中考優秀作文600字彙總6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的中考優秀作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中考優秀作文600字 篇1

以前，我總覺得，愛是一隻小小的船兒，我在這頭，父親在那頭。我們之間的距離總是隔着一條長長的河流，一道不可逾越的鴻溝。

我想他一定是出生在一個沒有浪漫的灰色年代，一個黯淡不見生動的枯槁歲月，一點點的搖曳都能帶來無數驚喜與閃光。

父親的沉穩內斂大概與他的年代背景與自身修養有關。他不喜歡我的囂張、我的任性，要我懂得“凡遇事則立，不預則廢”，做到未雨綢繆。可他不知道我這樣做很累，我就像一隻南飛的候鳥，在孤獨的天空中疲憊地飛翔。

記得席慕容的一句話：“青春的無暇與無邪，在於它的一去而不復返、可遇而不可求。”可是父親對我的期房太高，我彷彿背棄了我的青春理想，迷失在這個紙醉金迷的世界。

我憶起了童年時期的一些往事。他讓我騎在他肩上帶我看馬戲，賣了很多寫字本讓我一筆一劃地鞋子，灰濛濛的雨天帶我去很遠的地方爬山。他以爲這樣可以讓我很快樂，給我一個多彩的童年。可他根本就不知道我其實不喜歡看馬戲，不喜歡寫字、爬山。

我多麼想告訴父親：沒有他的束縛，我依舊可以不改變初衷；沒有他的指引，我依舊可以不改變前進的方向。

直到有一天，我翻開他的筆記本，發現裏面記錄者我的每一次考試成績，我被深深地震撼到，原來他一直那麼在意我，關係我。我漸漸明白爲什麼我每次回家他都要嚴肅地說：“給我彙報成績。”也漸漸明白他的一切苦口婆心和諄諄教誨。原來我在他的生命中是一份力量，一種信念，他爲我而活着。我應該試着去理解他，因爲他是我偉大而堅強的父親。

之前的我們，都在大大的絕望裏小小地努力着，可是我們卻忘了，如果我們互相理解對方，我們都可以獲得的更多。

現在，我明白了，愛原來沒有距離。其實父親一直默默地站在我身後，在我不經意間，拿起船槳，載我過水，送我遠航。他告訴我，水的彼岸，就是成功。

中考優秀作文600字 篇2

冬雪紛紛揚揚地下着，我張開手掌，伸出棉衣的袖子，按住那潔白的雪花，但是雪花一觸即化。我不由發出感嘆：“又到一年寒冬了！”

在這個寒氣十足的清晨，我與父親一同走在城市的中心。由於大雪下了一夜未停，早晨天冷路滑，父親放心不下，執意要送我去上學，我只好同意。天還沒有亮，路燈依舊亮着，我與父親快步的穿過馬路，突然一陣寒風吹過，我不禁搓了搓手，哈了一口氣。父親走在前面，轉過頭來問我：“冷嗎？”我有些勉強的告訴父親：“不冷。”但父親還是摘下棉帽，戴在我的頭上。

路以近半，可雪卻依然下着，如鵝毛般紛紛揚揚，隨着寒風在空中起舞。這寒風更顯凜冽，父親的雙耳凍得通紅，他回過頭來問我：“冷不冷？”我猛然看見了父親通紅的臉，和他已有冰霜的睫毛。儘管我再次回答不冷，他依然將手套脫下，戴在我冰冷的雙手上，微笑着說：“手凍壞了就抓不住筆了，戴上吧，這點冷算不了什麼。”算不了什麼？我有些懷疑，有些擔心，但父親仍說：“這點冷算不了什麼！我很強壯的，可以御得了風寒！”我只好打消了顧慮。

棉帽和手套真的很溫暖，我似乎都感覺不到寒冷了。但身前的父親的耳朵愈發紅腫，我心中猛然一震，忙問父親：“爸爸，戴上棉帽吧！”可父親只是勉強一笑，說：“沒關係，這點冷算不了什麼！”我見父親不肯只好埋頭前行，但心中涌起一股暖流，直襲我心尖最柔軟的部分，我的眼角有些溼潤。看着父親的堅定，我忍住了淚水，但心裏擔心父親能不能抵得住嚴寒。

