精選活動策劃範文集錦十篇大綱

活動策劃 篇1

活動目標：

1、根據不同的畫面進行講述，並列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數量關係。

2、理解交換規律，懂得運用互換規律列出另一道算式。

3、積極探索數學活動，樂於講述探索結果。

活動準備：

1、教具：城堡圖一副（分爲三層，每一層分別有表示7的加法的三副圖，用紙覆蓋）、水果單一張。

2、學具：城堡圖人手一份、水果單人手一張。

活動重點：看圖學習7的加法

活動難點：能根據不同的畫面進行講述，並列出相應的算式

活動過程：

一、開火車：複習7的組成

師：城堡王國的國王邀請我們去他的國家玩，你們願意嗎？那讓我們快點乘上7次列車（出示數字7）出發吧。

師：嘿嘿，我的火車X（1）點開，你的火車X 點開？

幼：嘿嘿，我的火車X（1）點開，我的火車X（6）點開。

二、情境感知——登城堡：看圖學習7的加法

1、師：看，城堡王國已經到了，國王說了，他在城堡裏藏了許多的問題

想考考我們小朋友，那我們就先去這座最大的城堡去看看好嗎？

2、師：我們先登上城堡的一樓，原來這層樓上有三幅圖，誰願意來講講呀？

國王想考我們的是看了這三幅圖誰能列出一道算式？回答出來後就可以上二樓、三樓。

3、幼兒操作

師：那我們每人都去一個城堡回答問題吧，速度慢的呢，可以只在一樓回答，速度快的可以去二樓三樓。別忘了把你的答案寫的清楚一點。

4、總結：

師：你剛剛碰到了什麼問題？（用三句話表達三幅圖）你是怎麼回答的？（幼兒列的算式）老師記錄

請幼兒觀察這些算式“它們有個小祕密，看誰能先找出來？“

師總結：這些算式的得數都是7，而且都是加法，那麼這6道算式就是7的加法算式。

師：象1 6=7、6 1=7這兩道算式數字相同，位置不同，但得數不變，所以看到1 6=7馬上就想到6 1=7，我們把他們稱爲朋友題，同樣我們看到2 5=7就會想到什麼呢？

三、內化遷移——遊戲：買水果

1、師：城堡國的國王誇我們都很聰明，送了我們每人一張水果券（出示水果券），我們先來看看水果的價錢。

2、國王又想考我們了，他說，7元錢只買兩樣水果，你會買什麼？爲什麼？還可以買哪兩樣？

3、 幼兒操作

4、講評：你有幾種方法？買的是什麼？

5、師：如果7元錢買三樣水果呢？

四、結束。

活動策劃 篇2

　　一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面，校園活動方案策劃。

　　二、活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

　　六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

　　注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;

2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;

3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

------------------------------

　　活動主題

聯通新生活，靚出你自己

—— 聯通校園推廣活動

“聯通新生活”聯通兩字一語雙關：作動詞講，中國聯通進入校園可以讓廣大師生通過企業所提供的服務來連接、通向新的生活;作名詞講，中國聯通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業的象徵，規劃方案《校園活動方案策劃》。

“靚出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行爲、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。

傳播內容

中國聯通企業品牌、企業理念

中國聯通河南分公司企業簡介

綜合業務：GSM移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯網165、長途電話193、IP電話17910/17911、尋呼網、CDMA移動電話網133、聯通在信

總體思路

以傳播企業品牌、綜合業務爲中心，以巡展活動爲主線，將聯通形象代言人、Flash動畫大賽貫穿活動始終;在巡展活動過程中，開展以與聯通業務有關的互動式有獎遊戲活動來激發學生的參與熱情;通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結束此次活動。活動以現代、科技、智慧、親活力爲靈魂;以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足爲基調。

活動策劃 篇3

一、活動目的及意義

增進學生與食堂工作人員交流與合作，同時大力推廣“文明用餐”積極響應國家素質教育的號召，全面提高學生思想道德水平，構建“和諧聯大，和諧校園”。

二、活動形式

以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。

三、活動時間

某月某日

地點

理工食堂某層

四、活動內容

食堂窗口間廚藝比拼，竟選金銀銅牌窗口，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”爲主要內容的“文明用餐”主題思想。

