編寫童話故事(15篇)

編寫童話故事1

從前有一條小鯉魚叫泡泡。他生活在山裏的一條小溪裏，過着快樂的日子。小溪可清澈了，一眼可以望到底。小鯉魚泡泡可喜歡這裏了。

一天小鯉魚泡泡去看望奶奶。奶奶住在大河裏。泡泡遊呀遊，終於游到了大河。大河比原來髒多了，有花生殼、飲料灌，還有很多很多髒東西……氣味可難聞了。泡泡一邊遊一邊叫奶奶，奶奶。可是沒人回答。他來到奶奶家發現奶奶不見了。泡泡自言自語地說："我去找姑姑好了。"

泡泡的姑姑住在江裏。泡泡遊呀遊，來到了大江。他看見幾只江豚，就問江豚有沒有看見他的姑姑。江豚回答說："你姑姑昨天搬家了，我們也打算搬家呢!這裏實在是太髒了。"

泡泡只好失望的回家了。泡泡遊呀遊，回家後發現自己家的小溪也髒了。泡泡想："難道我也要搬家了嗎?可是要搬到哪裏去呢?"想到這，泡泡流下了傷心的淚水。

編寫童話故事2

火車和帆船是一對好朋友。有一天，火車和帆船吵起架來了。火車說：我的車廂可以裝很多人。帆船生氣地說：我比較輕，可以讓風把我吹得老遠老遠。火車故意地說：如果風停了，你就只能停在那裏了！帆船說：如果你沒油了，你只能呆在那裏不能動！他們吵得十分厲害。

忽然，飛機從空中飛來說：你們都有自己的特色，你們要做好自己的工作。

他們臉紅地向對方道歉。

編寫童話故事3

有一天，一隻狼和一隻狗約定好要到森林公園裏玩，他們說好是早上八點半，狗早上八點就到了，可是狼才早上九點纔到了，等的狗都不耐煩了。

還有一次，狗請狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢約定中午十二點來，可是狼下午三點鐘來，可是他一來菜都吃完了，所有的人都走了，只剩下狗一個人了在家裏睡覺，狼把狗叫醒說，問道人都去哪了，狗說，人家爲了等你，等的都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀

在等飯菜早就涼的不能吃了他們狼就吵了起來，狼說，那你怎麼不看電視等我呀，狗說，電視也麼什麼好看的，那你們可以玩電腦呀，狗說，電腦我已經玩膩了，狼又說，那你還可以出去逛街，狗說，街道上沒什麼意思，那你可以看書呀，狗說說我早就看夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害的，簡直就是龍爭虎鬥。

還有一次，森林舉辦了美食大會，看誰做得更美味給好吃，要求是兩個人蔘加是星期六的早上九點，狗和狼也參加了，星期六到了，狗到了現場，可是狼沒有到，到比賽時間剩一分鐘了，可是狼還沒有到，最後狗取消了比賽資格，等夠遇見狼的時候，他們就打鬧起來了。

讀了這個故事，我明白了，我們說話要算數，要一言九鼎，俗話說君子一言駟馬難追。

編寫童話故事4

我的書桌上有一個可愛的紙飛機，那是我過五歲生日的時候，我的鄰居——一個最疼愛我的小哥哥給我折的。可是我過完了生日後，它就搬家了，爲了留念那個小哥哥，我每天都陪它玩兒，陪它睡覺，陪它跑步。它是一個簡陋的小飛機，但是我很喜歡它。

一個烏雲密佈的上午，我正在玩耍，媽媽突然跑出來，拉着我的手往家裏拖，由於她拉得太急，我鬆開了紙飛機，紙飛機飛飛呀，飛上了瓦藍瓦藍的天空。

我看見了，大聲喊：“哎呀，我的紙飛機，我的紙飛機。”可是紙飛機已經跑得無影無蹤了。

紙飛機真興奮哪！它一會兒翻跟斗，一會兒扭秧歌，東瞧瞧，西看看，每一樣東西對它來說都是那麼好玩兒，那麼好看，那麼新奇。

一個巨型紙飛機飛過，它是那麼漂亮，那麼巨大。那個紙飛機的翅膀像兩個硬邦邦的大拳頭，用力地揮舞着。紙飛機飛過去看，結果那個巨型紙飛機揮舞着它的拳頭，氣勢洶洶地大喊：“走開，不然你就沒命了！”

