有關中考優秀作文彙總6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的中考優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考優秀作文 篇1
在一個悶熱的下午，爸爸給我帶回來了一個驚喜——自行車。我左看看右瞧瞧，覺得自行車十分好玩，於是萌生了要學怎樣騎自行車的想法。我對爸爸說：“我要學怎樣騎自行車。”爸爸皺着眉頭說：“學騎自行車會摔跤的，還想騎嗎？”一時，我的心裏犯起了嘀咕，“兩方”開始了大戰，到了最後“學”方勝利了，我心想：“先試一試，萬一不行就不學了。”我對爸爸說：“我要學！”爸爸說：“好。”爸爸扶着自行車，讓我坐在車座上蹬車輪，有爸爸的幫助我很快就熟悉了怎樣蹬車輪。
爸爸說：“現在你需要學會掌握平衡。”爸爸說着說着就撒開手把我推了出去，我沒反應過來，自行車一下子就歪倒了，把我摔了個措手不及。我哇哇大哭起來，再也不想去騎自行車了。爸爸走過來，撫摸着我的頭說：“兒子，沒關係！失敗乃成功之母，只要你再爬起來，堅持一下再來一次，或許你就會成功！”我抹抹眼淚，再次坐在車座上，爸爸推着我。爸爸說：“3，2，1！”爸爸一下子撒了手，這次我並沒有立馬歪倒，而是歪歪扭扭地走了一段路後，一不小心摔倒了。爸爸鼓勵我：“不錯，有進步。只要你能超越自己，戰勝自己，你就是最棒的！”我再次爬起來，騎上自行車，這次像有一股魔力，我騎得很穩。我高興的叫起來，我騎着自行車圍着爸爸轉，這是我永遠忘不了的經歷。
我曾屢次發現，每當我失敗而灰心失望時，只要想起爸爸的話，我便能應對失敗。我提醒自己，失敗乃成功之母，不要灰心你一定會成功的。當我戰勝了一個個失敗以後，這是，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所戰勝的失敗是那麼多。
中考優秀作文 篇2
課快學完成一半了，也就快期中考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語文、數學、英語。把同學們都愁死了，我也是。
今天，王怡赫說：“大下個禮拜二就考期中試！”我們心裏懷着害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓；憧憬能天天睡懶覺，玩。但不是還沒考試嗎？臉上的笑容凝固了，真希望今天就考試！
這幾天，媽媽領我複習，煩死了，我正是左耳朵聽，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話語在我耳邊遊蕩，我根本就聽不進去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。
媽媽總是拿我和別人攀比，說：“你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補習班了，咱在家更得加油了，知道嗎？”不是我說，這句話我聽了800回了，媽媽真嘮叨，每到學習，她都會說這句話，真煩！
不過，期中考試要來臨，我還是加油！加油！再加油！記住鼓勵自己的話：保住前五名，爭取前三名，最好第一名！
中考優秀作文 篇3
我做了一個夢。一個沒有盡頭的夢。
三年前，我手抓小學畢業證書歡快的離開了學校，暑假瘋玩，彷彿世界都與我無關。 自那天起，我照常睡去，卻在也沒有醒來……
夢中，我彷彿是一團靈體，只能漫無目的的飄蕩着，那時我不知自己在夢中。只是一味想找到依靠、目標罷了。
懵懂少年壯志氣，南柯夢境夢初一
飄到一所中學，我被一名平頭少年吸引了眼光，他無甚出奇的，可他好像便是我一般，使我無法自拔的關注上他。
他看起來不太愛說話，我見他身邊坐了一位開朗的女生，女生時常與他聊天，不久，那女生助他開了心語，他迅速與周邊互動，還交了兩個關係不淺的朋友。他甚至厚着臉皮向班主任自詡小學曾任職學習委員！可他到底有無經驗便無從得知了。學年初開，班幹部職位空缺，所以這職位便輕易的給了他。任了學委一職後，他那意氣風發的氣勢彷彿君臨天下一般，可其實那就是個管發作業的苦差，根本無人聽他調遣。他認了這苦差並日復一日的完成任務，再沒那君主霸氣了。
他的學業同他的相貌一樣，也是平平，我真怕他喪失鬥志！那倆朋友也是登徒子一般，去網吧、抄作業等事都習慣了，好在人品過關：他生活鬱悶不開心時，他們站出詢問並使用雜技相聲口技等如活寶般逗樂他；他爲學習壓力感到沉悶時，他們站出理解並約他結伴出遊緩解壓力；他考試失利萬般無奈時，他們站出鼓勵並告知腳踏實地的學習……看來，我多慮了。
