幼兒園大班健康教案《我會轉》

作爲一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園大班健康教案《我會轉》，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、運用肢體表現動作。

2、培養幼兒身體的節奏感和能快樂的與同伴合作。

活動準備：

音樂：維也納森林的故事

活動過程

一、導入

幼兒隨音樂和老師一起做韻律操。

二、展開

1、教師：今天，老師給大家帶來了一段好聽的音樂和一段優美的舞蹈。請小朋友們看看！

（幼兒欣賞）

2、提問：小朋友剛纔看到了什麼？（小娃娃跳舞）

那我們也來學學這個娃娃跳舞好嗎？

（幼兒開始學跳，提醒幼兒速度要慢）

3、教師：你做完

以後有什麼感覺？（幼兒自由說說）

爲什麼會有這種感覺呢？（引導幼兒說出轉）

你是怎麼轉的？

4、教師總結：小朋友說的很對，那聽我來說：小朋友和娃娃都是用自己的身體順着一個方向轉圈，這就叫旋轉。

（請幼兒再次嘗試）

5、全體幼兒坐下休息，我們討論一下，除了用身體做旋轉以外，還可用身體的什麼地方旋轉。

（幼兒討論，回答，並請幼兒進行示範）。

6、播放音樂

教師帶領幼兒跟着音樂，將說出的旋轉動作結合音樂做一遍。

（做完後，小結，再來一遍）

7、啓發幼兒相互結合着做旋轉的遊戲。

教師：剛纔呀！每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉，那如果兩個兩個小朋友，三個三小朋友，或是更多的小朋友在一起，還能旋轉嗎？

（我們試一試，請小朋友找一下自己的小夥伴討論一下）

教師對每一組小朋友進行指導。

三、結束部分：

教師：小朋友做的都很好，剛纔只玩了其中的一個，還有好多，小朋友都可以玩！

（提醒幼兒遊戲可以互換…）

延伸活動

各種旋律的物品：球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風扇。