紙飛機趕緊閃開，朝一邊飛去，這個紙飛機可真不禮貌！

紙飛機飛着飛着，看見了真正的飛機，那飛機後面的兩個東西像兩隻冒着火光的大眼睛。它飛了過去，打個招呼：“你好，飛機叔叔！”

可接受到的回覆是：“走開，你這個小人！”大飛機還故意撞了一下它，於是紙飛機開始下降，直到降到地面。

小飛機開始想念主人，想念着睡在暖暖的牀上；想念着跟小主人跑步；想念着小主人帶它在班上跟同學一起玩耍；想念着……

不知不覺，第二天到了，當早晨的陽光微微升起，一羣快樂的小鳥嘰嘰喳喳出去覓食。紙飛機看見了，連忙喊：“小鳥，小鳥！”

“是誰起得這麼早在叫我們？”

“是我，是我！”紙飛機向它們喊，“你看下面，我在你們的下面。”

小鳥們向下看，看見一個紙飛機。“是你在叫我們嗎？”小鳥們異口同聲。

“你們幫我撥弄起順風好嗎？”

“好的。”小鳥們拍拍翅膀衝了下來，它們拍打翅膀，圍成一個圓圈，用力扇動。

這時，紙飛機感覺充滿了力量，一眨眼，它飛上了藍天，那時候，它甚至沒有看到那羣小鳥已經飛走了。

那天晚上，我們又在一起洗澡，一起睡覺。從那以後，我還是照樣帶摺紙飛機出去玩兒，不過我總是鬆開手，讓它飛過，但它總會飛回來，因爲它知道自己要去哪裏。

編寫童話故事5

以前，筆和書本是好朋友。

有一天，他們兩個吵架了。他們兩個拳打腳踢地說：誰能讓小孩子考100分，誰就贏。書飛快地跑到小孩子身邊，翻開自己讓小孩讀。這下筆可着急了，說着：這可這麼辦呀！

上學的時間到了，老師發下試卷。老師說：開始考試。小孩就認真地拿着筆做了起來。小孩這次考了100分。

筆很開心，說着：是我讓他考了100分，沒有我他連名字都寫不上去。書來回翻動着，不耐煩地說：沒有我，他根本不知道題目該怎麼做！小孩大聲地說：別吵了，別吵了，你們都很厲害，沒有你們的合作，我考不了100分。每個人都有自己的優點。筆和書聽了後又成爲了好朋友。

編寫童話故事6

大家一定聽說過《龜兔賽跑》的故事吧，兔子因爲驕傲而輸給了烏龜，而我今天說的龜兔賽跑可不一樣哦，快來看看吧。

一天，天空晴朗，萬里無雲，烏龜正在悠閒的散佈，兔子看見了非要跟他約天后比賽跑步，烏龜就答應了。第二天，兔子就在刻苦地練習跑步而烏龜呢卻在自家院子裏享受着日光浴。

猴子裁判來到烏龜家串門，發現烏龜還在享受便大聲叫到：“烏龜兄弟，你怎麼一點都不着急呢?馬上就要比賽了，你還不快點去練習練習跑步!”烏龜說：“猴哥，別擔心，我自有妙計。”比賽當天，只聽猴子裁判槍聲一響，兔子就全速衝了出去，可烏龜卻是一動不動，閉目養神，突然，一輛“奔馳”汽車赫然出現。

原來烏龜早就拜託大象伯伯把車開來，烏龜一溜煙就到了終點，又一次當上了冠軍，這都靠的是他的智慧。我們都要學習烏龜的智慧不然只能是失敗者。

編寫童話故事7

　　教學目標

完整地編寫一個童話故事，童話要符合現實生活，並有一定寓意。

能根據童話故事的內容恰當地給習作起個名字。

發展學生想象能力和創造能力。

從編擬童話故事的過程當中接受自我教育。

　　教學重點、難點：

重點：編寫童話故事，培養學生的創造性想象能力。

難點：通過童話故事說明一個道理或給人以啓迪。

　　課前準備：

投影片、投影儀。

閱讀自己喜歡的童話故事，瞭解童話的特點。

　　教學過程：

1、啓發談話，2、激發興趣。

同學們都愛聽童話，愛看童話。童話是通過大膽而又合理的幻想來編寫的新奇有趣的故事。同學們心裏一定裝着許多的童話故事，什麼“白雪公主”、“灰姑娘”啦；什麼“狐狸和烏鴉”，“醜小鴨”啦；什麼“皇帝的新裝”都是那樣離奇有趣。爲了幫助同學們也練就一雙想象的翅膀，在神奇美妙的童話世界裏飛翔，讓我們也一起來試着編童話，看誰編的童話離奇有趣。