漸漸地，他整日笑着，眼睛眯着，不再爲瑣事煩憂，還如同那倆朋友般自嘲道：我這是五行缺心眼！
書山大有向陽路，少年無心把路尋
他說今年世界會毀滅，就在十二月底，有未知的災難襲來。我一聽樂了，或許，這次是我突破夢境的轉機--我已經察覺到這世界並不真實。
這年他初二了，他那兩個朋友與其關係更鐵，這時三人幫又吸納一人，經過幾個月相處，四人覺得脾氣相對，整日混跡在一起，其他三人學業屬於墊底了，無甚挽回的餘地，可也不耽誤他的成績，還經常爲他做課外的輔助員！因爲那倆人初一的脾氣可一點沒變，還感染了我和今年那個新加入組織的同學。
儘管末日，他也是要學習的，而且那年他初二，早已褪去稚氣，認識到知識的可貴，想要認真學習時卻發現很多基礎沒有打牢，因而常力不從心，使得許多知識如漏魚般偷偷溜走，他只能硬着頭皮往無盡的學海中橫衝直撞。
撞着撞着，他迷茫了。現在他成績在班級只勉強佔中游，常問自己是否不是學習這塊料？亦或是太懶了？我作爲觀夢人自然看得真切，是他學不思進，亡羊不補牢的緣故。他學習基礎不牢，後來的新知識沒聽懂他居然就算了，安然樂道自己肚子裏那一點墨水，導致他優勢科目不拔尖，劣勢科目太迂腐，還出現嚴重偏科這令人難堪的情況。他真的迷惘了，我也在天空高處漂浮着跺腳惋惜、哀嘆，我多麼希望他能再勤奮一點啊！依我看，他若在優勢數學中常思些難題，在劣勢英語中多背些單詞，成績都不會這麼尷尬。可惜，我的懊惱，他看不見。
無爲逍遙順天意，有爲奮力逆自然
不知不覺的已經在這虛浮夢境呆了兩年了，去年的'末日之談並沒有實現，目前我出不去。好在我眼看着他登上初三，做最後衝刺，也不覺無聊，既不知何時醒來，便安然夢中尋思好了。
這一年他校分了AB班，他很僥倖的憑着中游的成績贏得A班末流的一個位子，卻要和那三位脾氣相投的朋友分班了。也要和當年幫他打開心語後坐了兩年同桌的女生相離，倒不是女生如他那朋友般學業糜爛，反之，她成績還超了他不少。縱然是有千般不捨，也要顧忌師方威武，不敢多言。他那傻缺一般的性格終究要吃虧的，初三剛開學以爲坐在A班很了不得了，繼前年風尚，學不思進，那不精深的知識都如流水般跑的無跡可尋。我看的是連連嘆氣，替其惋惜。第一次月考，成績刷新，他也就毫無懸念的與舊友重逢，入那“B班魔淵”。
落入B班，他有幸結識一名新同學，與其說是新同學倒不如說是個以前不曾注意，如今相見恨晚的朋友，這位朋友不同前面三位，與他成績相差無幾，不過是因爲“寧做雞頭不做鳳尾”的性格不去那A班罷了。他倆互相扶持、努力，可後來每月月考都不盡人意，因各種原因使他不得翻身成仁。
慢慢的，他教人“陰陽造化，天命難違”來掩飾自己的努力不足，可除了我無人知曉他內心逐漸蹦出“事在人爲，知命卻不認命”的觀念。他在努力了，回去那A班便是跨出了第一步！
浮浪少年成長夜，鴻蒙夢境驚醒時
我的夢還沒有醒來，那少年也才邁出目標的第一步。或許二者有甚關聯？待他目標完善，更尋高樓時，那朝這夢中少年躍鯉化龍；亦或是他找準自我，行事做人問心無愧之時。我也就能醒來了罷
中考優秀作文 篇4
上帝創造了我，然後把模子打碎。
——盧梭
人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個人不同的自由。束縛於每個人來說都是絕對的，但之所以感到自由的多寡不同，則源於對束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來的結果。
“有些鳥註定是不會被關在籠子裏的，因爲它的每一片羽毛都閃耀着自由的光輝”，安迪正像是那隻自由的鳥，即使身陷囹圄之苦，但內心卻從未放棄對自由的憧憬與嚮往。肖申克監獄的圍牆高大如山，卻擋不住一個清白之人嚮往自由的心。一個幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬於安迪，屬於每一個在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥，生來屬於無邊無際的蒼穹。
束縛不一定有形，無形的束縛也時常存在。而無形束縛更可怕的是，它看不見摸不着，當事人經常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺自己已身陷泥潭，並越陷越深。無形的束縛於李開復來說就是當下生活的優越；於季羨林來說是三頂“桂冠”的褒獎；於約翰·列儂來說則是對於生活的疲於奔命。但我看見了被束縛的他們身上都閃耀着自由的光輝：李開復“從心選擇”，放棄現有優越條件爲了理想毅然前進；季羨林洗清泡沫，還自己一個自由身；列儂停下飛快的腳步，等待着靈魂的迴歸，不拘於世俗。爲了自由，他們勇敢地在束縛中尋
