《秋天的懷念》教案【精品】

　　《秋天的懷念》教案1

　教學目標 ：

1.認識本課5個生字。

2.有感情地朗讀課文。

3.讀懂課文，受到偉大母愛的薰陶感染。

　　教學重點：

有感情地朗讀課文，受到偉大母愛的薰陶感染。

　　教學時間：

1課時

　　教學過程 ：

　一、揭示課題

1.聽配樂朗讀，思考：課文主要寫了什麼?你有什麼感受?

2.懷念的對象有很多，這篇課文是懷念誰呢?(母親)，爲什麼懷念母親呢?下面我們來學習《秋天的懷念》一課，來體會一下偉大的母愛。(板書課題，學生齊讀。)

　二、分小組自學

1.朗讀課文，注意讀準字音。

2.想想母親是怎樣關心“我”的，體會作者是怎樣透過這些小事，表達對母親的一片深情的。

3.聯繫實際(可以是親身體會到的，也可以是收聽、收看到的)說說自己的收穫。

　　三、彙報自學情況

重點交流討論：

1.母親重病纏身，還要推着下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，結果怎樣?(母親帶着重病的身體，最終沒能滿足我而死去。)

2.母親是怎樣關心“我”的?(在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時，母親耐心地安慰我;爲了讓“我”散心，母親又想方設法幫我去北海;在臨終前，還在念叨生病的兒子和未成年的女兒)。

3.作者是怎樣透過這些小事，來表達對母親的一片深情的?(母親的深切關懷今生已無法報答，只有無盡的思念纏繞心中。)

4.有感情地朗讀課文，體會母子深情。

　　四、課文內容的拓展

1.平時生活中父母是如何關懷我們的?我們又是如何回報父母的?

2.教師歸納小結，教育學生父母撫養我們不容易，應報答父母的恩情。

　　五、總結全文

讓學生說說學完這篇課文後的感受，說說作者想對母親說的話。

　　《秋天的懷念》教案2

教學目的：

知識目標：能有感情的朗讀課文。

能力目標：體會“母親”深沉的愛和無私的關懷。

情感目標：教育學生要感悟生活，熱愛生活。

教學過程：

　　一、作者簡介及課前思考題。(板書)