3、憶說故事，4、領悟寫法

引導憶說故事

同學們讀過不少童話故事。你最喜歡那些童話故事？在這些童話中，哪些事物給你留下了深刻的印象。這些故事爲什麼會這麼生動有趣、吸引人？在小組裏交流。

彙報交流，總結寫法

各小組代表彙報，教師點撥，達成共識

投影出示：

編寫童話故事的基本規律：

採用擬人的手法，把物當作人來寫。

採用誇張的手法，想象大膽有趣。

童話裏的事物都有象徵意義。

故事有一定的順序。

5、大膽想象 列出提綱

1、回憶故事，2、啓發想象

再讀本單元童話 《母親的眼淚》、《賣火柴的小女孩》，回憶《羣鳥學藝》《青蛙的苦惱》等，想一想文章都講了什麼事？從中你受到什麼啓發？

3、自選材料，4、確定內容

（1）寫童話，可寫的東西很多，大到自然萬物，小到身邊一事一物，請選擇你感受最深的事物，通過大膽合理的想象，用童話的形式將自己的所見、所聞、所感表達出來。

（2） 想一想，自己準備寫一個什麼樣的故事，要說明一個什麼道理或給人什麼啓發。

（3）把想好的故事互相說一說，交流評議。其他同學可以幫助補充、修改

5、擬定題目，6、列出提綱

根據交流，擬訂自己的作文題目，並自己編寫習作提綱。

6、依據提綱，7、完成初稿

根據自己的生活經驗，通過奇妙聯想，賦予事物以人的思想感情、行動和語言，完成初稿，想怎麼想就怎麼寫。

8、指9、導修改，10、完善習作

1、指2、導自改習作

把寫好的文章讀一讀，對照要求自己修改。

投影出示：

⑴有無錯別字和病句。

⑵童話故事是否完整。

⑶想象是否合理有趣，情感是否具體生動。

⑷、讀了後是否能給人以啓發。

2、按要求四人小組互批互改

3、抄正。

編寫童話故事8

小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看見小兔在草地上搖着尾巴拔蘿蔔。小壁虎說：“小兔姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小兔姐姐說：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢。”於是，小壁虎告別了小兔，又向前爬去。

小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見松鼠在樹上摘松果。小壁虎說：“松鼠哥哥，您的尾巴能借給我嗎？”松鼠哥哥說：“不行啊，我還要用尾巴取暖呢。”小壁虎告別了小松鼠，又向前爬去向別人借尾巴去了。

編寫童話故事9

鈴鼓和鬧鐘是好朋友，他們天天早上一起玩耍，晚上一起睡覺。

有一天，鈴鼓說：我的聲音最大，我能吵醒十層樓的人，我比你厲害。

鬧鐘說：我纔不信呢！

鈴鼓說：要不來個比賽，看誰能吵醒十層樓的人，誰就厲害。

鈴鼓笑着說：好呀。說完，鈴鼓就用盡全力地敲打着，可是才吵醒了三層樓的人。鈴鼓悶悶不樂地低下了頭。

鬧鐘哈哈大笑起來，他說：我才比你厲害呢，看看我的吧。鬧鐘說完就發出了叮叮叮的聲音，吵醒了十層樓的人。

它們倆互不理睬，這時，鉛筆走過來說：不管誰厲害，你們都是好朋友。說完，鈴鼓和鬧鐘又一起開心地玩耍了起來。

編寫童話故事10

在森林裏有一羣好朋友是小兔、小猴和小熊。

有一天，小兔從動物園市場回來，它買了漂亮的小圍巾，準備給小猴和小熊看看美不美。小兔來到了草原上，看見小熊和小猴正在開心地打着羽毛球。小兔向它們走去，突然小兔不小心掉進了一旁的枯井裏。小兔心裏非常害怕，叫道：“救命啊!誰來救救我!”

