四年級語文《美麗的集郵冊》教案

小小一幅畫，無腳走天下。下面是小編分享的四年級語文《美麗的集郵冊》教案，歡迎大家參考!

　教學目標：

1.認識本課15個生字，並會寫其中的12個。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

2.在理解課文內容的基礎上，感受作者表達的思想感情，激發學生的愛國熱情。

3.激發集郵熱情，仿寫自己的集郵冊。

教學重點：

能正確.流利.有感情的朗讀課文，背誦課文，感悟“我”的集郵冊美麗體現在哪些方面。

教學難點：

體會作者對偉大祖國的讚美之情，激發自己的愛國情懷。

　教具準備：

小黑板重點字詞

　教法學法：

導讀法

朗讀法

　教學過程：

一、激發情趣，導入新課

1.你喜歡集郵嗎?小小的方寸之間蘊藏着許多祕密。集郵給你帶來了什麼好處呢?

今天我們學習一首詩歌《美麗的集郵冊》板書課題：美麗的集郵冊

讀了課題你想知道什麼?

大家想知道的問題就在我們的課文裏面，下面我們打開課本，一起去學習這篇課文。

二、初讀感知，自主學習。

1.請同學們打開書，自由地讀一遍詩歌，要求讀準字音，讀通句子。

2.指名讀課文，檢查生字的掌握情況。重點字詞指導。

3.默讀課文。出示自學提示：默讀課文並思考：你認爲“我”的集郵冊美麗嗎?從哪幾方面看出它是美麗的?讀一讀畫一畫並說說自己的感受，可適當做一些批註。

　三、潛心品讀，讀美詩歌。

重點體會：壯麗山河的美和祖國悠久的歷史

1、你喜歡這個集郵冊嗎?誰願意讀這首詩歌?

通過聽.讀你知道了什麼?想到了什麼?

2、這本美麗的集郵冊裏有哪些美麗的郵票?

標題是什麼?板書：偉大的祖國。

3、哪些是些祖國壯麗山河的?哪些是寫祖國悠久歷史的?

板書：壯麗山河，悠久歷史。

　四、朗讀感悟，體會情感。

1、下面請同學們再放聲讀詩歌，在讀的基礎上動腦筋想想，這首詩歌在寫作方法上有什麼特別的地方?

句子成對、首尾呼應 把成對的句子找出來。

2、指導有感情的朗讀詩歌

這是寫我們偉大的祖國，應該帶着怎樣的情感去讀。(自豪.激動)

讓同學們盡情的讀，及時鼓勵與範讀

3、比賽看看誰能讀出自豪和激動的感情。

4、同學們再看課文，2.3.4小節有什麼共同的特點?

每句開頭的“啊”代表什麼?應該怎麼讀?

5、集體再讀詩歌

　五、昇華主題，拓展延伸。

同學們集郵冊的美麗不僅僅是郵票的美麗，更重要的是描繪我們偉大祖國的壯麗山河和燦爛文化，面對我們美麗的祖國我們今後應該怎麼做?

佈置作業

仿寫詩歌 背誦詩歌

　板書設計：

美麗的集郵冊

偉大的祖國

壯麗的山河

悠久的歷史