幼兒園中班社會教案《愛的禮物》

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班社會教案《愛的禮物》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

設計背景

如今絕大多數的幼兒爲獨生子女，從小生活在一個絕對“愛心”的世界裏，這樣的家庭出來的孩子自然會形成以自我爲中心的思想意識。而日常生活中經常會有摩擦，面對同伴的過失，我們會鼓勵幼兒原諒他人，卻往往發現簡單的說教並不能爲所有幼兒接受。因此，我設計了禮物這個活動，希望通過故事引發幼兒的共同討論，讓他們通過移情體會別人有過失時的心情，從而學會原諒他人。

活動目標

1.通過看看、講講，引導幼兒初步懂得原諒他人的過失。

2.發展幼兒的人際智能，鼓勵幼兒大膽表達。

3.培養幼兒敏銳的'觀察能力。

4.初步培養幼兒有禮貌的行爲。

5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

重點難點

重點：體驗別人感受，懂得原諒他人的過失。

難點：幼兒對他人過失的理解。

活動準備

禮物故事書、表情圖譜及各種表情卡若干、統計表、錄像。

活動過程

(一)、引出主題

師：小朋友，你們收到過禮物嗎?什麼時候我們能收到禮物呢?;(小結：過節日、生日、一些特殊的紀念日，我們都能收到禮物。)

師：讓我們一起來看一本故事書，名字就叫《禮物》。

(二)、看圖講述引發幼兒討論

1、通過展示圖畫，與幼兒一起進入故事。

2、故事的**由老師展示圖畫，鼓勵幼兒用語句描述圖片上發生的事。

3、請幼兒繼續觀察三幅圖，鼓勵幼兒用語言描述圖片上故事人物的表情，體會感情。

4、師：貝貝氣得火冒三丈，小豆子又急又害怕，該怎麼辦呢?有什麼好辦法嗎?(請幼兒觀看錄像裏的幼兒想出了什麼辦法，鼓勵幼兒說說他們最喜歡的辦法。)

5、故事的結尾鼓勵幼兒用自己的話解釋“原諒”一詞的意思，並讓幼兒充分體會原諒他人換來的快樂。