當清晨的第一道曙光從東邊射來，雪也不知不覺地停了。我們終於走到學校門口，我把棉帽取下來，試圖戴在父親頭上，卻被父親制止，笑着說：“這點冷算不了什麼！”和我告別後，父親又踏上了回家的路。

我站在校門口，望着父親的堅定的背影消失在朦朧的拐角處，我的心再次涌起暖流，一滴淚劃過臉頰，又瞬間凝結起來。父親的話真的很溫暖，使這寒冬不在寒冷，這如春風般的話語，溫暖我的心房，沒錯，這點冷算不了什麼！

中考優秀作文600字 篇3

樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？機會掌握在我們自己手中，又何必因他人的嘲笑與譏諷而變得膽怯與羞愧？

面對着其他鴨子的冷嘲熱微風，小鴨子失去了自我，失去了勇敢，最終因餓而死。想想看，僅僅因爲他人的取笑就要輕易認輸，放棄自己嗎？

不，那樣做太不值得，悲觀膽怯是懦夫的表現，勇敢無畏纔是勇夫的行爲。在哪裏跌倒就在哪裏爬起來，做勇敢的自己，打造屬於我們自己的精彩！

每個人都應像天空中的飛鳥，即使羽翼未豐滿，也要勇敢向前飛，再累也無所謂。

冷嘲熱諷又何懼？被當作“閒雜人等”又有何畏？林書豪勇敢表現，用自己的方式證明他也可以有晴天。堅韌地摸爬滾打，勇敢地接受冷嘲熱諷，這顆宇宙最終充滿力量地爆發。在無數個被冷雨溼透的日子之後，他終於擁有了晴朗。

不管是給以輕蔑的微笑，還是辛辣的嘲諷，相信不屈不撓的努力，相信勇敢過後的美麗。

背上行囊，告別山下的家，自己不比別人差，也不會害怕。面對輿論壓力，李玉剛淡然處之，人生華麗的蛻變，殊不知，光鮮照人的舞臺形象後佈滿了艱辛。

成功的花朵往往浸透着辛酸的血淚，李玉剛亦如此，唱腔的改變讓他備受爭議，亦受嘲諷。而他做的是勇敢地表現自己，展現自己的才華，戰勝了自卑與怯懦，更贏得了觀衆的尊重與認可。

做勇敢之人，即使失敗又有何妨？重拾自信，輕裝前行，證明給自己看，證明給那些曾經嘲笑過自己的人看，我不是懦夫！

正因如此，尼克胡哲以其樂觀幽默的態度，永不止息的激情創造人生的奇蹟。拋開那些冷嘲熱諷，勇敢走出自己的路來。

面對着譏諷嘲笑，帶着自卑與怯懦終將一事無成，等到有一天你追悔過去，便失掉了現在，失掉現在，哪有未來？

做勇敢之人，拋開外界的干擾，方能仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，暢遊人生之無極。

中考優秀作文600字 篇4

甜甜同學：

你好!看見你的這封信，第一感覺就是“我找到一個夥伴，一個敢讓我說出心裏話的夥伴”!這些話不能說給爸爸媽媽聽，因爲他們聽不懂，而你一定能讀懂……

我想要去流浪，不是逃避。而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。

着一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。

在鋼筋水泥的叢林裏，發達的社會中生活着孤僻的新人類，競爭、挑戰、精英無休止的響在你的耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去。在與自然的對話中，做回真實的自己。

誰說“少年不識愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那杆不快也光的“老槍”。考後的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。

我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現代都市的古老文明，登上神祕的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。

我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經夢中追尋的一切如今都可以一一實現。

我想登上珠峯。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。

在流浪人的詞典裏，沒有寂寞，沒有孤獨。什麼都可以想，什麼都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東昇、夕陽西下，可以在漆黑的曠野裏狂奔。不必壓抑自己的感情。對着蒼穹發泄自己的一切，那種快意是無法表達的'。自然——永遠是你最忠實的朋友。

