受和啓發?

(2)網上閱讀

爲了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，並將自己最感興趣的內容記錄下來。

(3)協作交流

爲了鍛鍊學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鍊、包糉子、折葫蘆等。

3、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

活動策劃 篇6

一、活動名稱：美麗校園，與我同行—大學生自行車騎行活動

二、活動背景

作爲當代大學生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，爲積極響應學校的號召，進一步的展示我們新生代學子的精神風貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。

三、活動目的

在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”爲宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質爲目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性爲目的，特開展本次活動。

四、活動時間地點

時間：XX年4月23日14:30-16:30

地點：湖南科技大學校園內

五、策劃主辦單位管理學院心理健康部

合作單位管理學院社團部

特邀嘉賓王球雲各社團社長

參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學院各社團社員

協辦單位管理學院宣傳部

六、騎行路線

南校圖書館旗杆前（始發站）——一教樓——三區門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）

七、活動規則

a、每個社團爲一組參賽，每組六人；

b、活動開始後，參賽選手派一人爲代表抽選本組的任務；

c、完成本組通力完成任務後即可得知下一地點的信息；

d、下一地點除又將有任務需要完成，每組各有四個任務；

e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。

八、活動過程

活動前期：

a、確定參賽人員並加以安全意識宣傳；

b、通過贊助的形式確定騎行車輛；

c、邀請嘉賓，爲活動開始講話；

d、繪製活動成宣傳海報並張貼;

活動中期：

a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗杆前，由王球雲老師爲此次活動開始講話；

b、參與者們上車就坐；

c、王球雲老師宣佈此次活動開始，活動正式開始；

d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；

e、回到二教樓，由心理部部長總結此次活動；

f、由各社團社長共同宣佈此次騎行活動結束。

活動後期

a、確定所有參與者的安全；

b、收集參與者參與此次活動的感受；

c、將活動照片上傳至網站；

d、總結此次活動，活動結束。

九、宣傳方式

活動先期：

a、通過海報、橫幅在校內進行宣傳；

b、通過社團部例會在社團內進行宣傳；

活動後期：

a、撰寫活動總結上傳至學院網站；

b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網站。

十、注意事項

a、確保參與者足夠的安全意識；

b、確保活動當天預定路線通暢；

c、確保自行車的完整避免損壞；

d、每社團需至少六人蔘與。

十一、經費預算

項目

單價

數量

總價

宣傳海報

5.00元/張

1張

5.00元

宣傳橫幅

3.50元/米

10米

35.00元

活動獎品

10.00元/份

3份

30元

合計

70.00元

十二、可行性分析

此次活動由校心健主辦，管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦，考慮較爲周全，且多方支持，十分可行。

最大可能障礙因素爲天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。

管理學院學工辦心理健康部

XX年3月28日

自行車騎行總結

在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”爲宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質爲目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性爲目的，特開展本次騎行活動。

此次活動聯合社團部面向管院七大社團，主要是團體闖關。此次活動騎行路線：南校圖書館旗杆前（1始發站）——一教樓——三區門口（2）——五教樓——梅花園（3）——新籃球場（4）——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）。每個關卡設置不同的要求，最快通過的團隊獲得勝利。

此次騎行活動能夠圓滿的完成，主要歸結於以下幾個優點：

①活動前通過班團例會上發通知、部門間的宣傳等途徑提高了騎行活動的知名度；

②部門成員之間的配合度高，在比賽賽前進行了明確的分工，才使得事情有條不紊的進行的；

③部長、副部的領導以及部門間的溝通等工作表現的很好；

④場地、關卡等設置合理。

雖然此次比賽賽圓滿結束了，但不能掩蓋其中的缺點，此次騎行活動的缺點主要體現在以下幾個方面：

①活動前沒能拉到贊助，導致活動簡化；

②活動過於簡單，導致選手不夠盡興；

“心靈之約”主題團日活動策劃書及活動總結

一．活動背景

近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在着一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。

大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響着他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑鬱等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解心理障礙，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。

二．活動目的

此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯繫，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，採取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理諮詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。

三．活動時間及地點

xx年12月4日 19：30-21：30 鹹嘉心理諮詢室

四．活動資源需要

（1）人力資源：公管0901班全體同學

（2）物力資源：心理諮詢室、小獎品等

（3）小獎品合計23.5元

五．活動策劃組織者

公管0901班團支部、班委、心育委員

六．活動參與者

公管0901班全體學生

七．活動流程

（1）組織全班同學做熱身小遊戲，製造歡樂和諧的氛圍。

（2）進行心理測試，讓同學們更瞭解自己。

（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。

（4）大家一起玩團體小遊戲。