幼兒園小班主題教案《可愛的蛋寶寶》含反思

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班主題教案《可愛的蛋寶寶》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

1、瞭解雞蛋的外形特徵和作用。

2、學習剝雞蛋的方法。

　　活動準備

1、雞蛋、碗、筷、勺等

2、用不同烹飪方法煮的雞蛋。

　　活動過程

1、導入活動。

出示用布蓋好的.籃子，讓幼兒猜猜籃子裏可能有什麼，輕輕觸摸後再猜一猜。

2、認識雞蛋。

（1）出示雞蛋，讓幼兒和蛋寶寶打招呼。教師問：“籃子裏有多少個雞蛋？”。屈，老師、教案、網出處。（籃子裏有許多雞蛋。）

（2）請幼兒說一說拿或放雞蛋時應該怎麼做，爲什麼。

（3）讓幼兒摸一摸，看一看，說說雞蛋是什麼樣的，摸上去有什麼感覺。教師問：“雞蛋裏面有什麼？怎樣可以看到雞蛋裏面？”幼兒回答後教師敲開蛋殼，把雞蛋打在碗裏，讓幼兒觀察雞蛋清和蛋黃，說一說它們像什麼。

（4）教師攪拌雞蛋，讓幼兒觀察攪拌後的樣子。

3、品嚐雞蛋。

（1）提供用不同烹飪方法做的雞蛋。請幼兒觀察煮熟後的雞蛋有什麼變化。

（2）教幼兒剝熟蛋的方法。鼓勵幼兒在吃雞蛋時自己動手剝蛋殼。請幼兒品嚐熟雞蛋，告訴幼兒雞蛋很有營養，每天吃1—2個雞蛋對身體有好處。

　　活動反思

1、在活動中教師成爲幼兒學習活動的支持者、合作者、參與者，關愛每個幼兒，使他們在原有水平上獲得發展。

2、教師在情感、思維和活動上給孩子最大的空間，讓他們自己動手，自主體驗，使他們主體性獲得發展。

3、在活動中注重發展幼兒的綜合能力：語言表達能力、想象力、動手能力、思維反應能力等。

4、針對剛入園幼兒的年齡特點，營造遊戲氛圍，孩子在遊戲中動手，遊戲。讓孩子在遊戲中積累經驗，形成概念，掌握技能，體驗愉悅。實現真正的“動手做，遊戲樂”。