幼兒園大班語言優秀教案《老鼠找房子》

作爲一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語言優秀教案《老鼠找房子》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動目標：

1、能仔細觀察畫面，根據畫面表現的內容進行初步的判斷、想象。培養觀察和聯想能力。

2、學習用"因爲……所以……"的句式完整、連貫地表達自己的想法。

3、能大膽講述，願意與同伴分享交流。

二、活動準備：

1、圖片5幅（1號房沒有門和窗，2號房沒有瓦片，3號房傾斜有裂縫，4號房隔壁有小貓，5號房外型完美）。

2、小老鼠圖片一張（正面爲不高興的表情，反面爲高興的表情）。

3、各種小圖片若干，如樹、草、花、商店等。

三、活動過程：

1、教師出示表情不高興的小老鼠。

師：小朋友看，這是誰？這是一隻怎樣的小老鼠？它爲什麼會哭呢？

（老師講述故事：小老鼠皮皮住在鄉下一所舒適的小房子裏，有一天，下起了一場大雨，把小老鼠的房子給淹沒了，小老鼠沒房子住了，它四處找房子，它找呀找，找到了1號房子，看了看，轉身就走了；接着皮皮來到2號房子，走了進去，擡頭看了看，搖搖頭走了出來，不一會兒，皮皮又找到了三號房子，在跟前看了好久，最後還是離開了，向前走了不遠四號房子出現了，皮皮一見就激動地蹦起來，"吱吱吱吱，四號房子實在不錯，我就要它，便從倏地一聲鑽了進去，剛進去一會，就看見皮皮全身縮成一團滾了出來，小老鼠找了四間房子，都不滿意，到底是爲什麼？）

2、爲幼兒提供1—4號的房子，讓幼兒自由觀察，交流看法。

老師在每張桌子上放了這四座房子，小朋友四人一組，看一看，跟小朋友講一講，討論一下小老鼠不滿意的原因。（幼兒分組觀察，交流討論）

3、集體交流：小老鼠皮皮爲什麼不喜歡這些房子？

引導幼兒觀察圖片上的細節部分討論分析，指導幼兒聯想小老鼠的心理活動，並學習用"因爲……所以……"的句式大膽講述自己的理由。

4、練習用"因爲……所以……"的.句式造句。

師，我們會用"因爲……所以……"的句式來講小老鼠對房子不滿意的原因，因爲是講原因，所以是講結果，你還會用"因爲……所以……"的句式來講述別的事情嗎？

師：小朋友講得真好，用"因爲……所以……"的句式可以清楚地講述一件事情的原因和結果。

小老鼠還在着急地找房子呢，我們一起來幫助他。

5、出示5號房子，引導幼兒圍繞問題進行觀察並連貫講述。

這裏還有一座房子5號房。

（1）你覺得5號房子小老鼠會喜歡嗎？爲什麼？（引導幼兒掌握一定的順序進行連貫講述）

（2）小老鼠看了看房子覺得不錯，但看看房子周圍又嘆氣了，爲什麼呢？它還有什麼不滿意的嗎？

（啓發幼兒結合自己的生活經驗講述自己看法）。

6、爲幼兒提供樹、草、花、商店等小圖片，讓幼兒爲小老鼠美化5號房的環境。

7、幼兒自由講述自己佈置的內容。

8、小老鼠高興地住進新房子，並向大家表示感謝。