《認識水果》幼兒園教案大綱

活動目標：

1、喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，並瞭解其典型特徵。

2、認識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。

活動準備“

1．請每位幼兒帶1-2樣水果來園，盛裝在大籃子裏或用一塊大布蓋好。

2．各種水果的圖片或照片若干。

3．各種水果的粘紙。

4．裁剪好的做相框用的各種彩色紙條。

活動過程：

一．瞭解水果的外形特徵。

1．以水果照相館的情景導入，引導幼兒看看哪些水果來拍照了。

2．請幼兒介紹自己帶來的水果（蘋果、橘子、香蕉、梨等）鼓勵幼兒正確說出其名稱，引導幼兒觀察各種水果的典型特徵。如：我們來看看，**小朋友帶來的是什麼水果？（蘋果）和蘋果娃娃問個好吧！蘋果娃娃長得什麼樣？有誰吃過蘋果？蘋果是什麼味道的`？我們給蘋果娃娃拍個照吧！（兩手拇指與食指相對，做照相機的樣子）

3．向幼兒介紹幾種比較特殊的水果，如獼猴桃、芒果、椰子等，讓幼兒知道這些水果的名稱。如：這位水果娃娃是誰？（獼猴桃）你們願意和它握握手嗎？（感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特徵）

二．扮演水果娃娃。

請幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙粘在額頭上，扮演自己喜歡的水果，拍一張“集體照”。

三．爲“水果”照片製作相框。

1．照片“沖印”好（出示各種照片或圖片）後，激發幼兒產生爲水果製作相框的願望。

2．幼兒製作，教師個別輔導，提醒幼兒粘貼時不要把水果蓋上，只裝飾邊緣。

3．把製作好的想礦佈置在活動室牆面。