幼兒園教案：好玩的影子

作爲一名老師，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園教案：好玩的影子，希望對大家有所幫助。

幼兒園教案：好玩的影子1

［設計思想］

天氣越來越冷，孩子穿的越來越厚，都不太願意參加戶外活動。爲了增加孩子的活動量，我根據影子這一有趣的自然現象，鍛鍊孩子的身體，發展他們四散追逐跑的能力。

［活動目標］

1、練習四散追逐跑的動作，培養幼兒躲閃的能力。

2、知道物體在陽光下都會產生影子。

3、感受冬天陽光的溫暖。

［活動準備］

1、選擇有陽光的平坦場地。

2、貓媽媽和小貓的頭飾。

［活動過程］

一、扮演角色，激發幼兒活動的興趣。

教師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓。貓媽媽說："寶寶們，今天的天氣真好，我們一起出去玩吧！"

二、引導幼兒找影子。

隨兒歌圍成一個大圓圈。

1、一起找一找自己和別人的影子。

2、根據老師的提示做各種動作，觀察自己影子的'變化。（舉臂、擺頭、扭腰）

三、遊戲"踩影子"，練習躲閃跑和追逐跑。

1、小貓自己踩自己的影子。

2、貓媽媽追逐踩影子，小貓躲閃。

3、小貓兩人一組，一人踩影子，另一人躲閃。踩到影子後，互換遊戲角色。

提示：提醒幼兒避免推和撞。

四、放鬆結束。

教師："寶寶們，太陽要下山了，影子也要休息了，我們也累了，我們一起和影子再見吧！"擺手、晃腰放鬆身體結束活動。

幼兒園教案：好玩的影子2

活動目標

1.引導幼兒獲得有關“光和影子”的感性經驗。

2.初步瞭解影子的作用，引發對這一自然現象的興趣。

3.引導幼兒主動參與操作活動，激發幼兒的探索興趣，求知慾望。

活動準備

1.趣味練習：影子，畫影子

2.白紙、手電筒、膠水若干，記錄紙人手一份。

趣味練習

活動過程

一、導入

談話：我知道的影子，引起幼兒探索慾望。

教師：你知道影子是什麼樣的嗎？

今天我們準備了不一樣的材料，你可以選擇喜歡的材料玩一玩、畫一畫，看看你有什麼發現？

二、展開

　　1.幼兒操作玩影子，瞭解影子與光線的關係。

教師：你們發現了什麼？

（個別幼兒演示並介紹記錄結果）

教師：當光線位置變化了，影子會變；當物體位置變化了，影子同樣會變。

課件：圖片-樹林影子

當光線位置較高時，影子就短。這是因爲物體阻當了較少的光線。

課件：圖片-影子

當光線低斜時，影子就長。這是因爲物體阻當了更多的光線。

　　2.利用光和影子的感性經驗，玩“影子棋盤”。

玩法：幼兒兩人一組，分別選擇紅方、藍方。

輪流把中間的水彩筆的影子照在對方的棋盤標誌上，影子的最遠處停在不同的標誌上可以得不同的星數，比一比誰的星最多。

　　3.影子在日常生活各種運用。

師：影子在我們的生活中無處不在，它對人們的生活有什麼作用？我們什麼時候不需要影子？

　　4.趣味練習：找影子

觀察圖片中的影子，都是誰的影子呢？用剪紙把它貼出來。

　　三、結束

趣味練習：畫影子