【實用】中考作文600字錦集七篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的中考作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

中考作文600字 篇1

我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因爲我怕自我考不好，無顏回家見爹孃，更慚愧的就是不知如何應對老師及自我。

期中考試過去了，只想長嘆一聲“唉”！就是的，我又失敗了。上體育課時，此時得知數學僅考了97分！它頓時成了心靈上的“創傷”，此時這個“創傷”佔滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界就是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多麼期望這隻就是一個夢呀！讓我再考一次，但這個天真的想法就是不可能實現的，倒不如大哭一場，學杜小康坦然應對現實。

之後，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，此時一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像幹了，我已經哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……

陳老師說真就是“幾家歡喜幾家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，此時臉上滿就是笑容，而我卻只能拿着一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、着急。

卷子發下後，我分析了錯題爲什麼錯，大多就是沒有複習全面，檢查不夠仔細，導致出現許多不就應錯的題目。

我比較滿意的就就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，成爲年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好啊！

回到家後，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，此時我必須要勤學好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個好成績，我必須能行的！

居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會跨過失敗這道坎。

今後我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！

中考作文600字 篇2

　　【對比講評】

　　失分點：

這是一個特殊的家庭。小作者寫了兩位父親對自己的關心呵護，作者用她的真情實感表達出了父親肩膀對我成長的意義。但也存在如下三個突出的問題。

1.表現父愛的偉大，這一主題很鮮明，但詳略問題沒有處理好。前面部分應該略寫，但語言表達過於冗長，後面敘事應詳細，但可能時間或字數限制過於倉促而顯得生硬。第二位父親本應該用細節描寫來表現其偉大，這一點，小作者沒有把握好，因而就缺乏了感染力。

2小作者在語言風格上力求唯美細膩，但敘事上卻因爲生硬就顯得有些無病呻吟之感。

3.在結構上，有一氣呵成之感，卻缺乏整體感。因爲開頭與結尾都沒有在縱觀全文的基礎上進行寫作。綜上所述，本文只能評爲二類中。

　　提升點：

升格後的優秀作文沿用了原作的事例與結構。寫出了兩位父親的肩膀在自己成長路上的積極意義。小作者處在一個特殊的家庭環境中，也處在一個矛盾的心裏狀態中——“我”對死去父親的深深眷戀，對現在父親的深深的牴觸。如何逾越這樣一道心理鴻溝，這就成了本文的寫作重點。因而在修改“送我上學”這一件平凡的小事上，需要對外界環境、對父親的表現、對我的心理活動進行着力刻畫，於細節中見真情。爲了體現後爸爸對我的愛，先概述了他對我的寬容大度，再選取典型事例進行詳細描寫，例如：“由於逆風，他很用力，幾次把屁股擡離車座。車速飛快，竟然與一輛麪包車同行了好長一段路！”這一細節就很好的體現了後爸爸怕我遲到而表現出努力的樣子，很富有表現力。只有這樣才讓讀者對現在父親產生一種敬重之情，才能更真切的感受到父親肩膀的力量增強感染力。和原文相比，選材緊扣主題，情真意切，得到昇華。

升格優秀作文仍有些許不足，開篇沒有找到和婉的文筆去觸動讀者的心靈，這不能不說是一種遺憾。

中考作文600字 篇3

相信自己是一種自信的表現，而聽取別人的意見則是穩重與成熟的表現，所以說我們必須在自信的基礎上更加穩重與成熟，也就是說，相信自己與聽取別人意見是不矛盾的，反而是有機統一的。

一個氣貫山虹，所向披靡；一個英雄氣短，沉迷酒色；李世民招賢納諫，‘懼滿溢，則思江海下百川’；而李煜‘親小人遠賢臣’只嘆得‘問君能有幾多愁？”終了，李世民一統天下，從玄武門之變到貞觀之治，他一直保持瀟灑自信，謙虛謹慎，從“房媒杜斷”到魏徵直言，甚至內宮之主---長孫皇后，他滿耳都是忠言，善言。他的正策都爲治國守邦，爲大唐的盛世奠定了雄厚的基礎。立煜只落得飲鳩而死，秦淮河上有奏響《後庭遺曲》。有着帝王風泛的李世民都能作到自信和聽取別人的意見相結合，而更何況是我們呢？

“常問路的人不會迷失方向”，相信自己的人不會失去勇氣。蒲松齡憑着自己的信念，相信自己。同時又在各地收集民間故事，聽取他人意見，終於編寫出著名小說集《聊齋志異》。從而流芳於後世。所以相信自己與聽取別人的意見二者不僅不矛盾，相反而是統一的。

