【精選】活動策劃範文集錦9篇大綱

活動策劃 篇1

　　活動目標：

1、能在一定情景環境中積極自主地活動，體驗遊戲的快樂，建立初步的環保意識。

2、遷移已有的生活經驗，發揮想象力、創造力，使用多種廢舊物品進行製作與構建，發展動手操作和合作能力。

　　活動準備：

1、小池塘場景：用大型積木圍成橢圓形的池塘。

2、各種廢舊材料：如一次性杯子、盤子、廢紙、瓶子、盒子、蟹殼等。

3、自制捕撈工具若干。

4、錄音機、磁帶。

　　活動過程：

　　1、創設情景：引起興趣。

（1）進場：今天老師要帶你們去參觀小池塘。（老師帶幼兒繞池塘走一圈並圍池塘坐下來。）

師：哎呀，這是怎麼回事啊，小池塘怎麼了呀？

你喜歡這樣的池塘嗎？這是誰的池塘呀？

閉上眼睛聽，是誰來了？

（2）情景表演：老爺爺：唉，別人的池塘裏有好多的東西，可是我的池塘裏什麼都沒有？急死我了，我該怎麼辦呢？

（3）討論：如何幫助老爺爺？

師：原來這是老爺爺的小池塘啊，那我們幫老爺爺想一想，小池塘裏應該有些什麼呢？

那我們怎樣來幫助老爺爺呢？

　　2、使用廢舊物品製作和構建。

（1）師：剛纔小朋友說可以做一些小魚、小蝦送給老爺爺，這真是一個好辦法，那我們可以用哪些來做呢？

小朋友真聰明，這裏有許多的廢舊材料，就請你用這些東西來做成小魚、小蝦、螃蟹、小烏龜等，送給老爺爺，好嗎？讓我們趕快動手吧。

（2）幼兒自由選擇，自主或合作製作“小池塘裏的生物”（播放音樂）

　　3、利用各種工具捕撈。

（1）師：讓我們把我們做好的東西，悄悄放到池塘裏吧，給老爺爺一個驚喜？

（2）情景表演：老爺爺從遠處走來，看到小池塘裏裝滿了小魚、小蝦、小螃蟹等，既高興又新奇：“咦！這些小魚小蝦都是誰做的呀？”“這些都是用什麼做的呀？”

“小朋友真聰明，原來那些沒用的東西還能做出這麼多的東西，真能幹！”

（3）音樂律動。

師：這些小魚小蝦、小螃蟹、小烏龜在老爺爺的池塘裏會怎樣？

我們一起來學學它們是怎樣長大的，好嗎？

（4）用各種捕撈工具捕撈魚蝦。

師：呀，現在小魚小蝦、小螃蟹呀都長大了，我們可以用什麼辦法把它們捉上來呢？

老師這裏有很多的工具，讓我們來試試，幫老爺爺把魚蝦都捉上來吧。

（5）播放音樂，幼兒自由撈魚。

師：我們一起幫老爺爺把這些魚蝦送回家吧。（離場）

活動策劃 篇2

一、活動目的：

發揚青年志願者精神，與臨海義工人員共同創建和諧美麗家園。弘揚團結互助精神，提高與社會的溝通能力，增強大學生的綜合素質，加強完善社會公益體系，塑造我校我院的良好形象，倡導保護環境，維護公共衛生。

二、活動主題：

創建美麗家園，打造美麗城市。

三、主辦單位：臨海義工

承辦單位：思政部大學生志願者服務隊

四、活動時間：

20xx年3月11日

五、活動地點：

臨海體育館

六、參加人員：

思政部大學生志願者服務隊

七、活動形式

體育館綠色環保服務

八、服務內容：

與臨海義工們一起清除館外草坪，地面的垃圾。

九、活動流程：

1、各志願者於3月10日早上8：30在學校西大門集合。

2、徒步到臨海體育館。

3、到體育館後分發小紅帽，垃圾袋鉗子等工具。

十、備註：

勞動工具按組分發、收回，不能損壞，來回路途注意安全。

活動策劃 篇3

一、比賽目的：

提高同學們的手繪能力及審美水平

二、面向羣體：

山東工藝美術學院全體在校學生

三、活動內容：

1、 大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽爲50人，團體賽爲8組，以學院爲單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場爲主辦方提供的暴力熊進行塗鴉裝飾比賽，塗鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

2、 比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓

3、活動流程:

a、5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。

注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。

b、5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人蔘加決賽，初賽結果將在6月1號公佈。

c、6月3號正式比賽

現場塗鴉裝飾安排：

1、比賽事項：

a、下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

b、個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均爲一個小時。

c、比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的塗鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

2、塗鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽後收拾會場。

3、備註事項：

比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。

四、獎項設置：

個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束後，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎後 頒發贈書和豐厚的獎品）

五、評選辦法：

本次塗鴉比賽將有我校專業老師本着公正公平的原則進行評選。評委老師爲數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師。

