幼兒園備課教案優秀範文

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園備課教案優秀範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園備課教案優秀範文1

【活動目標】

1、知道中國有56個民族，知道每個民族都有自己特有服飾。

2、觀察民族服飾的飾品、腰帶、花紋，瞭解藏族、苗族、維吾爾族、蒙古族這四個民族的服飾特點。

3、感受民族服裝的豐富多彩和美麗，激發尊重和熱愛民族同胞的情感。

【活動準備】

1、藏族、苗族、維吾爾族、蒙古族的服飾圖片若干

2、根據民族服飾做的4—2的拼圖材料

3、歌曲《愛我中華》

【活動過程】

一、導入：

1、教師導入：今天老師給小朋友帶來一個禮物，用你們的小耳朵聽好!

2、播放《愛我中華歌曲》

3、教師提問：

(1)我們中國有幾個民族?

(2)老師的'衣服和小朋友的有什麼不一樣?(引導幼兒觀察民族服飾)

二、欣賞四個民族的圖片，初步瞭解四個民族的服飾特點

1、運用提問和討論，引導幼兒從服飾的顏色、款式、頭飾、腰飾、花紋圖案五個方面觀察：

你們看看她頭上戴的是什麼樣子的?她腰上系的是什麼?好看嗎?穿的衣服是什麼顏色?衣服上的花紋是怎麼樣的?讓你想到了什麼?

2、教師在幼兒的觀察結果的基礎上加以五個方面的總結：

(1)重點講述各個民族的代表性特點(幫助幼兒加深認識和區別)：

如蒙古族的衣服多紅、黃、深藍色，用瑪瑙珊瑚等裝飾;藏族的特點在於裙子;苗族特點在於銀飾;維吾爾族的特點在於繡花裝飾。

(2)將這些部位張貼在特點之後，使幼兒能夠一目瞭然的感知這些服裝的特點。

三、小組操作，進一步瞭解四個民族的服飾。

1、將幼兒分成每2~3人一組，將準備好的拼圖(一個民族+其他民族的一些圖片)一組一種服飾的拼圖，讓幼兒選擇併合作拼圖。

“請小朋友們和你身邊的朋友一起來做個好裁縫，看看誰做的衣服又好看又完整!”

2、拼圖展示：

(1)請小朋友上去展示並大概描述自己的作品;

說說你是怎麼想到把它拼起來的。

(2)教師給予點評，並再次強調民族服飾的特點

“小朋友們像裁縫一樣，做了這麼好看的衣服!”

四、結束：教師和幼兒交流感想

“今天老師給小朋友們看了很多漂亮的衣服，也做了衣服的拼圖，而且在我們生活中很少看到的。我想問問小朋友看了又拼了圖之後有什麼感想?”

幼兒園備課教案優秀範文2

活動目標：

1、豐富長凳遊戲經驗，提高力量與平衡素質。

2、感受與同伴遊戲的樂趣，培養合作意識與能力。

活動準備：

長凳4條(可以坐6--8人)

活動過程：

1、教師與幼兒共同搬運長凳入場，擺放器械並根據器械情況進行分組。

2、練本領。導入大力水手情境，幼兒在做熱身練習。

(1)游泳模仿操：蛙泳、自由泳等;

(2)凳上平衡練習：正向通過、側向通過、前腳掌行進練習等。

3、嘗試練習。幼兒根據分組，面朝同一方向，分腿坐在長凳上，集體嘗試將“大船”移動至指定地點。

(1)幼兒集體商議並嘗試移動“大船”;

(2)教師關注幼兒的活動方式、合作情況及安全事宜。

4、交流點評。教師根據各組幼兒遊戲情況進行適當點評，並提出需要解決的問題，再次集體練習開船遊戲。

5、分別邀請各組幼兒輪流示範遊戲方法與體會，集體觀摩後再次練習，練習中教師根據實際情況進行重新分組遊戲。

6、集體競賽。幼兒以組爲單位進行開船競速遊戲。

7、放鬆遊戲：以意念放鬆與動作放鬆形式進行。