有時盲目的自信或太多的聽取別人的意見而失去自己的主見是很容易遭到失敗的。東施效顰與碉嬋學步的例子我們大家都很清楚，正是因爲過於不自信；認爲別人比自己好，失去自己的主見而導致了失敗；相反滾兔賽跑中的兔子由於過度的相信自己而輸跟了烏滾。所以說，相信自己要適度，聽取別人的意見也要多加思考，不要顧此失彼，要二者統籌兼顧，才能成功。

翻動的書頁，翻卷着一幕幕已褪色的史劇，雲煙漫漫，村華搖搖，歷史在車輪和馬蹄聲中聯翩而過，告知我們一個真諦：如果歷史英明帝王金戈馬，氣吞山河，一統天下的基石是自信則盛世君主求賢若渴，以保天下太平百姓之良策就是聽取別人意見。

我們不要做牆頭草，風村兩邊倒；我們也不要做驕傲的花孔雀。請自信笑面生活，那會使你搏擊長空。

中考作文600字 篇4

可愛的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙，不，確切地說，應該有兩雙大眼睛。敏子很會玩，什麼拼圖遊戲呀，什麼翻繩呀……總之，到了她手上，“喇喇吼”三下五除二，好了!

敏子總喜歡出任“惡作劇”的導演。有一次，她把自己的鉛筆放在我書包裏，然後大叫“鉛筆失蹤了”。後來，從我書包裏拿走，又說我是“小偷”。哎，真是渾身長嘴也說不清呵!

生來的“樂天派”

大智若愚的葉智鑫是生來的“樂天派”。他戴着小眼鏡，瘦瘦的腦袋，像個猴子。他對自己十分自信。數學是他的強科，每次考試前，他總在教室裏捶腳大叫：“葉智盆，一百分!一百分!一百分!”我真懷疑他神經質。

還有一次，政治課上。老師讓葉智盆念他寫給自己的信。開頭一句是“偉大的·…”，通篇全是“傑出的科學家，未來的文學家……”聽上去很不順耳的語句。逗得全班同學捧腹大笑。

不過，他的自信也確實有用。在小學成績平平的他，到了初中，竟“一步登天”，坐上了學習委員的寶座。

湯波波是我們的班長。他那張圓圓的臉，處處都顯出一種成熟。

談起他的成績，同學們沒有一個不佩服：“挺棒的!”就憑這，他旅得了老師的寵愛，同學們的祟拜。可我卻懷疑他有“種族歧視”。因爲他總欺負女生。女生排的文藝節目，他一律不準男生“加盟”。小小年齡，就被同學們冠以“大男子主義”者。

然而，他很有才幹，這一點我佩服得五體投地。中學裏老師管不到那些課外活動。於是我們的湯班長便成了全班的“頂樑柱”，什麼板報、班會啦，都被這“大男子主義”者一手“承包”了。

中考作文600字 篇5

昨夜風吹處，落英細聽誰數?――題記

朝露曇花，咫尺天涯。多姿的.桃花在我們不經意間熱情地開放。美麗的青春年華，在我們的忽略中，一點點地流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步?

遊絲軟系飄香榭

風不停，綠樹蔭，陽光晃眼，天湛藍。

不知天高地厚的我們，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風，夾帶着縷縷幽香迎面撲來。“好香啊!”百合的鼻子最尖，“看!”我伸着胖乎乎的手指着前邊的一排排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打着旋兒落地。“好美呀!”“嗯，馬上就可以吃桃子了!”

躺在草地上，柔軟的小草撫摸着我們。“好想像桃花一樣快快長大。”“嗯，當大人真好，不會被人管，時間過得太慢了……”

此時的我們卻怎能注意到大樹旁的一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默綻放。

風刀霜劍嚴相逼

剛步入初中的我倚在桃樹旁，天空中的白雲也喃着思念輕輕拍打着樹葉。一次次考試的失利，升學的壓力，父母的期望像絲一樣包裹着我。“好難過，這就是成長嗎?這就是青春嗎?好煩……”我喃喃地搖頭。此時的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

翠減紅衰愁煞人

這個夏天彷彿是一步步地挪過來的，但終究還是來了。畢業前一天，在校園中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容、悄然的倩影?一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎?面對一場分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經意間溜走，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西――美麗的青春年華。

又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉?