主辦單位: 共青團山東工藝美術學院委員會

承辦單位：山東工藝美術學院學生會

活動策劃 篇4

一、活動目的：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的.個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，佈置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班爲單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容：

(一)活動倡議：

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月30日—31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人：

總體策劃：潘麗華

節目編排：各班教師

後勤保障：尹桂清、李家倫

場地佈置：何孝娟、楊美萍、李家太

現場音響、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

活動策劃 篇5

一、 活動背景：

目前，我們京江學院一共有22個大學生社團，發展呈現一片欣欣向榮之勢。但是，22個社團缺少集中展示宣傳的機會，因此京江學院社團聯合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。

二、活動目的：

（1）向同學們展示京江學院22個社團的自我風采，鞏固京江學院22個社團對同學們的廣泛影響力。

（2）豐富同學們的校園文化生活，爲構建和諧校園作出社聯人的一份貢獻。

　　三、活動主題： 展我社團 秀我風采

　　四、活動時間： 4月

　　五、活動地點： 江蘇大學京江學院

　　六、活動對象： 江蘇大學京江學院全體同學

　七、策劃主辦單位： 江蘇大學京江學院社團聯合會

協辦單位： 江蘇大學京江學院22個社團

　　八、活動方案：

（一）報名階段：（4月1日—4月3日）

（1）報名方式：京江學院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片，並配上左右的社團簡介，發送至京江學院社團聯合會公共郵箱jjslwxbXX@。

（2）截止時間：XX年4月3日24點（過期視爲放棄參與評比）。

（二）宣傳階段：（4月3日—4月10日）

（1）製作5張海報張貼人流量較多的位置；

（2）京江社聯人人每天發佈3至4個社團的照片及簡介；

（3）社聯幹事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳。

（三）評比階段：（4月10日—4月12日）

量化考評要素：

（1）工作相互評比（10分）

（2）日常工作評比（20分）

（3）社團活動評比（40分）

（4）民意調查評比（30分）

（注：量化考評標準、申請表、評分表、調查表參見附件）

（四）統計階段：（4月13日）

組織幹事統計各社團的得票率，部長製作最終各社團的各項得分表格。

（五）公示階段：（4月15日—4月20日）

（六）頒獎階段：（6月7日）

注：時間爲我社我SHOW風采展暨優秀社團頒獎典禮當晚

　　九．經費預算

活動策劃 篇6

一、活動主題說明

活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會

二、活動目的:

1、重陽節作爲中國傳統的節日,又是老人節,是我們以情感紐帶維護和開發敬老院的最好時機.藉助節日機會,把握合理主題,聯絡感情。

2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段,引發到老人們對美好生活的眷戀,從而喚起其對健康的足夠重視.

3、校協形象塑造,提升浙江財經校協形象,推動社會對校協的認可度。

三、活動時間

20xx年10月19日之前(10月19日重陽節)週五

四、活動地點

XX敬老院

五、前期準備1聯繫校協文藝部，找2-3人會唱戲的以及2人會跳舞的2聯繫陽光愛心的幹事有唱歌方面特長的同學 3提前一週聯繫敬老院並詢問老人們有無什麼特長，想參加聯誼的，()有表演慾望的老人，去請他們表演或共同參與節目。

六、活動流程: 7:50到達公交車站，一起出發 8:00——9:00乘車。

開場前：

9:00—9:20把老人扶下來到會場（15-20分鐘，部分志願者去泡菊花茶）9:20—9:30:主持人上場,介紹活動主題,介紹重陽節的傳說,來歷，共飲菊花茶。

9:30—10:05唱《十八相送》越劇，京劇，黃梅戲等（中間主持人需要請這方面有能力或興趣的老人表演）

10:05——10:10 :同學魔術表演。

10:10——10:25:唱歌《牽手》《掌聲響起來》《同一首歌》或大家輪流講故事（老人與我們）

10:25——10:35:吃重陽糕或蛋糕。

10:35——10:45:同學表演舞蹈（拉丁或交際舞） 可以考慮與他們交流舞蹈（交際舞）

10:45——11:00老人表演他們的節目{有興趣的}或聊天（關於生活上，子女方面，以及在敬老院平時的生活）當然，在聊天事要儘量自然，去傾聽他們的心聲。

11:00——11:05 口頭瞭解，關於活動的滿意情況，希望看到什麼節目。

七、活動報道

浙江財經電視臺

八、活動經費

菊花茶（暫定20元）重陽糕（未知）汽車費15人（120元）

九、注意事項

1、大家要準時參加活動。

2、表演的同學要表現出快樂，調動氣氛，勿死氣沉沉。

3、尊重每一位老人，不要出現任何言語或眼神或態度上的冷漠，禮貌待人。

4、不要認爲我不去表演就沒事，要儘量去與他們溝通，特別是去傾聽他們的心聲 。

5、帶好必要的東西，如礦泉水一類的。

活動策劃 篇7

一、活動背景：

從1948年這個節日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來. 每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈淨化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。