五、活動開展：

a：準備階段

a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。

b:經費

1、校學生會外聯部負責，拉贊助。

2、聯繫後勤部門，各窗口，索要一定經費。

c所需物品及預算

1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條

2、工作肩帶“校學生會…”五十條

3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口

4、喇叭若干 （至少六個）背用電池若干

5、活動內容介紹展牌，五個～樓梯口，食堂門口

6、“回放餐具”獎勵～面巾紙，小飾品，眼鏡布各五百份（工社，眼鏡店）

7、印製優惠投票券五千張

d、食堂窗口推出特色菜，2－3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發放

e、與食堂工作人員協調，清理好當天衛生，桌面擦乾淨，餐具準備充足

f、學生會各部門開會，明確各自任務分工

b、舉辦階段

a.提前布場，十點三十，汽球，展牌，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，服裝（有必要的話穿校服），投票箱

b. 食堂外，校體育部，學習部負責宣傳～分發優惠投票券，窗口特色菜宣傳單，進行活動介紹

文法學院組織“文明用餐，從我做起”簽名活動

c.食堂內，

1、窗口於十點半前裝飾好

2、學生就餐，女生部，文藝部等負責組織學生自覺排隊。辦公室，宣傳部等負責組織學生講飯後餐具送到殘食臺。（輔以喇叭）

3、外聯部負責殘食臺分發獎勵，生活部機動組協調各部門。

4、殘時檯安排工作人員，桌面及時安排清理人員

c.約一點，活動結束收常

部分活動細節：a優惠券會在夠餐時附帶一些優惠，優惠投票券在窗口使用，謹限當天中午一次，用以把票投給自己喜歡的窗口，投票券上要註明清楚。

b.將用後的餐具放回殘食臺後可領取小禮品一份。

c.窗口評比由得票多少來定，後期公佈結果。

六、後續工作

清點票數，總結本次活動，結果公佈。

注意事項：

1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲。

2、各項任務負責人爲各部部長。

3、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序。

4、購買物品憑票據給與報銷。

活動策劃 篇4

一、活動主題

建團xx週年與建校xx週年——青春活力共青團

二、活動背景

20xx年3-4月份，我們迎來了第十一期活力在基層團日活動— —建團xx週年與建校xx週年。在校的我們，都是生在紅旗下，長在紅旗下的90後，00後，我們沒體會過建國之初的艱辛，沒經歷過舊時代的酸苦，但是，我們都擁有着一顆愛國主義的心，我們都是充滿青春活力的共青團員。校園給予我們成長，校園給予我們庇護，校園給予我們快樂，我們應當迴應母校。因此，我們xx團支部積極參與該團日活動。

三、活動目的

加強同學們集體榮譽感，增強班級凝聚力，讓團支部全體成員各自發表自己關於自己對於共青團的看法，全班進行互動，說出自己對共青團的真實感受，同時讓所有人感受一下共青團的建團歷史和走過的艱辛與輝煌歲月，體會學校的建校歷史與教學宗旨。進行一些日常生活節目，讓大家明瞭自己是充滿青春活力、朝氣蓬勃的共青團員。

四、 活動時間

20xx年3月26日至20xx年4月16日

五、 主辦單位：

xxxx班團支部

六、 活動內容與地點：

1、陽光晨讀

由班長與團支書組織全體支部成員到教學樓進行晨讀，目的'是爲了讓支部成員感受朝氣與活力，大學是我們一生中最美好的一段時光，我們應該學會珍惜。

2、健康生活你我他

該活動主要由生活委員進行組織，進行一次支部生活環境大掃除，我們平時除了注重工作，學習，生活也十分重要，宿舍的整潔代表着每個宿舍成員的精神面貌因此我們將組織舉行一次大掃除，大家齊心協力共同打造健康宿舍，然後進行集體評比，選出優秀宿舍進行獎品鼓勵。

獎品花費預算：20元

3、聚會大談“團”與“校”