花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在現在，開始緊抓現有的年華吧，不要讓忽略的，再次成爲最重要的。

中考作文600字 篇6

有一天，我學二胡回家，看到車時滿是人，我好不容易擠了進去。車開了，我的重心向後移，快要摔倒了，這時，從後面伸出一雙溫暖的手，把我抱住，親切地對我說：“我拉着你，好嗎？”“謝謝？”我害羞得說。

在車上，我一次又一次的被的姐姐拉住，感到十分溫暖。只爲天使般的大姐姐不但長得漂亮，而且還有一顆金子般的心。姐姐像活雷鋒一樣，做好事不留名。這時我想起雷鋒說過：“我是人民勤務員，自己辛苦一點，多幫別人做點好事，這就是我最大的幸福和快樂。”就在我想的同時，車停了，姐姐下車了，我和姐姐分開了，但他的笑容已經深深地已在我的心中。

回到家裏，我又想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應該把能爲別人解除痛苦作爲自己的幸福，能爲別人創造幸福的人才是最幸福的人。”大姐姐也是一位高尚的人。

大姐姐像雷鋒一樣爲人民奉獻。人們在美雷鋒，讚美他想他人之所想，急他人之所急的高尚品質和無私的奉獻精神了；人們呼喚雷鋒，呼喚我們社會涌現出千千萬萬個雷鋒，人與人之間互相關心，互相幫助；人們歌唱雷鋒，原雷鋒精神一代一代傳下去，在我們祖國的大地上永發異彩。

今天，我腦中不斷涌現雷鋒式的人物：朱伯儒、徐虎、李素麗、邱娥國、大姐姐。他們都以雷鋒爲榜樣，把一片愛心獻給了周圍的人們，讓人們從他們身上感受到友愛，幸福與快樂。

我們少年兒童也要以雷鋒式的人物爲榜樣，通過一點一滴的小事培養助人爲樂的好品質。在學校，看到同學需要幫助，伸出友誼之手；在小區，看到鄰居需要幫助，伸出友誼之手；在周圍，看到陌生人需要幫助，也要伸出友誼之手。

我要向助人爲樂前進，而成爲“小太陽”，但我不做別別轉人圍繞我們的“小太陽”，而要做一個用自己的光和熱給周圍的人帶來光明和溫暖的“小太陽”。

我要向着我的目標前進！！

中考作文600字 篇7

在我眼裏，別人的童年似乎都充滿了歡樂，而我的童年卻充滿了灰暗，陪伴我的只有家旁衚衕裏的大樹，它是一棵不忘根的樹，這棵大樹見證了我的一切，從我剛出生一直到現在。

還記得奶奶對我說過的話：夢夢，乖孫女，以後有難過的事，奶奶幫不了你的話，就去找那棵大樹，那是你爸媽結婚時種的，能一直陪你，保佑你上大學的神樹。我知道奶奶是騙我的，在我眼中那棵樹只是我的玩伴而已，雖然有時我會去訴苦，但更多的還是享受它給我帶來的樂趣。

春天，樹上開花了，家中就瀰漫着一些淡淡的香味。布穀鳥飛到枝頭在布穀、布穀地叫着;我和弟弟拿着悠悠球在樹下的石階上玩着，一旁的大衚衕里人來人往，偶爾會有附近的孩子找我和弟弟一起玩;奶奶和爺爺在門市部上賣東西;家裏有媽媽在看電視、做家務，外面有爸爸在工作、賺錢。

夏天，大樹上枝繁葉茂，有蟬在不停的知了，知了，我跟弟弟在樹蔭下鋪涼蓆睡覺，或找蟬殼，敲碎後扔進墨水瓶裏，泡幾天，然後丟進下水道里，有點惡作劇。

秋天，樹葉從樹幹上飄落下來，我在樹下撿樹葉做書籤，或送給同學當禮物。我總喜歡穿着長點的裙子在小衚衕裏跑來跑去，或者到老奶家去串門，打聲招呼，然後拿點吃的和玩的東西就走人。

冬天，我穿着棉襖與鄰居家的小孩在樹下打雪仗、堆雪人，總是把雪扔到大樹上，大叔的樹枝很結實，砸好幾次都不會斷掉。

四歲時我拿石頭在樹幹上面劃了一道，是我當時的個子的高度，現在比我還高，看來不光我自己一個人在成長，大叔也從小樹苗那時起跟我一起成長。

我忘不了那個小衚衕，忘不了老奶奶的家，更忘不了的是那棵與我一起成長了八年的大樹，不忘根的樹。