《珍愛生命，安全第一》班會教案設計

作爲一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的《珍愛生命，安全第一》班會教案設計，歡迎閱讀與收藏。

教學目標：

班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”爲主題的安全知識教育班會，增強學生的安全意識，能懂會用一些基本常用的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。

教學要求：

知識方面：瞭解有關知識;明確危害安全的行爲。

能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。掌握自救方法，提高自護能力。

覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。

教學重點：

危害安全的行爲，及自救措施。

教學方法：

導、讀、議、評相結合。

教學課時：

一課時。

教學過程：

一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

案例：某年某月某日，課間操下課後，實驗小學一樓樓梯間發生了一起踩踏事件，造成4名輕傷。

二、通過案例大家談對策：

1.平時可能出現的危險情況：

(1)上下樓梯時，不按順序行走。

(2)下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

(3)玩上下樓梯遊戲。

(4)許多同學擠成一團趕緊擠進去看看出了什麼事。

2.如何預防踩踏事故的發生

(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。

(2)儘量避免到擁擠的人羣中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。

(3)發覺擁擠的人羣向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

(4)順着人流走，切不可逆着人流前進，否則，很容易被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人羣過去後再迅速離開現場。

(6)若自己不幸被人羣擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。

(7)在人羣中走動，遇到臺階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。

(8)在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

(9)在人羣騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成爲擁擠踩踏事件的誘發因素。

(10)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

三、教師小結：

同學們在輕鬆活躍的活動中掌握了防踩踏安全知識，知道了踩踏事故的`危害和如何預防踩踏事故發生的一些基本常識.在以後的生活當中，大家就要在自己頭腦中牢固地樹立起一種安全防範的意識防止踩踏事故的發生，這樣才能讓自己和他人的人生能夠過得平安、快樂也提高了自我救護能力。讓我們記住珍愛生命，安全第一!

四、班會反思：

通過這次主題班會，使同學們真正從思想上懂得了安全的重要性、迫切性。從不同角度提高了學生的安全意識，並將安全落實到自己的日常生活中去，真正體會到安全必須從自我做起。增強學生的防範意識和自我保護意識，提高自救自護和互救互助的能力。從而提升了學生們自護自救和應對突發事件的能力，有力確保了校園安全穩定的正常秩序。