蘇教版九年級語文上冊《孟子》教案

教學目標：

1.瞭解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。

2.積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現象。

3.學習古人說理論證的方法。

教學重點：

理清論證思路，把握說理方法。

教學難點：

正確認識“得道多助”及“生於憂患”的時代意義。

教學課時：

2課時。

教學過程：

第一課時《得道多助，失道寡助》

一、新課導入：

1.作家作品簡介。

孟子(公元前372～公元前289)，鄒人，是孔子之孫孔僅的再傳弟子。遊說於齊樑之間，沒有被重用，退而與其門徒公孫丑、萬章等著書立說。繼承孔子的學說，兼言仁和義，提出“仁政”的口號，主張恢復“井田制”和世卿制度，同時又主張“民爲貴”君爲輕”，稱暴君爲“一夫”，認爲人性本善，強調養心、存心等內心修養的工夫，成爲宋代理學家心性學之本。宋元以後，地位日尊，元至順元年封爲鄒國亞聖公，明嘉靖九年定爲“亞聖孟子”，在儒家中其地位僅次於孔子。思想事蹟大都見於《孟子》一書。

《孟子》文章向來以雄辯著稱。讀孟子文，令人感到氣勢磅礴，感情激越，銳不可擋。出於對當時執政者貪婪殘暴行徑的憤慨，對掙扎在苦難中人民的同情，對別家學說的敵視，對貫徹自己主張的強烈願望，以及那種“如欲平治天下，當今之世，捨我其誰也”的救世責任感，使孟子的文章激切、剛厲、理直氣壯。他又善於運用各種驅誘論敵就範的手法，加上文辭鋪張揚厲，時露尖刻，喜用一大串的排偶句式，所以筆鋒咄咄逼人。

2.解題。

本文是一篇短論，論述了戰爭中民心背向的問題，指出民心所向，是戰爭勝負的主要因素，突出“人和”在戰爭勝負中的決定性作用，體現了孟子的“仁政”思想。

二、講授新課：

1.朗讀課文。

播放媒體資源中的課文泛讀，學生聽讀，注意讀音、節奏等。

2.請學生翻譯第1段，注意以下詞語的解釋。

天時不如地利：天時，有利於作戰的天氣、時令。地利，有利於作戰的地理形勢。不如，比不上。

地利不如人和：人和，指作戰中的人心所向，內部團結。

孟子用“天時”“地利”“人和”來概括有利於作戰的各種客觀條件和主觀條件。

3.請學生翻譯第2段，注意以下詞語的解釋。

三裏之城：周圍三裏（那樣的小）城。

七裏之郭：郭，外城。

環而攻之而不勝：環，圍。而，錶轉折，卻。

夫環而攻之：夫，句首發語詞。

4.請學生翻譯第3段，注意以下詞語的解釋。

池非不深也：池，護城河。

兵革非不堅利也：

教案《蘇教版九年級語文上冊《《孟子》二章》教案》，來自網！http://

兵革，泛指武器裝備。兵，兵器。革，甲衣。堅利，堅固鋒利。

米粟非不多也：米粟，指糧食。

委而去之：委，放棄。去，離開。意思是棄城而逃。

5.請學生翻譯第4段，注意以下詞語的解釋。

域民不以封疆之界：域，界限，這裏意思是限制。以，憑，靠。意思是使人民定居下來（不遷移到別的地方去），不能靠劃定的邊疆的界限。

固國不以山溪之險：固國，鞏固國防。

威天下之以兵革之利：威，震攝。兵革之利，武器的強大。

寡助之至：之，動詞，到。至，極點。

親戚畔之：畔，通“叛”，背叛。

天下順之：順，歸順，服從。

故君子有不戰：故，所以。有不戰，不戰則已。

6.請給課文分段並歸納段意。

第一部分（l—3段）論述天時、地利、人和三要素在決定戰爭勝負中作用大小不同。

第一層（1段）：總論。擺出觀點，提摯全文。

第二層（2段）：從進攻一方的失利論證“天時不如地利”。

第三層（3段）：從防禦一方的失利論證“地利不如人和”。

第二部分（4段）深入論證“得道”即“得人和”則“戰必勝”。

7.提問：“人和”與下文所說的“道”是什麼關係？

－－“道”即指仁政。“得道”就是施行仁政。施行仁政則“多助”，“多助”則“天下順之”，這就是“人和”，即得到人民的支持和擁護。

8.提問：本文闡述的主要觀點是什麼？

－－主要觀點是“得道者多助，失道者寡助”。

9.提問：文章第3段運用什麼句式？有什麼效果？

－－運用雙重否定的排比句，起肯定、加強語言氣勢的作用，極言防禦一方地利條件的優越。

10．提問：文章第4段運用什麼句式？有什麼效果？

（l）運用排比句，再次強調“地利”不足恃。

（2）運用對比手法，把“得道者”與“失道者”的後果進行對比，點明文章主旨。

11.提問：本文的論證方式有什麼特點？

－－本文先擺出觀點，用概括性很強的戰例加以證明，然後從理論上進行論證，得出“得道者多助，失道者寡助”這一論斷，闡明瞭“人和”的實質。最後以得“人和”的君子“戰必勝矣”作結，突出地說明“人和”是決定戰爭勝負最主要的條件。

三、小結：

1.古今異義。

郭 古義：外城七裏之郭 今義：姓氏

池 古義：護城河池非不深也 今義：池塘

去 古義：離開委而去之 今義：到……去

親戚 古義：內親外戚親戚畔之 今義：跟自己家庭有婚姻關係的家庭或其他的成員。

委 古義：放棄委而去之 今義：委任

域 古義：界限，限制域民不以封疆之界 今義：地域

是 古義：這是天時不如地利也 今義：判斷動詞

2.通假字。

畔通“叛”，背叛。親戚畔之。

3.虛詞。

之 代詞“他”親戚畔之。 助詞“的”三裏之城。 動詞“到”寡助之至

而 表並列“並且”泉香而酒例 表修飾“着、地”夫環而攻之。錶轉折“卻、但是”環而攻之而不勝。

4.注意下列句子的翻譯；

①天時不如地利，地利不如人和(有利於作戰的天氣、時令，比不上有利於作戰的地理形勢：有利於作戰的地理形勢。比不上作戰中的人心所向，內部團結。)

②夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也(採用四面；包圍的方式攻城，—定是得到有利於作戰的天氣、時令了，可是不能取勝，這是因爲有利於作戰的天氣、時令比不上有利於作戰的地理形勢呀。)

③以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣(憑着天下人都歸順他的條件，去攻打那連親戚都反對的寡助之君，所以，君主不戰則已，戰就一定勝利。)

四、作業：

1.背誦默寫全文。

2.掌握文中的字詞。