由班長與團支書組織全體支部成員在校聚會，進行一次敞開心扉的談話，每個人都可以發表自己對共青團的認知與瞭解，並且發表自己成爲其中的一名團員的感受。對於給予我們庇護和成長的母校，我們又對學校的歷史瞭解多少？我們的校規與宗旨是什麼？此次聚會的目的就是爲了讓大家多多瞭解我們的團與校，明白自己是一名共青團員，還是一名xx學子。

步驟：（1）由團支書宣讀共青團建團歷史和學校建校歷史

（2）支部成員發表各自看法與瞭解，重點做記錄

（3）抽題提問，做重點記錄

（4）總結，清理現場

準備活動:購買飲料與零食，製作問題卡紙

經費預算：100元

4、調查問卷

對於共青團和我們的母校，你，又瞭解多少？我們xx團支部準備了一份有關於共青團和母校的調查問卷，在校內展開調查，對象是留校學生，然後我們回統計問題答案的比率，再進行總結、分析，最後公佈。

步驟：(1)由班委上網搜索問題，然後進行彙總

(2)打印問卷200份，由支部成員分擔分量，到學生宿舍做調查。

（3）統計答案，計算比率

（4）總結分析

經費預算：20元

七、 前期準備

1. 班幹部商討活動流程，分工合作。

2. 開展團日活動動員大會，由全班同學提出意見與建議，同時告知此次活動流程與注意事項。

3. 由團支書、組織委員負責活動過程的拍攝工作。

4. 由班長、生活委員、宣傳委員和副班長負責所需材料和設備的準備。

八、 活動說明

1.在活動中注意學生安全，禁止攜帶危險物品，禁止個人行動，及時清查人數。

2.活動結束及時清理現場。

活動策劃 篇5

一、活動引言：

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介於體育運動和趣味遊戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動意義：

一方面豐富學生的課餘活動，加強體質鍛鍊，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關係和同學關係，培養團隊協作的精神。

三、活動準備：

報名。以班級爲單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然後交由楊繼平老師和賀志豔老師統計。

四、活動流程

領導致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40

五、活動時間：

20xx年12月28日(可根據實際情況更改)

六、活動地點：

學校操場

七、比賽項目及規則策劃書：

(1)跳繩比賽

比賽規則：以班級爲單位，分爲大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最後將各班選手跳繩總次數相加，以班級爲單位，跳繩次數最多的班級獲勝。

時間安排：9：00—9：25

(2)背部運球比賽。

比賽規則：以班級爲單位，分爲大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背後交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置後，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最後按照運球數量的多少以班級爲單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：9：40—10：10

(3)二人三組比賽

比賽規則：以班級爲單位，分爲大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置後，後一組纔可以開始。由工作人員安排好後，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級爲單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：10：25—10：45

(4)拔河比賽

趣味類運動會策劃書

比賽規則：以班級爲單位，分爲大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽籤形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽籤形式選出一個直接晉級班級，剩餘兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。

時間安排：11：00—11：30

八、活動器材：

跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。

九：人員安排：

場地佈置：

會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

突發事件處理：校領導人員

照相、攝影

廣播臺負責人

總負責人：(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)

十、獎項設置

每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生，頒發獎狀。

活動策劃 篇6

一、 活動主題：單車一日遊

二、 策劃、主辦單位：計算機學院團委

參加人物：計算機學院第二學生黨支部、其他協會有興趣的同學

三、 活動目的：通過一起騎單車的旅遊活動，在環保經濟的條件下參觀其他學校與景點。同時鍛鍊身體，增進同學之間的感情，在課餘的時間裏使大學的生活更加豐富多彩。

四、 活動時間：未定

五、 活動內容：

(一) 活動基本路線

1. 活動第一站：遵義醫學院（珠海校區）10公里

出發時間：早上7：30（集體早餐後）

到達時間：早上8：20

休息20分鐘，遵義醫學院就是一個一般的學校，沒什麼看頭，校道挺長，估計1.5公里，邊休息邊逛一下校道差不多了。

2. 活動第二站：吉林大學（珠海校區）4.5公里

出發時間：9：00

到達時間：9：30

到吉林大學便到了第一個海邊，蓮塘灣，吉林大學東門，雖然這裏的海景一般，吹吹海風玩玩沙還是可以的，這裏纔是大學的地方，一出校門就是海邊，還是拍拖聖地。看了海邊就要到學校裏面去逛逛了，來吉林大學就要看看傳說中亞洲最大的校園圖書館了（不知道完工了沒有），其他就逛逛湖邊，食堂，宿舍，體育館就沒什麼好看的了（自己聯繫好吉大的同學了），其他是自由活動時間。

