《好玩的梯子》幼兒園教案

作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編精心整理的《好玩的梯子》幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動意圖：

戶外活動時，孩子們用自己折的紙飛機飛來飛去。航航的紙飛機不小心飛到了樹枝上掛着了，航航頓時大哭起來，我聞聲走過去想幫他取下來，可樹太高夠不着。李老師不知從哪借來了梯子才把飛機取下來。孩子們好不羨慕，圍着梯子轉來轉去，有幾個孩子還把梯子擡了起來……爲了滿足孩子們對梯子的好奇，結合大班幼兒的能力發展水平和社會性發展所需，並結合孩子愛運動的特點，我有目的的、精心設計了本次活動。旨在讓幼兒豐富對梯子的認識，激發他們探索梯子多種玩法的興趣。

活動目標：

1、瞭解梯子的用途。

2、培養幼兒合作、勇敢、不怕困難的良好品質，讓幼兒體驗創造性玩梯子的樂趣。

3、引導幼兒探索梯子的多種玩法，發展幼兒平衡、跨、雙腳行進跳、鑽等基本動作。

4、鍛鍊幼兒的.反應能力，提高他們動作的協調性。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

梯子用途的圖書；四架竹梯子；滅火器若干；裝有貨物的布袋若干；用積木拼搭的房子；輪胎若干；背景音樂。

活動過程：

一、熱身運動，激發幼兒玩梯子的興趣。

1、熱身活動"開火車送貨"師："孩子們，今天天氣真好咱們去送貨去吧！""趕快坐上我的小火車""我們的火車要開了，[火車快飛音樂]嗚……火車要加速了，嗚……火車要減速了，嗚……火車過隧道了，嗚……火車爬山坡了。"在場地轉一圈後，"嗤！火車到站了"，放下梯子，[火車音樂停]"我們下車卸貨吧！從梯子中跳出，嘿呦，咚！嘿呦，咚！嘿呦，咚！任務完成了！

2、交流活動：

"剛纔我們開的是什麼火車呀？（梯子火車），梯子能變成火車，還能怎麼玩呢？"幼兒爭相回答，發表自己的想法。

二、自由探索梯子的多種玩法。

（一）幼兒自由玩梯子：

1、師："梯子有這麼多的玩法，你們想不想試試？不過玩的時候要注意安全，輕搬輕放，別碰着自己和別的小朋友，玩吧！"[放自由玩音樂]（幼兒自由嘗試）提醒幼兒注意安全，觀察幼兒玩法，並指導。

（有的孩子將梯子平放，走小橋、走平衡木、跳格子……有的將梯子側立放，鑽山洞、跨欄……有的用梯子當擔架，擡病人；有的在梯子中間放一輪胎，當蹺蹺板；幼兒的把梯子搭在輪胎上爬山坡，有的當花轎，擡着新娘子；還有的把輪胎立着放，再把梯子平放到輪胎上，推小車……）

2、交流活動："你的玩法真好，給大家表演一下。""誰的玩法跟他的不一樣？你是怎麼玩的？"（幼兒示範）引導幼兒嘗試多種玩法。

（把梯子當成玩具，是本次活動的重點。在這一環節我給孩子們創設了自由和自主的空間，讓他們自由探索和嘗試，發現梯子的多種玩法。教師鼓勵孩子們大膽嘗試各種玩法，並幫助能力弱的孩子完成一些不成熟的想法，讓他們體會成功的喜悅。）

（二）幼兒自由組合，合作探索多個梯子的玩法。

"剛纔我們是幾個小朋友玩一架梯子，如果咱們把幾個梯子放在一起是不是更好玩呢？來試一下。"引導幼兒用四架梯子合作玩：

幾個梯子側立，連續跨欄、連續鑽山洞；幾個梯子依次平放，開火車、走平衡或跳格子；用輪胎輔助爬坡；兩頭墊上輪胎，在上面走高架橋、在下面鑽山洞或隧道。

（從單個梯子玩兒到多個梯子合作玩兒，是孩子們自學能力的體現，同時也是社會性發展的體現，這會讓孩子們懂得，他們的探索成果是相互學習、相互合作、相互幫助、共同努力得來的，會讓孩子們體驗到合作的快樂。）

（三）分享玩法，瞭解梯子的其他用途"來，孩子們過來坐一會兒"（把梯子和輪胎全放下）[音樂停]

"梯子好玩嗎？（好玩）剛纔，我發現有的小朋友把梯子當成小河跨過去，有的把梯子當成跨欄，像劉翔哥哥一樣，連續跨欄，還有的當成山洞、隧道、陡坡等……你們的玩法都很棒，我們和梯子做了遊戲，同時還鍛鍊了我們的身體。其實在生活中人們經常也要用到梯子，有誰知道？

（讓孩子們進一步瞭解梯子在生活中的用途：如爬高、拿高處的東西、幫助人們打掃衛生、過河、登高望遠、甚至於用於旅遊業、訓練警犬等等）"看來，梯子的用途還真大呀！"

三、玩遊戲，提升經驗遊戲：滅火

1、創設情境：

電話鈴響，消防員叔叔請小朋友們幫忙去滅火。

2、介紹途中遇到的困難：要走過小橋，鑽過山洞，跨過小河，爬上陡坡，然後才能到達目的地。每人拿上一個滅火器拔掉消防栓對準火源根部用力壓滅火器的把柄，這樣火才能被熄滅。""好，站成一排，誰敢來探探路？好，你來！（師指導，幼兒示範）""面對這麼多的困難，你們害怕嗎？（不害怕）"我相信，你們都能克服困難，都是勇敢的孩子。""準備好了嗎？（準備好了），出發！"[遊戲音樂]

"大火終於被滅了，我們的任務圓滿完成了，耶耶。

活動反思：

本節課是幼兒平時活動的一次提升，活動對象是幼兒感興趣的梯子。幼兒一般對有一定難度和有挑戰性的遊戲感興趣，在活動中，幼兒的鑽、爬、跑、跳、平衡等方面都得到練習，而且在探索中尋找不同的玩法，這激起了他們很大的興趣，整節活動，幼兒情緒很高，玩法很多，滿足了孩子們，好玩、好動、好奇的想法。