找，不論天寒地凍，路遠馬亡，只要尋找就義無反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。
但值得注意的是：這種對束縛的突破並非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個充滿規律的世界。正如芮成鋼所言：“每個人生活在這世界上，都揹負着一堆‘紙枷鎖’，其實它們一掙就開，但一輩子都不敢掙開，因爲後果太嚴重。”正如我們的法律、道德律，如果這些束縛被衝破，世界將無法想象，規律將不復存在，更別說自由的實現了。因此，在絕對的束縛中尋找相對的自由，纔是快樂之道。
中考優秀作文 篇5
各位評委、各位同學：
我今天演講的題目是“讓民族精神走進心靈”。
有人說，民族精神如一縷春風，像寒冷時母親給兒女們送來的溫暖；有人說，民族精神是一泓清泉，像酷熱時母親爲兒女們扇出的涼風。
突破空間的約束，翱翔歷史的長空，我們的熱血會開始沸騰。“壯心欲填海，苦膽爲憂天。”文天祥《指南錄》一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時間的束縛，我的思緒會變得飄逸。“寧溘死以流亡兮，餘不忍爲此態兮”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的言語更是讓我們爲之震撼。
是什麼讓他們如此信念堅定？是什麼讓他們奮不顧身？是母親，是祖國，賦予了他們偉大的精神——民族精神。不必說遠古的屈原、文天祥，也不必說近代的關天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會發現我們有着同樣的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的壯語，我們看到了民族精神的偉大力量。
朋友，當我們吃着香噴噴的飯菜時，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到雜交水稻之父袁隆平？當我們談論學習爲了什麼時，可曾想過“爲中華之崛起而讀書”的周總理？當我們高談闊論軍事之強時，可曾想到爲國爭光的錢學森？當我們高談闊論科學發展之時，可曾想起航天英雄楊利偉呢？
是它——民族精神，讓母親美得無與倫比，讓我們刻骨銘心，讓我們高歌母親的偉大，高歌民族精神的源遠流長，共創美好的明天吧！
中考優秀作文 篇6
進入初三，晚自習延長到9點30分，偌大空蕩的校園一到這個時刻，初三的學生們便從各個門蜂擁而出，寧靜便幻化爲虛無。
那個夏夜，是上完晚自習的第一天，夏夜裏的陣陣微風掠過香樟樹高高的樹梢，霎時間草木生香。“露滌清音遠，風吹樹葉齊。”蟬兒悠遠清澈的聲音彷彿自天外而來，讓人精神爲之一振。這裏的百家燈火爲讀書郎而明，不比城市夜生活的喧鬧，這裏，多了一絲安寧與靜謐，連蟬聲似乎都沒有沾染着一絲一豪的人間煙火味了。
我伏案於桌前，爲我薄弱的學科查缺補漏，媽媽來到書房，爲我打開那一扇窗戶。夏夜的清風輕盈，無影無蹤。風竄來竄去，拂發，拂面，拂過她朦朧的睡眼裏那深深的倦意。她來到我的身旁，輕輕地撫了撫我的背，轉身離開書房，又緩緩帶上房門。
房外，媽媽的腳步聲雖急卻輕，一點兒也不惱人，只叫人十分安心。我旖旎在清風裏。
桌上的手錶“滴”地響了起來，已經十點鐘了，媽媽的腳步也停了。她的腳步在我房門前止住了，她好像有些吃力地打開房門。房門打開的那一剎那，一股濃郁的魚湯的味道撲鼻而來，不比清風般涼爽怡人，卻似枙子般濃烈純厚。她小心地將魚湯放在書桌上，生怕濺起的湯汁撒落在我的作業本上。她說：“魚湯有點燙，涼會兒再喝，喝完休息一下就早點睡覺，別熬得太晚了。”我想將魚湯往面前挪一挪，剛伸手觸碰到那碗，就被燙了回來。我偷偷瞄了一眼她的手，似有些紅。清風瞬間蕩在心裏。
夏夜的清風如同純淨的溪水，清涼而甘甜，有着滑膩的觸感，風拂過奶白奶白的魚湯，拂過她的頭髮，拂過她的臉龐，拂過她那顆關切着女兒的心。
日復一日，無論是寒風凜冽，還是清風送爽；無論是我脾氣糟糕，還是心情愉悅；無論是她身心疲憊，還是精神抖擻，她都會在10點鐘左右爲我端來魚湯或是其它，直到現在，不厭其煩，未曾間斷。
夏夜10點鐘，香飄遐邇。