正在打羽毛球的小熊和小猴聽見了，連忙趕過來看見自己的朋友在枯井裏。小候撓了撓腦袋說：“有了。”“有什麼辦法可以把我救出來?”小兔着急地問。

小猴說：“你先彆着急，可以把你手中的圍巾給我一下嗎?”“好吧!”小兔往上一拋，小猴便接住了。小熊好奇地問：“你要這東西幹啥呀!”“等會兒你就知道了。不過需要你的配合。”小熊說：“可以呀!我們一定要把小兔救上來。”

“小熊你把圍巾抓住，我說放你就放。”“好。”小猴用力地抓住圍巾的另一頭，向枯井裏爬去。“放!放!放!好了!”小猴吃力地對小熊叫着。轉頭對小兔說：“快拉住我的尾巴。”小兔一蹦，拉住了小猴的尾巴。小猴大聲的對小熊說：“快用力把我們拉上去。”小熊使出全身的力氣把它倆拉了上來。一上來小兔就說：“太謝謝你們了。”小猴和小熊齊聲說：“不用謝，我們是好朋友嘛，有困難就應該互相幫助的。”於是它們開心的回家了。

編寫童話故事11

太陽漸漸的落下， 月亮姑姑悄悄地降臨。森林裏小溪唱着優美的催眠曲，陪小草們聊天說話的是清晨和傍晚時小溪的蒸氣變成水珠妹妹也聽着美妙的催眠曲，涼風習習，森林裏的動物門和樹木都在睡覺。 整個森林十分安祥。

可是誰也不知道，一場災難正在悄悄降臨。

第二天一天早，最先發現的情況的小鳥對年長的老槐樹說在森裏的邊緣地區發現有人開着卡車來到森林裏，有森裏最年老的老槐樹急忙召集大家，準備開一個簡短的會議。 “今天一大早，”老槐樹清了清嗓子，“空中偵察員小鳥發現一種用兩條腿走路的動物，率領着一隻只有着圓圓的肢東西來來到了咱們森林。據說，用兩條腿走路的這種動物叫做‘人；’而腳是圓圓的那種東西叫做‘卡車’。我們不知道他們來這幹什麼，所以才召集大家開會。” 他們來幹什麼？！還用問，自然是找食吃，對我們沒多大威脅。”多嘴的小柳樹說道。不，事情一定不是那麼簡單。”梧桐樹心情沉重地說道：“這種新的動物或許……會引發一場災難。” 梧桐樹的一番話引起了大家的深思。 忽然，很多樹木都感到一陣劇痛。低頭一看，原來是人在用電鋸鋸着樹。只見老槐樹爺爺搖了搖頭，嘆了口氣，說道：“災難降臨了，森林王國的臣民們……”話沒講完，老槐樹樹倒下去了。隨即倒下的是小柳樹，梧桐樹……

幾年過去了，森林變成了一片沙漠。 再也沒有那鬱鬱蔥蔥的森林，也沒有可愛的小鳥和小動物拉，也沒有那清澈見底的小溪，也沒有小草和經營的.水珠拉，那皎潔的月光也被烏雲遮住了美麗的面龐。剩下的，只有沙漠中的沙粒孤獨的在那片地方。

編寫童話故事12

一大早，豬媽媽就把小豬叫了起來，豬媽媽說：“小懶蟲，快起牀，上學要遲到了。”小豬不情不願地爬了起來，它心想：上學太累了，不如我來當廚師，又能掙錢，又能吃東西。說幹就幹，小豬開了家飯店。

小兔子來了，它說：“我要一份炒胡蘿蔔。”小豬興致勃勃地做起了炒胡蘿蔔。可是，油燒的時間太長了，胡蘿蔔一放進去就糊了，小豬手忙腳亂地炒了幾下，就盛了出來。看着黑乎乎的炒胡蘿蔔，小豬想，下次我一定不能再把菜炒糊了。它一邊想一邊提心吊膽的把這盤炒胡蘿蔔端到了小兔子面前。小兔子看着這盤炒胡蘿蔔，連嘗都沒嘗一口就氣乎乎地走出了飯店。

過了幾天，小狗也來了，它說：“我要吃紅燒排骨。”小豬又去做紅燒排骨，這次沒糊，可鹽放多了，排骨變得很鹹。小狗只嚐了一口，就大聲叫道：“怎麼那麼鹹呀？”說完小狗就頭也不回地離開了飯店。