在流浪人眼裏，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是青的。

我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。

甜甜同學，你能和我一道去嗎？盼望你的迴音。

一個關心你的同學。

中考優秀作文600字 篇5

太陽冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。

萬物虔誠地伏着身子，等待第一縷朝暉的恩澤。

陽光裹着淡淡的暖意四散開來，草葉上凝斂的露珠折射出動人的光澤。微風吹來，露珠沿着陽光奔跑的路線滑落，最後從葉子邊緣探出頭來沐浴太陽的光輝。

這是一天中太陽對大地最初的擁抱。

我佇立在陽臺上，睏乏感已在陽光的擁抱下消失得無影無蹤。牆角的那一片陰翳正在縮小着地盤，怕是到正午便會隱沒了——陽光總是不知疲倦地驅逐一切黑暗。路邊不知名的野花舒展着腰肢，飽滿的花瓣彷彿要溢出香氣襲人的漿液來。岸邊的垂柳被河面上瀰漫的水汽滋潤着，美麗、妖嬈。河水泛着粼粼的金波，像是在河深處沉着一域不爲人知的寶藏。街道上開始了一天的嘈雜，人們陸陸續續地從家中走出，迎接新一天陽光的擁抱。

母親早已起牀，開始忙碌她那彷彿永遠也做不完的家務。陽光試探着跟隨在她的身後，映照着她單薄的背影。

母親默不作聲，卻儼然是一個天才指揮家，能隨意調動起各種聲音元素。洗衣機拉開大嗓門唱起了歡迎曲，自來水嘩啦啦地鼓起陣陣掌聲，鍋碗瓢盆誰也不甘落後，合力奏出一曲曲悅耳動聽的交響樂……

我忽然意識到，其實母親一直在用無私的愛擁抱着我們這個家。她用單薄的肩扛起一家人生活起居的重擔，耗盡心力來維持我和父親生活的舒適，任勞任怨，無怨無悔，就像每天如期升起的太陽，擁抱大地，給世間萬物帶來光明，送來溫暖，卻從不求回報。

而這麼多年裏，我一直在她的付出中沉默着，甚至連一個簡單的擁抱都從未給過她。

想着想着，我情不自禁地走上前，在明媚的陽光下給了母親一個深情的擁抱。

中考優秀作文600字 篇6

學習是生活中必不可少的精神食糧。作爲學生，學習是一個我們熟悉的詞。然而，這只是表面現象。要真正理解學習，必須從尊重學習和享受學習開始。所謂對學習的尊重，就是尊重他，把學習當作一件神聖的事情，全身心地投入到學習中去。說到這裏，大多數現代學生可能會不厭其煩地說：學習壓力這麼大，誰還對尊重學習感興趣？事實上，學生們仔細考慮了一下，你做過尊重學習嗎？你知道“尊重”這個詞的真正含義嗎？

套用朱子的一句名言：如果上帝不合適，他就應該在這裏尊重和使用它。也就是說，如果他一心一意學習，如果他不關心其他事情，他應該尊重和使用它。這聽起來很簡單，但通常並不像想象的那樣容易練習。比克很難確保上帝不知所措，他的思想不受干擾。只有當一個人敢於面對現實，面對困難，堅持不懈，才能不被侵蝕。因此，不要害怕尊重學習。

恐怕你不敢尊重學習。在這裏，我想舉幾個衆所周知的例子：螢火蟲反射雪，鑿牆偷光，吊樑和粘股，所有這些都是尊重和研究音樂的衆所周知的古代例子。這不僅需要尊重學習，還需要音樂學習。顧名思義，音樂學習就是喜歡學習。根據我個人的經驗，我一直認爲學習是一項挑戰性的遊戲。如果用最流行的遊戲來做類比，那麼最合適的遊戲是憤怒的小鳥。快樂中有一絲緊張，同時也不乏對問題的思考。它豐富生活，發展智力。是不是很棒？

總而言之，作爲一個學生，一個人不僅應該知道學習的重要性，而且應該從更深的層次理解他。然而，我堅信尊重和學習音樂是每個學生在學習的海洋中航行的必備條件。