《夢來過了》幼兒園大班教案
《夢來過了》幼兒園大班教案
活動目標
1.知道夢是在睡眠時纔會產生。
2.理解詩歌內容,感受夢不可捉摸的特點。
3.學習用恬靜、舒緩的語氣朗誦詩歌。
活動準備
課件-動畫片:夢
動畫片
活動過程
一、說夢,引起幼兒好奇
1.你們做過夢嗎?
2.做的是什麼夢?
3.你們想知道老師做的什麼夢嗎?
(老師給幼兒講夢)
二、欣賞詩歌
1.有一首詩歌,題目叫《找夢》,你們想聽聽詩歌裏說了什麼嗎?
2.教師完整的朗讀詩歌,幼兒欣賞。
(1)詩歌裏說了什麼什麼?
(2)夢是什麼時候來得?又是什麼時候走的?
3.老師再朗誦一遍詩歌
(1)小朋友想找夢,他是怎麼找的?找到了嗎?
(2)到了什麼時候夢去了?又到了什麼時候夢又來了?
三、配樂欣賞詩歌《找夢》
1.請小朋友閉上眼睛,我們一邊聽詩歌,一邊假裝做夢,看着夢是不是真得留不住、找不到。
2.老師朗誦結束後稍作停頓,再念“我一醒來,夢就去了”,幼兒睜開眼睛。
四、師幼一起朗誦詩歌
1.引導討論:朗誦有關夢的詩歌應該用怎樣的聲音和語氣呢?
2.音樂,幼兒跟老師用恬靜、舒緩的語氣朗誦詩歌。
五、討論夢
1.讓幼兒互相說一說做過什麼樣的夢?
2.醒來後,你能記住做過的夢嗎?想一想夢有什麼感覺?
小結:夢裏,有的時候是高興的事,有的時候是害怕的事。如果你夢見害怕的事,醒來以後就不怕了,是嗎?
3.你們想看夢的動畫片嗎?請小朋友看看動畫片裏的《夢》演了什麼事情。
觀看動畫片——《夢》