人教版小學二年級上冊語文《回聲》教案

《回聲》是二年級上冊語文的一篇課文，下面小編爲大家帶來了人教版小學二年級上冊語文《回聲》教案，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

★認識6個生字，會寫8個字。

★正確流利有感情地朗讀課文，讀出歡樂、奇怪、親切的語氣。

★初步瞭解回聲形成的原因。激發學生探索科學的興趣。

★初步感知課文按事情發展的.順序記敘的寫法。

教學重點：

理解課文內容，激發學生探索科學的興趣。

教學難點：

初步瞭解回聲形成的原因。

教學課時：

兩課時

教學過程：

【第一課時】

一、解題、導入新課。

同學們，你們知道什麼叫回聲嗎？你在哪兒聽過？

二、識字寫字。

1、自由讀課文：藉助拼音讀準生字的字音。

2、小組按自然段讀、指名讀課文。

3、學生自主識字、小組交流識字方法。

4、班上彙報。

5、寫字指導。

（1） 學生觀察。

（2） 教師示範：“紋、影、倒、遊”四個字。

三、初讀課文，初步感知課文內容。

1、自由讀課文。

2、指名按自然段讀課文：瞭解每個自然段的主要內容。

3、學生質疑。

【第二課時】

一、複習導入

指名讀課文，做到正確、流利。

二、朗讀感悟。

1、默讀思考：小青蛙聽到了哪些聲音？畫出有關的句子。想一想，這些聲音是在哪兒聽到的？媽媽是怎樣說的畫出有關的句子。

2、把你畫出的句子在小組裏讀一讀。

3、課件演示回聲的成因。在讀讀媽媽說的話。

4、自由讀、指名讀教師範讀：理解回聲的成因。

三、實踐活動。

回家後做實驗或到郊外聽回聲。