11：00在吉林大學南門集合，在這裏補充乾糧飲用水。

3. 活動第三站：三竈碧青灣（11.3公里）

出發時間：11：30

到達時間：12：40

三竈碧青灣是一個燒烤露營的好地方，也有很多人選擇這裏照婚紗照，個人認爲這裏的水不是很理想，但是玩水還是可以的，至於是否下水游泳，我認爲大家就不用帶泳衣什麼的了，第一天氣可能不允許，第二管理處明文不讓游泳，那我們去那裏可以做什麼呢？第一，我們到了之後先填飽肚子，然後可以下水玩水，打牌，釣魚，聊天，遊戲，照相（要是露營的話可以燒烤，曬月光，篝火）。

4. 打道回府（20公里）

出發時間：4：30

到達時間：6：30

回程走過隧道，往三竈再從珠海大道回到學校。

(二) 路線補充說明

路途經過珠海金灣高爾夫俱樂部，由於非俱樂部會員和消費對象，不讓參觀，就不進去了

還經過中國國際航空航天博覽會，珠海機場，由於現在不是會展時間，不被開放，所以就不進去了。

六、 活動注意事項

(一) 配備裝備：

自行車，休閒裝束、飲用水、運動鞋、撲克牌、太陽散遮陽帽子、個人藥品、零食、相機、防曬護膚品、手機錢包；最重要的是要帶上一顆輕鬆愉快的心情！

(二) 注意事項：

1、 較強的安全意識和紀律性（堅決拒絕“英雄主義者”和不服從營地安排和管理的人員），路途之中和營地活動時必須堅持請示報告制度，嚴禁獨自離開隊伍和營地。

2、 自覺的環保意識，請自帶垃圾袋，在清理露營產生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾，對隨地拋棄垃圾者，我們將在嚴重警告，我們需要宣傳環保。

3、 良好的團隊精神，返回途中必須分攤揹負共用物資（體力良好者請主動幫助體弱人員）。

4、 本次活動自願爲主，理論上不需交任何費用，實際上需要租車、食品、通信等個人費用。

5、 最好記下此次負責人的電話，一旦遇到緊急情況可聯繫負責人。

七、 特別提示：

1、這是一個戶外活動。

2、在戶外活動中，風險是客觀存在的，例如，你可能被毒蟲、野狗襲擊而受傷，也可能被灌木、樹木劃傷、甚至你可能因爲你的裝備所弄傷。

3、如果你的身體條件不允許，例如你有輕微的心臟疾病，你應該認識到，本次活動可能會給你帶來極大的危險，而且，野外的救助條件極不理想，你甚至可能在24小時之後才能獲得有效的救助。

4、本活動爲非盈利性質的自助活動並有一定的危險性，參加者須對自己的安全負責。活動中發生意外事故，組織者有義務組織救援或改變行程，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。活動開始後，本聲明將自動生效並表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動。

活動策劃 篇7

一、活動背景

在日常生活中，同學們不可避免地會產生廢舊物品，而這些廢舊物品中有相當一部分是可以回收再利用的，如礦泉水瓶、學習草稿、紙箱紙盒等。但大多數同學會將這些可回收品扔棄，從而造成環境污染、資源浪費。所以就需要組織志願者將同學們的廢舊物品統一回收，進行再利用。通過統一收集同學們日常生活中的廢棄紙張，礦泉水瓶等，並將其統一賣出，所得資金全部捐出。同時我們也會將一些還能使用的物品集中在一起，爲後續“以物換物”活動做準備。集環保與公益爲一身，具有深遠的開展意義。

