小學語文一年級：《稱象》教學設計（2篇）

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1、《《稱象》教學設計（2篇）》
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　　教學目標
　　1．認識“稱、象”等13個生字，會寫“再、象”等6個字。能用“一邊…一邊…”說話。
　　2．正確、流利地朗讀課文。
3．理解課文內容，能說出曹衝稱象的具體方法和步驟。
4．培養學生良好的讀書習慣和善於觀察，勤於動腦的良好品質。
教學重點
識字、寫字和朗讀課文，通過朗讀了解曹衝稱象的方法。
教學課時
2課時
教學準備
字詞卡片，演示曹衝稱象過程的投影片及實驗模擬物。
教學過程
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