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《動物的嘴巴》幼兒園中班教案

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作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《動物的嘴巴》幼兒園中班教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《動物的嘴巴》幼兒園中班教案

《動物的嘴巴》幼兒園中班教案1

活動目標:

1.能與同伴交流自己對動物嘴巴的認識,瞭解一些動物嘴巴的明顯外形特徵和特殊用途,感知動物的多樣性。

2.有進一步瞭解動物的興趣和好奇心。

3.讓幼兒學會初步的記錄方法。

4.培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。

活動準備:

收集各種有不同特徵的動物(如鵲鵬、啄木鳥、蜜蜂、河馬、蝸牛、兔子等)嘴巴圖片若干。

活動過程:

1.教師講述故事《救救蘋果樹》,引起幼兒對動物嘴巴的談論興趣。

◆教師有感情地講述故事後提問:是誰救了蘋果樹,爲什麼啄木鳥能救蘋果樹?

2.瞭解動物嘴巴的外形與其生活習性之間的關係。

◆教師:啄木鳥長着一張什麼樣的嘴巴?這樣的嘴巴有什麼特殊的本領?

◆教師:你還知道哪些動物的嘴巴有特殊本領?它們的嘴巴是什麼樣的?

3.觀察圖片,引導幼兒瞭解動物世界的神奇,感知動物的多樣性。

◆教師:圖片上的動物有什麼特殊的本領?它們是靠身體的什麼地方完成特殊任務的?(鵜鶘是靠它的大嘴巴來捉魚的,蜜蜂是用管子一樣的嘴來吸食花蜜的……)

◆教師:你還知道哪些動物也有一張奇怪的嘴?它們的嘴巴是什麼樣的?

活動延伸:

區域活動:收集圖片、音像資料,在科學區探索交流,增長知識。

遊戲活動:在日常生活中,讓幼兒觀看《動物世界》錄像,引導幼兒繼續關注動物的嘴巴,滿足幼兒對動物的觀察興趣。

教學反思

《動物的嘴巴》是針對幼兒的年齡和認知特點,通過遊戲讓幼兒主動參與瞭解一些小動物嘴巴特徵,從而萌發愛護小動物、愛護大自然——小動物的家的情感.因此,針對這一活動意圖,我充當好活動的引導者,讓幼兒輕鬆積極地參與到活動中去。小動物是幼兒很感興趣的`,他們也是滿懷新奇。整個活動,幼兒始終處於輕鬆、愉快、自然的活動氛圍中,特別是遊戲活動將幼兒所觀察到的動物的特徵說出來,增加了幼兒的活動興趣,有利於增進幼兒熱愛動物的情感,寓教於樂,符合幼兒學習的特點,取得了好的活動效果。

《動物的嘴巴》幼兒園中班教案2

活動目標:

1.與同伴交流自己的對動物嘴巴的認識,瞭解一些動物嘴巴的明顯外形特徵和特殊用途,感知動物的多樣性。

2.有進一步瞭解動物的興趣和好奇心。

3.在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

4.在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。

活動準備:

PPT課件、收集各種不同特徵的動物(如啄木鳥、蜂鳥、河馬、鴨子、兔子等),嘴巴圖片若干。

活動過程:

(一)講述故事《救救蘋果樹》PPT,引起幼兒談論動物嘴巴的興趣。

教師有感情地講述後提問:是誰救了蘋果樹?爲什麼啄木鳥能救蘋果樹?

(二)瞭解動物嘴巴的外形與生活習性之間的關係。

教師:啄木鳥長着一張什麼樣的嘴巴?這樣的嘴巴有什麼特殊的本領?

教師:你還知道哪些動物的嘴巴有特殊的本領?他們的嘴巴是什麼樣的?

(三)觀察PPT圖片,引導幼兒瞭解動物世界的神奇,感知動物的多樣性。

教師:圖片上的動物嘴巴有什麼特殊的本領?它們是靠身體的什麼地方完成特殊任務的?(鵜鶘是靠它的大嘴巴來捉魚的,蜂鳥是用管子一樣的嘴來吸食花蜜的)

教師:你還知道哪些動物也有一張奇怪的嘴巴?他們的嘴巴是什麼樣的?

活動延伸:

區域活動:收集圖片、音像資料,在科學區探索交流,增長知識。

遊戲活動:在日常生活中,讓幼兒觀看《動物世界》,引導幼兒繼續關注動物的嘴巴,滿足幼兒對動物的觀察興趣。

附故事:救救蘋果樹

在一個果樹林裏,有一棵很大的蘋果樹,這棵大蘋果樹每年都會結出許多又大又紅的蘋果,小動物們都很喜歡到這裏摘蘋果。

可是,有一天,小動物們看不到樹上的紅蘋果,樹葉也變得枯萎了。"蘋果樹生病了,快給蘋果樹找醫生吧!"小動物們非常着急地說。

就在這時,從遠處飛來一隻啄木鳥,它輕輕地飛落在蘋果樹身上。先用嘴巴在樹幹的不同地方啄了幾下,然後對準一個地方用力地啄,很快,就啄出了一條大蟲子,蘋果樹又能夠結出紅蘋果了。

教學反思

《動物的嘴巴》是針對幼兒的年齡和認知特點,通過遊戲讓幼兒主動參與瞭解一些小動物嘴巴特徵,從而萌發愛護小動物、愛護大自然——小動物的家的情感.因此,針對這一活動意圖,我充當好活動的引導者,讓幼兒輕鬆積極地參與到活動中去。小動物是幼兒很感興趣的,他們也是滿懷新奇。整個活動,幼兒始終處於輕鬆、愉快、自然的活動氛圍中,特別是遊戲活動將幼兒所觀察到的動物的特徵說出來,增加了幼兒的活動興趣,有利於增進幼兒熱愛動物的情感,寓教於樂,符合幼兒學習的特點,取得了好的活動效果。

小百科:動物分類學家根據動物的各種特徵(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等)進行分類,將動物依次分爲6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。