又過了幾天，飯店關門了，小豬垂頭喪氣地把事情告訴了豬媽媽。豬媽媽笑着說：“做什麼事情都不容易，只有好好學習打好基礎，將來纔能有個好的工作，可不能再好高鷺遠了。”

從此以後，小豬隻能每天都早早起牀，老老實實地去上學。

編寫童話故事13

有一天，剛剛下過一場大雨，道路泥濘不堪，大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。

那天，一位穿着土黃色的襯衫的車伕，趕着馬車沿着一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走着，馬車入了泥潭，車伕看到了，以爲馬在偷懶，變大怒的說：“你這隻壞馬！我平時待你很好！爲什麼你還在路上偷懶！”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說：“這個車伕馬車落到泥坑還在打馬。真是一個笨蛋。”車伕聽到了，以爲沒有陷太深，便繼續抽馬。見車沒出來，他馬上跪在地上祈求大力神的出現。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語重心長的說：“用你的肩膀把車輪擡起來。”車伕想我能做得了嗎？我能做的比大力神好嗎？用肩膀把車輪擡起來。馬車就出來了。

車伕坐着馬車上，說：“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功。”

編寫童話故事14

冬天悄悄地來到了，小豬在家裏又冷又餓，爲什麼呢？哦，原來是因爲大家在秋天的時候都在準備好糧食，度過寒冷的冬天，只有小豬家裏沒有。小豬後悔極了。小豬想去外面找食物，可是，大冷天的，哪兒會有糧食呢？想來想去都想不着，只好等着捱餓了！

“叮咚——”突然，門鈴響了，小豬非常好奇，心想：小冬天那麼冷，有誰會來我家呢？真奇怪呀！小豬帶着自己的好奇心，慢慢地走到門旁邊，小心翼翼地擰開門鎖，他探頭出一看，原來是小兔，小兔用雙手提着籃子，高興地對小豬說：“小豬，我來給你送糧食來了！”小豬拉着小兔的手，高興地對小兔說：”謝謝你，小兔，要不你進屋裏和我聊天吧！”“好的。”小兔爽快地答應。

“叮咚——”正在小兔和小豬聊着火熱的時候，突然，門鈴又響了，小豬想：這次又有誰會來我家呢？小豬打開門，探頭出去又一看，發現是小貓，小貓用一隻手提着籃子，高興地說；“豬小弟，我來給你送糧食了！”小豬很感激的拉着小貓的手對小貓說：“謝謝你，小貓，快進屋裏喝杯茶吧！”“好吧！”小貓也爽快地答應了。

“叮咚——”正聊的高興地時候，門鈴突然又響起來了。小豬打開門，探頭出去一看，原來是小松鼠，小松鼠也來送禮物的。

小豬的淚水從眼角里滑了下來，和自己的朋友擁抱在一起，小豬知道了友情是不可缺少的。

編寫童話故事15

火辣辣的夏天來了，天陽烘烤着大地，花兒多無精打采的垂下了頭。大象、小狐狸這二個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

小狐狸擦了擦滿是汗水的額頭，不高興地說：“哎，今天怎麼這麼熱!”大象聽了，連忙撿起一片大葉子，輕輕爲狐狸扇風;小狗聽了，也輕輕地爲狐狸吹着涼氣。

小狐狸感覺舒服了許多，再擡頭看看大象，奇怪呀!它們神態平靜，似乎一點也不熱似的，比愛你忍不住好奇問：“象哥哥，你爲什麼看上去一點都不熱呢?”大象笑着說：“哈哈，我不怕熱是因爲我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪裏?”小狐狸連忙跑過去在大象身上這裏瞧瞧，那裏摸摸。可找了大半天，連個寶貝的影子都見不到，就更加納悶了。

看到小狐狸這個模樣，大象不禁笑了起來“呵呵，告訴你吧，這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候，我的兩隻耳朵就像風扇一樣爲我扇風，如果惹得實在受不了了，我正需要來到池塘邊，洗衣鼻子水，然後撒到我的身上，衝個涼水澡，又舒服又涼快!”大象得意地說。

小狐狸若有所思的點了點頭。

他們二個約好了，第二天還來這裏展示各自的散熱方法。