幼兒園美術《可愛的小熊》教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園美術《可愛的小熊》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園美術《可愛的小熊》教案1

　　設計意圖：

美是一切的開始，繪畫，是以感受美和表現美爲基礎的，同時又是幼兒表達自己的情緒、情感和維持心理平衡的有效途徑，是幼兒用來傳達情感的視覺語言。在繪畫中，幼兒表現的是他的思想、感情、興趣和對外部世界的認識。

小班第一學期主要以培養幼兒繪畫的興趣爲主，第二學期開始幼兒將學習一些簡單的構圖。本次活動我利用ppt圖片結合兒歌的教學法，讓幼兒在輕鬆自由的看看、說說、畫畫、吃吃的過程中，嘗試用繪畫的方式表現小熊臉部的基本特徵，並從中體會繪畫的快樂。

　　活動目標：

1.在看看、說說、畫畫的過程中，瞭解小熊臉部的特徵。

2.用圓形，嘗試表現小熊的臉部特徵。

3.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　活動準備：

知識經驗：

1.對形狀有一定經驗。

2.知道繪畫作品中背景的意思。

物質準備：

1.教師用ppt(小熊的畫法及小熊實物圖片)

2.人手一支筆，一張畫紙和一些圓形餅乾;背景用圓形各色即時貼。

　　活動過程：

一、出示圓形，引出圓形餅乾

1.出示圓形，幼兒想象

這是什麼，什麼東西是圓圓的?(幼兒自由想象)

2.出示餅乾，導入主題

圓圓的還像圓圓的餅乾。(出示餅乾)猜猜誰喜歡吃餅乾?

二、邊聽邊看，瞭解熊的臉部特徵

1.觀看ppt，聽兒歌看繪畫過程

兒歌：圓圓圓圓一塊餅，啊嗚用力咬一口，一根小棒往下戳，變成一根棒棒糖，放到彎彎嘴巴里，掉下兩塊餅乾屑，拉手跳個圓圈舞，先開一朵半圓花，又開一朵半圓花，哇哦!一隻小熊畫好了。

2.再次欣賞，鞏固繪畫小熊的步驟

3.貼上背景，完成完整的美術作品

要求：畫好小熊後，在小熊的背景裏貼上一塊一塊餅乾，給小熊吃的飽飽的。

三、幼兒作畫，嘗試繪畫小熊

1.幼兒自由創作，嘗試繪畫

2.教師巡迴指導，張貼幼兒作品

3.觀看實物小熊ppt,完整欣賞熊的特徵

四、分享餅乾，體會吃餅乾的快樂

吃餅乾，體會快樂，結束活動。

幼兒園美術《可愛的小熊》教案2

教學目標：

1、繼續引導幼兒用圓形和半圓形組合畫熊，並能大膽添畫五官。

2、引導幼兒運用兩種以上顏色的蠟筆裝飾畫面，體驗色彩的變化美。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

教學準備：

認知準備：會畫封閉的圓形。

材料準備：水筆、蠟筆、繪畫紙、活動的眼睛、小熊的繪畫步驟。

教學重點難點：

教學重點：能用運用兩種顏色蠟筆裝飾畫面

教學難點：仔細觀察小熊五官的位置

活動過程：

一、可愛的熊（重點）

1、回憶第一課時

師：上個禮拜我們剛剛畫過了小熊，你們還記得嗎？

提問：誰還記得先畫小熊的哪些部位，然後怎麼畫嗎？

小結：我們先要畫小熊的頭，圓圓的大大的.，然後畫耳朵，短短的圓圓的，！出自：www。老。師！然後畫它的身體，最後畫它的手和腳，別忘記要給小熊畫上眼睛鼻子和嘴巴哦。

2、引導幼兒比較兩種不同顏色的小熊

提問：你喜歡那隻小熊？爲什麼

小結：原來在小熊的臉上有很多的圓形，如果用一種顏色塗上去，就看不清楚了。所以可以選用兩種顏色進行塗色，這樣小熊的五官就看得更加清楚了。

二、幼兒作畫（重難點）

1、幼兒畫小熊（小熊的繪畫步驟）

重點提問：“小熊畫在紙的哪裏最合適？”（紙的中間最合適）

“小熊哪裏最可愛？兩隻半圓形的耳朵畫在哪裏更可愛？”（半圓的耳朵畫在頭頂的兩邊）

“小熊嘴巴長得怎樣？誰會畫？”（請個別幼兒上來演示）（難點）

請個別幼兒上前繪畫嘴巴

2、熊的一家

重點提問：“畫了熊的一家，他們都是誰呀？”

小結：我們畫了那麼多的熊，有的是熊爸爸，熊爸爸是胖胖的，有的是熊媽媽，熊媽媽是漂亮的，還有是熊寶寶，熊寶寶是可愛的。我們把它們送到班級裏去做做客吧！

3、幼兒繪畫老師巡迴指導

延伸活動：

老師幫助幼兒裝活動的小熊眼睛，並將作品裝飾上牆

活動反思：

幼兒在整個活動中，專注度高，思維活躍，表現慾望強，能夠大膽、自信地表達創造。在學習過程中，每個孩子都能夠充分自主地探索和交流，有良好的對美好事物的感受、審美體驗以及同伴間互相學習、互相幫助、互相合作的交往能力，通過操作作品的展示，可以看出幼兒的個體水平經驗在原有基礎上得到明顯提高。