八年級語文第五單元教案

學習目標：準確翻譯課文第二段，積累重點文言詞語

教學重點：準確翻譯課文第二段，積累重點文言詞語

教學難點：準確翻譯課文第二段，積累重點文言詞語

教學過程：

一、情境導入（直接引入）

師：這節課我們繼續學習《送東陽馬生序》

二、展示學習目標（幻燈片）

準確翻譯課文第二段，積累重點文言詞語

三、準確翻譯課文第二段

（一）自學文本

1．出示自學指導（幻燈片）：請同學們以自己喜歡的方式讀課文，藉助註釋和自己的文言積累翻譯課文，將重點詞語的理解批註到書上，自己解決不了的地方做上標記。10分鐘後我們，按照“讀文---釋詞---譯句”的方式翻譯課文，一人譯一句，看誰翻譯得更準確。

2．學生自學，老師巡視。

（二）質疑答疑。 學生質疑，學生答疑，學生解答不了的老師點撥。

師問：有沒有翻譯不了的詞、句？

生答。

（三）交流研討。

1．按照“讀文---釋詞---譯句”的方式翻譯課文，一人譯一句。

重點詞語：（板書）

負篋曳屣：揹着書箱，拖着鞋子。（表示鞋破） 窮冬:隆冬。 皸裂：皮膚因寒冷乾燥而開裂。 舍：這裏指學舍書館。 支：通“肢” 媵人：這裏指服侍的人。 湯：熱水。

沃灌：澆洗。 衾：被子。 寓逆旅：住在旅店。逆旅，旅店。

被：通“披”這裏是穿的意思。 纓：帽帶。 腰：腰佩。腰，用作動詞。 容臭：香袋。臭，氣味，這裏指香氣。 燁然：光彩照人的樣子。

縕袍敝衣 ：破舊的衣服。縕，舊絮，敝 破 。