二、活動主題

點滴匯聚，愛心共築

三、活動目的

1、此次活動的開展，實現了資源的回收再利用，實現了節能減排、低碳環保，不僅解決了同學們的舊物處理問題，也進一步地美化了校園環境。通過日常的回收活動，使同學們潛移默化，逐步樹立環保觀念，更好地投身於節約型校園的建設之中。

2、此次活動所得資金用於捐給福利院，幫助需要幫助的人。通過活動的開展，用環保與奉獻搭建起一座溝通校園與社會的橋樑，在校園樹立愛心典範，激勵廣大青年學生積極地投身愛心公益事業，爲建設和諧社會添磚加瓦。

四、活動時間

20xx年10月28日 星期二 下午3點-4點半

五、活動地點

湖南工業大學河西校區一組團32棟-35棟。

六、參與人員與服務對象

湖南工業大學計通學院志願者

七、活動具體流程

（一）前期工作

1、切實做好與班級志願者的聯繫工作，並確定活動的具體時間和具體流程，保證活動的順利展開。

2、活動開展前，做好活動宣傳海報，並在34棟宿舍大廳貼出，向同學們介紹此次活動的內容和意義，以及活動的時間。

3、通過志願者委員在各班招募活動志願者，確定好參加活動的人員名單，確保活動人員通知到位。

4、制定志願者安排表，分組安排志願者進行活動。

（二）活動階段

1、活動前負責人做好志願者的通知工作。

2、全體參加活動的志願者於當天下午2點40分在34棟宿舍樓下集合。

3、活動前志願者領取志願者服，並做好籤到工作（由專人定時定點負責），然後志願者根據安排沿男女生宿舍樓的各樓層、各宿舍進行舊物回收。回收舊物過程中應該規範用語，避免引起誤會，建議這麼說：“同學好！我們是青志聯的志願者，請問你們宿舍有廢品舊物嗎？”這種方式是對這次青志聯最直接的宣傳方式。

4、志願者完成回收工作後，由負責人將收集來的舊物，存放在指定地點。同時負責人要填寫活動的登記表與反饋表，以備後期志願服務時數認證之用。

5、學院還將對回收回來的物品進行簡單的分類，例如分爲礦泉水瓶、易拉罐、書本、軍訓服其他等幾類。

（三）學院後期工作

1、活動結束後，全體志願者集合，拍照留念，準備返回宿舍。

2、活動結束後對活動進行總結，總結活動中的不足之處，以便於以後活動的開展。

八、活動注意事項

1、活動時間要按各部員的課表安排。

2、在宿舍樓進行活動時，要不影響學生正常休息，不在樓道間大喊大叫。

3、活動期間嚴禁志願者不經允許尚自離開。

4、各部門成員都必須參加活動。

5、各個志願者要服從安排，團結統一才能達到更好的效果。

活動策劃 篇8

一、活動主題：團結互助,服務他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，爲收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志願者活動的深入開展，爲志願事業奉獻一份力。

三、活動對象：數計學院11級數本3支部全體成員

四、活動時間：20xx年12月9日

五、活動地點：數計學院學生公寓

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

活動二，“溫情送信，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衛部保持聯繫，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

(2)通知本班級志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

(1)瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢臺有堆積信件，與諮詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

(2)調動本班同學積極踊躍的參加本次活動。

(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

(4)安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

(3)一組的同學分成三個小隊，(每小隊12至13人)並有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)並有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，並送到收信人的手中。

(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動後期總結：

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收穫。

(2)做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將爲我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人：

總負責人：

小隊負責人：

活動策劃 篇9

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20xx年2月17日(農曆正月十五)晚6：00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地佈置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底覈對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處覈對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。爲了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌覈對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌覈對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌覈對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

活動策劃 篇10

一、設計思路

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此，上中路幼兒園開展了父親節活動。

二、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

三、活動過程

活動準備

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

四、親子活動

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

6、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者爲勝。

7、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

結束部分：音樂響起，幼兒親自爲爸爸頒獎。