幼兒園中班教案《健壯的骨骼》
作爲一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園中班教案《健壯的骨骼》，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班教案《健壯的骨骼》1
活動目標：
1、初步瞭解骨骼的作用，知道基本的種類。
2、對人體奧祕感到興趣。
3、知道人體需要各種不同的營養。
4、樂於探索、交流與分享。
活動準備：
布袋木偶、邀請園內醫生或做醫務工作的家長來園參與活動。
活動過程：
一、骨骼在哪裏?
(1)幼兒自行或互相摸、捏身體各個部位，找出哪些部位有骨骼。
(2)醫務人員結合人體骨骼模型說出主要部位骨骼名稱，幼兒指出相應的位置。
二、骨骼本領大。
(1)醫務人員介紹人體主要骨骼的.作用：頭骨保護大腦、四肢骨、脊椎骨支撐身體，胸骨、肋骨保護內臟。
(2)出示布袋木偶，引發幼兒討論，如果人體沒有骨骼的支撐會怎麼樣?(如果沒有骨骼，身體就會像一個軟軟的袋子，什麼事也做不成了。)
三、保護骨骼。
(1)幼兒自由討論：怎麼保護骨骼，使骨骼長得很結實、健壯?
(2)師幼共同小結保護骨骼的正確方法：堅持鍛鍊，多曬太陽，多吃含鈣食品，姿勢正確，不從高處往下跳。
活動建議：
(1)可以利用圖片，讓幼兒觀察骨骼的形狀和樣子，主要分佈在身體的什麼位置。
(2)合理調配幼兒的膳食，保證幼兒生長所需要的營養量，及時提醒幼兒保持正確的坐、立、行姿勢，並幫助幼兒糾正不正確的姿勢。
幼兒園中班教案《健壯的骨骼》2
活動目標：
１、初步瞭解骨骼的作用，知道基本的種類；
２、對人體奧祕感覺興趣。
活動準備：布袋木偶、邀請園內醫生或做醫務工作的家長來園參與活動。
活動過程：
一、骨骼在哪裏？
（１）幼兒自行或互相摸、捏身體各個部位，找出哪些部位有骨骼。
（２）醫務人員結合人體骨骼模型說出主要部位骨骼名稱，幼兒指出相應的位置。
二、骨骼本領大。
（１）醫務人員介紹人體主要骨骼的作用：頭骨保護大腦、四肢骨、脊椎骨支撐身體，胸骨、肋骨保護內臟。
（２）出示布袋木偶，引發幼兒討論，如果人體沒有骨骼的支撐會怎麼樣？（如果沒有骨骼，身體就會像一個軟軟的袋子，什麼事也做不成了。）
三、保護骨骼。
（１）幼兒自由討論：怎麼保護骨骼，使骨骼長得很結實、健壯？
（２）師幼共同小結保護骨骼的正確方法：堅持鍛鍊，多曬太陽，多吃含鈣食品，姿勢正確，不從高處往下跳。
活動建議：
（１）可以利用圖片，讓幼兒觀察骨骼的形狀和樣子，主要分佈在身體的什麼位置。
（２）合理調配幼兒的膳食，保證幼兒生長所需要的營養量，及時提醒幼兒保持正確的坐、立、行姿勢，並幫助幼兒糾正不正確的姿勢。
