小軍照相的幼兒園大班語言教案

活動目的：

1.培養幼兒養成認真觀察的習慣，能用流暢的語句講述故事。學習詞：連忙柺棍詞組：邊跑邊喊

2.瞭解照相機的用途。

活動準備：圖片，照相機

活動過程：

1.教師出示照相機，請小朋友說一說有什麼樣的用途，從而引出本次活動的內容：“有一個小朋友，他可喜歡照相了，可是在他的爸爸給他照相的時候，他卻跑開了，怎麼回事呢？我們來看一看。”

2.出示圖片一，請幼兒仔細觀察，看一看圖片上有什麼人，發生了什麼事情，要求幼兒用流利的語言來表述。

3.出示圖片二，請幼兒想一想：小軍爲什麼會跑開了，請小朋友想象一下，小軍看到了什麼，聽到了什麼？他是怎麼做的？

4.出示圖片三，提問：小軍想出了什麼辦法幫助小妹妹取得皮球的？爸爸看到小軍想辦法幫助小妹妹取皮球，連忙怎樣？爸爸爲什麼給小軍照這張像？

5.請幼兒將整個故事連貫的講述出來，可以請講得比較好的幼兒到前面來給小朋友講述這個故事。

6.思考：你從中知道了什麼，懂得了什麼樣的道理，小軍做得對嗎？我們應該像他學習嗎？