幼兒園中班社會教案：遊覽動物園

在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班社會教案：遊覽動物園，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班社會教案：遊覽動物園1

學習目標：

瞭解參觀動物園要遵守的規則，培養愛護動物、保護環境和設施的責任感。

用清楚完整的語言表達見聞，發展語言表達能力。

培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動準備：

提前在活動室四周貼上動物園、海洋館裏的動物圖片。

幼兒自備參觀動物園的照片。

《動物真有趣》幼兒用書或電子書第24頁。

輕快的音樂。

活動過程形式：集體/小組

1、請幼兒出示參觀動物園的照片，並分享當天遊玩的趣事。

2、出示幼兒用書或電子書，請幼兒觀察棋盤的內容，向幼兒提問：

圖中哪些小朋友的行爲不對？爲什麼？

圖中哪些小朋友做得對？爲什麼？

參觀動物園或海洋館時，我們還要注意什麼？

3、利用活動室四周的動物圖片，與幼兒表演去動物園參觀。播放輕快的音樂，先假裝乘坐地鐵，再乘坐公交車來到動物園，之後到不同的地方遊覽，每到一個地方，請幼兒說出要遵守的規則，例如觀看大熊貓時，要保持安靜；觀看水母時，不能拍打水族箱的玻璃；觀看海獅時，不可隨便餵食。

4、遊戲結束後，請幼兒描述他看見什麼動物在做什麼，例如“我看見大熊貓吃竹子。”

活動評價：

能說出參觀動物園要遵守的規則，懂得愛護動物。

能用清楚完整的`語言表達見聞。

教學反思：

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

幼兒園中班社會教案：遊覽動物園2

學習目標

1.瞭解參觀動物園要遵守的規則，培養愛護動物、保護環境和設施的責任感。

2.用清楚完整的語言表達見聞，發展語言表達能力。

活動準備

1.提前在活動室四周貼上動物園、海洋館裏的動物圖片。

2.幼兒自備參觀動物園的照片。

3.《動物真有趣》幼兒用書或電子書第24頁。

4.輕快的音樂。

活動過程形式：集體/小組

1.請幼兒出示參觀動物園的照片，並分享當天遊玩的趣事。

2.出示幼兒用書或電子書，請幼兒觀察棋盤的內容，向幼兒提問：

圖中哪些小朋友的行爲不對?爲什麼?

圖中哪些小朋友做得對?爲什麼?

參觀動物園或海洋館時，我們還要注意什麼?

3.利用活動室四周的動物圖片，與幼兒表演去動物園參觀。播放輕快的音樂，先假裝乘坐地鐵，再乘坐公交車來到動物園，之後到不同的地方遊覽，每到一個地方，請幼兒說出要遵守的規則，例如觀看大熊貓時，要保持安靜;觀看水母時，不能拍打水族箱的玻璃;觀看海獅時，不可隨便餵食。

4.遊戲結束後，請幼兒描述他看見什麼動物在做什麼，例如“我看見大熊貓吃竹子。”

活動評價

能說出參觀動物園要遵守的規則，懂得愛護動物。

能用清楚完整的語言表達見聞。