幼兒園大班建構遊戲活動教案及評析:小小建築師

遊戲目標：

1、學習房子的基本建構技能，培養幼兒造型能力和動手操作能力。

2、能互相配合完成構圖到佈置，培養幼兒的協作能力。、

3、培養幼兒想象能力和創造能力，體驗成功的喜悅。

遊戲準備：

準備若干插塑、花片、老師建構的小學範例等。

遊戲過程：

1、導入活動

小朋友，你們知道你們住的房子是誰造的嗎？是怎麼造的呢？

我們馬上要升小學了，今天我們也來做個小學建築師一起來搭建漂亮的小學好嗎？

2、重點指導：

（1）、引導幼兒觀察各類房子的外形特徵，並討論房子是由哪幾部分

組成的？

（2）、我們參觀過的小學是怎樣的？

（3）、指導幼兒觀看教師的範例，運用各種形狀的積木搭成房子的基

本構架。

（4）、幼兒建構，教師指導。要求幼兒協商選擇材料拼插

教師觀察幼兒建構情況，提醒幼兒邊看範例邊合理搭建

（5）、遊戲結束前，指導幼兒收拾整理玩具，歸類擺放整齊。

遊戲結束：

現場評價幼兒作品，表揚認真拼插或拼搭、富有創造性的幼兒。文 章來