二、活動意義及目的：

(1)20xx年5月8日是第67個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的瞭解世界微笑日。

(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。

(3)希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。

(4)讓農大學生更加了解青年志願者協會。

三、主辦單位：

植物保護學院團委學生會

協辦單位：植物保護學院青年志願者協會

四、 活動時間：

20xx年5月8日上午8：00――18：00

五、 參與對象：

南校區全體學生

六、 活動流程：

1、活動前期準備工作：

(1)祕書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內容要與世界微笑日有關，具有號召力。

(2)宣傳部於5 月 7日之前準備好宣傳海報(3張)和展板(1塊)。海報內容：介紹5 月 8 日在活動事宜;展板：突出活動主題、內容、目的

(3) 外聯部於5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)

(4)理事團負責聯絡相關負責人，借相機一部,申請標籤，借活動所需桌椅(兩張桌子，兩把椅子)，等設備

(5)祕書處制定好5月8日生活橋值班人員名單

2、活動階段工作：

於5月8日在生活橋進行宣傳

(1)8：00在生活橋上安排好桌椅、展板

(2)值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，並送與氣球一個

(3)活動一直持續到下午6：00，由理事團收好桌椅並及時送還。

3、活動結束工作：

(1)宣傳部製作海報展板祝賀活動舉辦成功

(2)由祕書處寫稿向農大報和校園廣播站投稿

(3)祕書處整理活動材料並寫出活動總結。

七、 應急措施：

1、活動用品準備成分

2、準備好多餘的相機電池

3、其它問題由負責人應急處理

活動策劃 篇8

時間：

xx年4月10日

地點：

周老師辦公室

參加人員：

何xx、張xx、趙xx、方xx

活動主題：

訪當地名師

活動背景：

在實習生中開展訪名師、拜名師活動。通過“訪”“拜”，增加學習機會，瞭解名師，研究名師，堆追定位。

活動流程：

一，、備階段

1、確定訪名師對象。

2、確定訪名師時間、地點並和老師預約好。

3、準備好訪問的問題。

二、實施階段

1、由小組長帶領下前去訪問。首先自我介紹，說明來意。

2、每位實習老師問兩個自己準備好的最想問的問題，大家一起聆聽、學習。

3、和名師交流自己的教學心得。

4、小組成員內相互交流心得、體會。

5、小組長總結此次活動。

活動意義：

通過訪名師，增加了學習機會，提高教學技能和教學贛李水平，同時，和名師面對面交流，感受名師的師德素養。

活動反思：

此次活動，讓我們面對面地和名師交流，親身感受到名師的博愛和奉獻精神，對我們的教學增加了更多的幹勁和信心。

活動策劃 篇9

一、活動名稱

一日園博 飽覽城市園林

二、活動主題

攜手走進園博園 感受美麗城市園林

三、活動內容簡介

爲了豐富廣大團員的大學生活，爲了增加廣大團員對現代城市的理解，一、八團支部策劃了本次活動，旨在讓團員們通過參觀重慶市園博園來開闊視野，提高自身大學文化生活質量。

四、活動背景

2.我院作爲新聞傳播類學院，開設有攝影、攝像等專業課，對於課外採集素材，捕捉靈感的要求也相應較高。而本次在重慶開園的園博園展覽就恰好爲我們提供了這樣一個極好的學習契機。

五、活動目的

1. 通過對本次團博會的瞭解，進一步展開思考與討論——作爲重慶大學生，應當爲擴大重慶園博會在全國乃至全世界的積極影響做出貢獻，也應從此次盛大的活動中學習領悟到優質高效、和諧創新、科學發展等精神。而作爲當代大學生，我們要有開闊的視野，博採衆長以充實提高自己的素質。這次活動可以開拓同學們的視野，增加對我國園林文化的瞭解。

2.通過此次活動，可以給同學們一個交流的機會，增進友誼的平臺，也可以藉此機會開展共青團員熱愛祖國的教育。

3.作爲新聞傳播專業的同學，園博園之行也爲大家拍照、攝影提供一個平臺。

六、活動地點

重慶園博園

七、活動對象

第一、八團支部全部分團員

八、活動前期內容

1.12月5日—6日 寫好策劃書

2.12月7日—9日 上交策劃書

3.12月10日 在支部內部進行宣傳

4．12月18日 帶領支部成員前往重慶園博園展區，進行本次團支部活動

九、費用

一、車費。團員自費自行到園博園門口集合。

二、門票。有團支書統一收上，在活動前一天訂購好團體票。

注意事項

1.注意將兩個班同學合理分組。

2.乘車途中，注意安全和秩序。由校門口坐車至汽博站，然後轉乘輕軌到園博園站。十點半在東次門門口集合

3.注意天氣狀況。如若遇到下雨，可改期。

4.在參觀園博園的過程中要注意形象，不隨便做不符合大學生身份的事情。

5.要隨時與集體保持聯繫，不要隨便離開集體個人單獨行動。遇到特殊情況應及時聯繫負責人或班長。