《司馬光好學》閱讀及答案
司馬光好學《三朝名臣言行錄》
司馬溫公幼時，患記問不若人，羣居講習，衆兄弟既成誦，遊息矣;獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。”
1.解釋下列句中加點的詞。
①患記問不若人 ②迨能倍誦乃止
③溫公嘗言 ④衆兄弟既成誦
2.與“迨能倍誦乃止”中“倍”的用法不同的一項是( )
A.祗辱於奴隸人之手 B.才美不外見
C.滿坐賓客無不伸頸側目 D.京中有善口技者
3.下面的句子譯成現代漢語。
書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。
4.本文中概括主旨的句子是：( )
A.用力多者收功遠。 B.其所精通乃終身不忘。
C.書不可不成誦。 D.詠其文，思其義，所得多矣。
5.文中“獨下帷絕編”意思是隻有司馬光徇自苦讀。我們學過一個類似的成語也是形容讀書勤奮，這個成語是 _________
參考答案：
1.①擔心②等到③曾經④已經 2.D3.讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不着覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的.意思，收穫就多了! 3.C 4.韋編三絕
《司馬光好學》閱讀訓練附答案(附翻譯)
司馬光好學《三朝名臣言行錄》
【原文】
司馬溫公幼時，患記問不若人，羣居講習，衆兄弟既成誦，遊息矣;獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。”
【譯文】
司馬光幼年時，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人。大家在一起學習討論，別的兄弟已經會背誦了，去玩耍休息了;(司馬光卻)獨自苦讀，像董仲舒和孔子讀書時那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦爲止，(由於)讀書時下的力氣多，收穫就長遠，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。司馬光曾經說：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不着覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收穫就多了!”
【閱讀訓練】
1. 解釋下列句中加點的詞。
①患記問不若人 ②迨能倍誦乃止
③迨能倍誦乃止 ④詠其文
2.與“迨能倍誦乃止”中“倍”的用法不同的一項是( )
A.祗辱於奴隸人之手 B.才美不外見
C.滿坐賓客無不伸頸側目 D.京中有善口技者
3.本文中概括主旨的句子是：( )
A. 用力多者收功遠。
B. 其所精通乃終身不忘。
C. 書不可不成誦。
D.詠其文，思其義，所得多矣。
4.文中“獨下帷絕編”意思是隻有司馬光徇自苦讀。我們學過一個類似的成語也是形容讀書勤奮，這個成語是
答案：1.①擔心②等到③才④吟詠 2.D 3.C 4.韋編三絕
五)答案：1.D 2.①歐陽修四歲時父親就去世了②只是致力讀書 3.勤學苦練、專心致志 4.家長的善於教育，嚴格要求。
